人教版小学四年级语文上册第八单元检测题.docx
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人教版小学四年级语文上册第八单元检测题
一、读拼音,写词语。
(10分)
dònɡchάmĭnjiépēnɡtiάoxīnxĭruòkuάnɡ
()()()()
qīnɡyínɡhuànxiănɡmiάohuìténɡyúnjiàwù
()()()()
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。
(4分)
楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)
船舶(bó pó)例如(lì liè)提供(gōng gòng)
三、先比一比,再组词。
(5分)
幻()幅()赖()哲()吨()
幼()辐()懒()折()钝()
四、有些广告乱改成语,把用错的字改过来。
(8分)
1.蚊香广告——默默无蚊()2.服装广告——衣衣不舍()
3.沐浴器广告—随心所浴()4.磁化杯广告——有杯无患( )
5、透明胶带广告:
无可替带()6、煤气灶广告词:
烧胜一筹()
五、填上合适的关联词(填序号)。
(3%)
不仅……而且不管……也只要……就因为……所以
1.科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。
3.()太空蔬菜抗病力强,()在生长过程中很少使用农药。
六、按要求修改句子。
(8分)
1.天上有白云。
(扩句)
2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)
3.难道科学技术不能改变人类的生活吗?
(陈述句)
4.教室里很安静。
(夸张句)
5、真正的魔法是聪明勤劳的科学家们。
(反问句)
七、快乐阅读(10分)
(一)课内阅读
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.写出下列词语的近义词。
幻想—( ) 大概—( ) 料到—( ) 依赖—( )
2.“那时没有电灯……”中的“那时”是指( )
A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会
3.“千里眼”和“顺风耳”原指____________和____________的人,现在课文中指。
4.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是( )
A.科学给世界带来了美丽的自然景色。
B.科学成果像梨花一样开满枝头。
C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
(二)课外阅读神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做出各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。
以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。
从此,机器人在太空中游弋(yì)翱翔,大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人寻宝藏、擒油龙,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。
在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。
电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。
在农村,机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代“铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。
它们才华横溢,机灵精巧,能歌善舞,能说会道。
有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
1.从文中找到合适的词语填空。
(2分)
()的海洋()的面纱()的生力军()的动作
2.简要回答问题。
(2分+3分)
(1)什么是“机器人”?
从文中用“”划下来。
(2)机器人有哪些作用?
列举六个出来。
4.选择正确的答案序号填在括号中。
(3分)
(1)最早登上月球的是()。
A.人B.机器人C.人和机器人
(2)“披星戴月”的意思是()。
A.把星星和月亮当衣服穿B.星星围绕着月亮活动C.在夜里跟在白天一样地干活
(3)“擒油龙”的意思是()。
A.抓住像油一样滑的龙B.开采海底的石油C.石油管道像龙一样长
八、习作(30分)
让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,写出自己的奇思妙想,可以是未来的衣服、食品、住宅或交通等,以合适的方式介绍。
题目自拟。
四年级语文上册部分参考答案
第一单元试卷
一、缝隙薄雾静寂应接不暇
笼罩照耀沸腾横贯江面
二、略
三、若隐若现昂首东望齐头并进
漫天卷地人声鼎沸震耳欲聋
风平浪静神采奕奕精神抖擞
四、1、连续2、继续3、陆续
4、平静5、安静6、镇静
五、2、冬天过去了,春天不会远。
3、难道他不是四年级的学生吗?
4、我看榕树。
六、1、D2、C3、B4、A
七、1、天连水尾水连天
2、因风皱面为雪白头
3、水水山山处处明明秀秀
4、曲曲环环路丁丁冬冬泉
八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄
半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫
2、略
3、排比多(快)丰富(多)
(二)1、②2、晚霞,夕阳,海洋。
拟人
3、|春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
第二单元
一、空隙柔弱静谧毫不可惜
痕迹宽敞隐蔽随遇而安
二、严厉疲劳宽大惊讶
三、生疏陈旧湿润粗糙
四、1、取信,守信、自信,诚信
2、简单3、简朴
五、温和的阳光偶然的发现舒服的住宅著名的科学家
身体强壮身材高大手脚灵便行动灵活
六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。
2、他寻找证据。
3、略
4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。
5、蟋蟀在唱歌。
七、略
八、1略2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。
”
3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。
(二)1、jiàngzhālěi
2、“骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
”
3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
”(无私奉献)(敬佩和喜爱)
第三单元
一、覆盖融化凝视绿树成阴
训斥增添隆冬枯枝败叶
二、略
三、设计图案充满信心心情激动
感动世界岁月艰苦热烈鼓掌
四、1、D2、C3、A4、B
五、1、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?
2、红日升起。
3、略
4、小木偶被穿警服的熊扔出去好远。
六、652314
七、轻秋和暴凉北寒狂
八、
(一)1、“!
!
”。
,。
2、男孩让桃树发芽开花这件事
没有孩子的地方就没有春天
3、因为巨人发现唤来寒冬的是自己那颗任性冷酷的心,他不该那样对孩子,是孩子为他唤来春天。
(二)1、骄傲的大树(自大的树)
2、(自命不凡)(不知所措)(力不从心)
3、(讥笑)(抖动)
4、人上有人,天外有天,做人要谦虚。
第四单元
一、开辟任凭跌倒屏息凝视
郑重倘若脾气局促不安
二、略
三、调虎离山胆小如鼠群龙无首
汗马功劳照猫画虎望子成龙
四、喜欢整齐肮脏分散从容粗暴五、慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃
六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
2、不好好学习,你不会考出好成绩。
3、放学时,小军第一个冲出了教室。
4、略。
七、1
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- 人教版 小学 四年级 语文 上册 第八 单元 检测
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