人教版语文四年级下册期末复习计划.doc
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人教版语文四年级下册期末复习计划
一、指导思想:
以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习内容:
1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中出现的词语。
2、能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写古诗词。
3、进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
4、通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。
三、复习重点、难点:
本复习计划,针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。
优生、中等生重点:
在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。
难点:
在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。
后进生重点:
以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写。
难点:
阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,
巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。
四、具体措施:
(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。
(2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。
提高学习兴趣。
(3)优帮差,加强合作与督促。
(4)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。
(5)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。
五、具体内容及时间:
时间:
6月8日-----6月29日
第一阶段:
语基部分
依据教材和试卷内容,对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。
第二阶段:
阅读部分
内容:
要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第1课和第23的六首古诗词,以及加强课外阅读指导.形式:
以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲.
第三阶段:
习作部分
1、写事的,把过程写清楚。
2、写景的,抓住景物特点。
3、写人的,要让人活起来。
4、想象的,想象事实相结合。
第四阶段:
做综合试卷,全面提高.
在进行总复习的过程中,还要注意以下两点:
1、突出重点。
从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。
从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。
在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。
在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。
2、讲练结合。
在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。
在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。
3
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 人教版 语文 四年级 下册 期末 复习计划