人教版语文四下语文园地三作文范文.doc
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例文1、花的奥秘
自然界赋予了花卉一个美丽的外表,而且与人类还有着特殊关系,随着时代的发展与进步,花卉已经与人类生活息息相关。
当你置身于花海中,也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?
百合花象征着百年好合,虽然它的寓意很美,但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠,与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽,花味幽香,但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难,而夹竹桃所散发的气体易引发人们患气管炎、肺炎,它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球,它与上述几种花有所不同,它散发的气味对人体刺激不是很大,可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒的。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时,还要了解内在的奥秘,它们虽然可以点缀装扮居室,但是一定要科学地去选择它。
思路剖析:
作者对周围花卉观察仔细,了解入微,深刻揭示花与人类的密切关系,语言生动形象,最后一句点名文章主旨。
例文2、小小的葡萄树
去年春天,我们家喜迁新居。
在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。
“这是什么呀?
”我问妈妈。
妈妈看了看,说:
“这是一棵葡萄树。
”一棵葡萄树!
说真的,我从小长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。
好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。
在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍,它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚。
每天放学回来,我都要看看葡萄树,有时给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。
一棵主干上,长出许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它。
葡萄的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点空隙。
葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫,葡萄树已经长得比我还高。
一个多月过去了,有一天,我突然发现,邻居家的葡萄树上,开出了一朵朵粉白的花。
可我的葡萄树上,却连一朵花的影子也找不到,这使我非常着急。
我问妈妈:
“妈妈,咱们家的葡萄树能开花吗?
”“咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿。
”妈妈说。
这使我更加增强了信心,更加勤于培植。
在我的精心照顾下,我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。
花很小,大多是粉白色的。
过了几天,花谢了,长出了一串串像小米粒一样小葡萄。
到了八月,葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿。
我很性急,摘一个放到嘴里,一咬,又酸又涩。
这时,我才知道,葡萄还没有完全成熟。
深秋的九月,是丰收的季节,我的葡萄也成熟了。
葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳,有紫红的,有深绿的,美丽极了。
我摘了一颗放到嘴里。
呀!
酸甜爽口,好吃极了!
我把葡萄送给爸爸妈妈,让他们同我一起分享劳动果实。
看着满架的葡萄,望着自己劳动的果实,我高兴地笑了。
思路剖析:
我们好多同学作文为无事可写而发愁,这篇文章的作者对院中吐出的新枝细心观察,精心培育,记叙了小葡萄树的生长过程,抒发了品尝到果实的甘甜,体会到劳动收获的喜悦之情。
你读了这篇作文后,是否体会到生活处处皆文章,留心处处皆学问的道理呢?
例文3、小乌龟
我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。
灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。
小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。
那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。
你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。
对了,还有那又细又短呈三角形的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。
平时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。
可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩回去,只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。
小乌龟的警惕性可真高啊!
我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼的!
可这就错了。
有一次,我用几条小鱼喂小乌龟。
真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就伸出来了,两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。
我好奇地想:
它能捉到小鱼吗?
小鱼那么机灵,可它……真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色地趴在那里,等待时机。
小鱼并没有想到它们的敌人近在眼前,还在穿梭嬉戏。
我屏住气,睁大了眼睛。
终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了,小乌龟机敏地伸出头来,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。
小乌龟又爬了几步,直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。
只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼,那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。
你瞧,多么有趣!
可是,你要是在它进食时打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水面“侦察”一番,才又继续美餐。
可见,小乌龟即使用餐时,也不肯放松警惕啊!
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼,等到孔的四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在龟甲上,就成了“甲骨卜辞”了。
如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。
看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!
思路剖析:
作者以形象的语言、含情的笔触,将小乌龟的外形及生活习性等介绍得细致、生动而又饶有情趣。
尤其对乌龟捕食的一幕描绘得更为传神,足见作者观察的仔细,使人读后能获得形象的感受,从而对小乌龟这种动物增进了具体的了解和认识。
例文4一幅漫画引发的思考
有这样一幅漫画:
画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。
亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。
人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?
树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。
它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士—树木。
他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。
“未到死期的树木”看着它们身旁的兄弟姐妹“无谓”牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。
由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。
那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。
在此,我诚恳地向全世界呼吁:
请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!
习作点评:
作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。
语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。
作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。
例文5留心处处皆学问
清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。
我百思不解:
蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?
我又继续观察起来。
可等了好久,蜘蛛就是不出来。
第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。
我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?
为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:
留心处处皆学问。
看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
点评:
习作以小见大,从生活中一次偶然的发现,明白了一个深刻的道理。
以自己的“好奇心”为线索,找到了蜘蛛捕食猎物的方法,可以说构思巧妙。
更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现的结果,而重在揭示一个道理。
例文6“医生”鱼
前两天,妈妈带着我去武义泡温泉。
那里的温泉名堂可真多:
什么“泡泡池”、“咖啡池”、“牛奶池”、“明目池”……最有趣的还是“小鱼池”。
一条条小鱼自由自在地徜徉在池子里,人们懒洋洋地躺在池子里和小鱼来个亲密的接触。
我央求着妈妈:
“让我下去吧,我想和小鱼玩。
”妈妈拗不过我,只好答应了我。
我扶着妈妈的手,小心翼翼地下了池子。
这水温温的,我不禁有些为小鱼担心,“这鱼不会被烫死吗?
”管理员叔叔听见了,笑着说:
“这些鱼都是热带鱼,是土耳其那里产的,适合生活在30多度的水温里。
”
哦,我的担心是多余的。
坐在池子里,我的心一下子提了起来。
这小鱼会不会把我咬死呢?
小鱼大概看透了我的心思,没来理我。
看别人兴奋地叫着:
“小鱼咬我了。
”我有点不高兴,难道是我太臭了,小鱼不来理我?
旁边的叔叔看出了我的心思,安慰我说:
“你不要动,小鱼会来的。
”我屏住呼吸,静静地等待着小鱼的到来。
突然,我觉得脚底痒痒的,像被电麻了一下。
我定睛一看,原来小鱼正在啃我的小脚趾呢。
没过多久,更多的小鱼一拥而上,围在我的身边。
我浑身痒痒的,咯咯地笑个不停。
我一动,鱼儿惊恐地四处逃窜。
我还想享受它们带给我的“五星级”待遇,只得老老实实地待在原处。
小鱼继续和我玩耍着,时不时咬我的小手,小胳膊腿。
时间不早了,只得上岸了,我觉得身上滑溜溜的。
这是怎么回事呢?
我赶紧询问管理员叔叔。
叔叔告诉我鱼疗的原理是这些鱼会啄食人体脚部的死皮角质,从而清理污垢。
“你这里养的鱼是有限的,而客人是源源不断的,这样会不会产生‘污垢交叉’反应呢?
”妈妈问道。
叔叔说:
“不会的,鱼是直肠子,排泄很快的,而且,还有专门的技师会定期为鱼儿消毒的。
”这下,我们都放心了。
我突然想到,小孩子最怕打针吃药了,如果能发明一种电子鱼,让它轻轻吻出孩子身上的病菌,再把药物注入体内,从而达到治疗的效果,那该多好啊!
我期盼着这一天的到来!
评语:
从担心鱼儿被温水烫,到让小鱼啃小脚趾,享受它们带给“我”的“五星级”待遇,小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受“鱼疗”的特殊经历。
文章语言充满童真、童趣,读来让人忍俊不禁。
更可贵的是,小作者从“医生鱼”受到启发,希望能发明一种帮孩子们轻松治病的电子鱼。
例文7自制杀虫剂
前几天,我看见我家窗外的那盆葱叮满了一些黑黑的小虫子,周围还有一些小虫子绕着那盆葱飞来飞去,过了几天,有几根葱渐渐枯萎了。
我让爸爸去买一些杀虫药水,来消灭这些坏东西。
可是,爸爸却说:
“杀虫剂是有毒的,对身体不好。
”听了这话,我像一个泄了气的皮球,失去了信心。
这时,一个念头浮现在了我的脑海中:
虽然没有杀虫剂,但是我可以自己动手制作呀!
说干就干,我首先拿了一壶水,向那些可恨的虫子劈头盖脑地洒了过去,本以为虫子会被这些水吓跑,可谁知那虫子根本不介意这些水,仍然围绕着那盆葱飞来飞去。
第一次不成功,我并没有气馁,又开始了第二次试验。
“既然你不怕冷水,用开水对付你,你总不行了吧!
”我不屑地说道。
我拿来了一壶刚烧好的开水,往葱盆里倒了下去。
和我想的一样,那些小虫子慌了手脚,在一根根葱上爬来爬去,看着它们手忙脚乱的样子,我心满意足地笑了笑,从嘴里吐出了四个字:
“罪有应得!
”
过了一会儿,我又出来看了看,居然发现那些小虫子还“占据”着那个葱盆,这大大出乎了我的意料。
我又气又恼,一把抓过一旁的一只烟灰缸,把里面的水连同烟灰一起倒到了那个葱盆里,气呼呼地走了。
第二天早上,我又去看了看那盆葱,惊奇地发现:
盆里的小虫子都不见了,只留下了一盆绿绿的葱。
这下我就不明白了:
那些虫子怎么一下子都不见了?
难道是……烟灰水?
我
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