七年级下册英语复习资料Word格式.docx
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callsbat+电话号码给某人打电话拨打·
号
haveane-mailaddress有电子邮件的地址rockband摇滚乐队
alittle一点(后接不可数名词/形容词)alotof=lotsof许多(接可数或者不可数名词)
inthemusicroom在音乐教室里showsthtosb=showsbsth把某物给某人看
二.句型
1.—Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
—No,Ican’t.不,我不会。
①情态动词can的用法:
情态动词无人称和数的变化,不能独立使用作谓语,后面必须接动词原形,情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有:
can,may,must,would等。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首,否定句是在情态动词后加not。
②playtheguitar“弹吉他”,play后加乐器名词时,乐器名词前要加the,“play+the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时,球类名词前不加the,“play+球类名词”表示“踢、打某种球”。
2.CanyouspeakEnglish?
你会说英语吗?
speakEnglish“说英语”,“speak+语言”表示“说某种语言”。
sayitinEnglish“用英语说它”,如:
CanyousayitinEnglish?
3.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。
(1).join是动词,意为“参加,加入”,后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语,意为“加入某种团体、俱乐部或组织,并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时,要加介词in。
②join还可以用于“joinsb(indoingsth)”结构中,意为“加入到某人中(一起做某事)”。
(2).对俱乐部的名称进行提问时,疑问词用Whatclub,如:
Iwanttojointheartclub.对划线部分进行提问时,答案是:
Whatclubdoyouwanttojoin?
4.Whatcanyoudo?
你会干什么?
Whatcanyoudo?
是对主语会干的动作进行提问。
如:
Hecanplaythepiano.(对划线部分进行提问)答案是:
Whatcanhedo?
5.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的好吗?
begoodwithsb意为“和某人相处的好”,begoodfor·
意为“对·
有益处”,begood
at·
意为“擅长·
”(with,for,at都是介词哦,后如果跟动词,怎么办呢?
)
6.Comeandjoinus!
来加入我们吧!
Comeandjoinus!
是祈使句,以动词原形开头。
come和join是并列关系,用连词and相连。
7.Canyouhelpkidswithswimming?
你能帮助孩子们游泳吗?
helpsbwithsthhelpsb(to)dosth意为“帮助某人干某事”
8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival为学校的音乐节招聘音乐家
职业名词+wanted表示“招聘·
”
9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他?
这是一个选择疑问句,并列的选项用or连起来,选择疑问句不能用Yes或No回答,只能答其中的一个选项。
—AreyouinClass1orClass2?
—I’minClass1./I’minClass2.
10.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
forourrockband意为“为我们的摇滚乐队“
11.IcandoChinesekungfu.我会表演中国功夫。
doChinesekungfu意为“表演中国功夫”,其中的do是实意动词。
12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.你可以参加我们学校的音乐节。
bein意为“参加,加入”
13.PleasecallZhangHengat622-6033.请给张恒打电话拨打622-6033。
callsbat+电话号码意为“给某人打电话拨打·
14.What’syouraddress?
你的地址在哪里?
问“你的地址在哪里?
”疑问词是what而不是where.如:
What’syoure-mailaddress?
15.Canyouplaytheguitarwell?
你弹吉他会弹得很好吗?
playtheguitarwell“弹吉他弹得好”,well是good的副词,用来修饰实义动词play,修饰实义动词要用副词(系动词除外)
16.Comeandshowus.来出示给我们看。
showsthtosb=showsbsth“把某物给某人看”如:
Showyourphototome.=Showmeyourphoto.
Unit2Whattimedoyougotoschool?
一.词组:
1.“goto+名词”表示去做某事:
gotoschool去上学gotobed去睡觉gotowork去上班
2.getup起床getdressed穿衣takeashower=haveashower洗淋浴brush(one’s)teeth刷牙
3.频度副词:
always>
usually>
often>
sometimes>
neveralways与never互为反义词
4.“so+形容词”表示如此…,那么….soearly如此早sobeautiful那么漂亮
5.“after+名词”表示…之后:
afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后afterthat在那之后
after+句子Aftershebrushesherteeth,shehasanegg.
after如果直接跟动词,动词用ing形式Afterbrushingherteeth,shehasanegg.
6.job名词,可数.aninterestingjob一份有趣的工作twojobs两份工作
work不可数名词,Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。
7.“from…to…”表示从…到…,可指时间,也可指地点
8.inthemorning在早晨,在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上
onschoolnights在上学的晚上
9.atabouttenthirty在大约10:
30about=around大约、大概
10.“belatefor…”表示做某事迟到了。
belateforschool/work/class
例句:
I’mlateforschool.Don’tbelateforwork.
11.onschooldays在上学日theSchoolDay校庆日
12.时间表达法:
1直接表达如:
6:
15sixfifteen11:
30eleventhirty12:
55twelvefifty-five
2间接表达,如果分钟数少于等于30分钟用past,如果多于30分钟用to
如:
15aquarterpastsix11:
30halfpasteleven12:
55fivetotwelve
13.liketodosth=likedoingsth.喜欢做某事
enjoydoingsth喜欢做某事
14.much&
many“much+不可数名词”“many+可数名词复数”表示大量的某物
15.“for+一段时间”表示持续多长时间如:
halfanhour/for3years/foroneday
16.“when+事件”表示当…的时候whenIgotoschool/whenIeatbreakfast
17.“either…or…”表示要么…要么…用于连接两个性质相同的词或短语,就近原则
Eitheryouorsheswimswell.
Eithersheoryouswimwell.
18.“begoodfor…”表示对…有好处。
二.句式:
1.
whattime引导的询问时间的句型(答语要用具体的时间点)
—Whattimedoyougetup?
—Igetupatsixo’clock.
—Whattimeisit?
—It’seightthirty.
when引导的询问时间的句型(回答的时间可以具体,也可以范围比较大)
—Whendopeopleusuallyeatdinner?
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
询问现在的时间
Whattimeisit?
==What’sthetime?
2.含有always的句子变否定句时,将always换成never即可。
He’sneverlate变否定句:
He’salwayslate.
TheyalwaysspeakEnglish.变否定句:
TheyneverspeakEnglish.
补充
一.短语:
1.befrom=com
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