北师版英语高考一轮复习专题5 动词时态语态和语气Word文件下载.docx
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3.考查主谓一致;
4.(2015·
北京高考)IfIhadn'
tseen(not,see)itwithmyowneyes,Iwouldn'
thavebelievedit.
5.(2015·
重庆高考)Withouthiswartimeexperiences,Hemingwaywouldn'
t/couldn'
t/mightn'
t/shouldn'
thavewritten(not,write)hisfamousnovelAFarewelltoArms.
【导学号:
33220110】
4.虚拟语气主要考查在非真实条件句中的用法以及with,without,butfor,or等构成的含蓄虚拟的用法;
6.(2015·
天津高考)IwishIhadbeen(be)atmysister'
sweddinglastTuesday,butIwasonabusinesstripinNewYorkthen.
5.考查wish后的宾语从句,asif/asthough引导的从句等固定句式中虚拟语气的用法。
短文改错
全国卷Ⅱ)Whensummercame→comes,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!
全国卷Ⅲ)Aboutonemonthafterthisphotowastook→taken,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecameanewmemberoftheschoolmusicclub.
3.(2015·
四川高考)Ifyouare→wereme,wouldyoutalktothem?
1.上下文中时态不一致;
2.语态错用;
3.虚拟语气在条件状语从句中的错用;
4.虚拟语气在名词性从句中的错用;
5.虚拟语气在其他固定句型中的错用。
(对应学生用书第193页)
一般时态
[先试做题组]
Ⅰ.单句语法填空
1.(2017·
哈师大附中月考)—DoyouknowifBettywillgohikingthisweekend?
—Betty?
Never!
Shehates(hate)strongsunlight.
安徽安庆五校联考)—IwasveryangrywithKelvinyesterday.
—Iknowyourfeelings,butifyouforgivehim,youwillbe(be)abiggerman.
Ⅱ.单句改错
In2016,IfeelIneededanewchallengesoIdecidedtotakeafilmmakingcourse.
feel→felt
[再解读要点]
一、一般现在时
1.一般现在时的构成
主要用动词原形构成。
动词be的第一人称单数形式用am,第三人称单数形式用is,其他人称形式均用are。
动词have的第三人称单数形式用has。
实义动词的第三人称单数形式的变化规则是:
一般情况直接加s
hate→hates
结尾为s,x,sh,ch或o,在词尾加es
discuss—discusses wash—washes teach—teaches fix—fixes go—goes
结尾为“辅音字母+y”变y为i再加es
carry—carries study—studies
2.一般现在时的用法
(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always,everytime,nowandthen,occasionally,often,seldom,never,sometimes,usually,everyday/night等连用。
Heoftengoestoworkbybus,andhetakesawalkwithhiswifeafterdinnereveryday.他经常乘公共汽车去上班,而且每天饭后和妻子一块散步。
(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作。
只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
Lookatthetimetable.Hurryup!
Flight4026takesoffat18:
20.
看看时间表。
快点儿吧!
4026航班18:
20起飞。
(3)用在时间、条件或让步状语从句中表示将来。
Ifitisfinetomorrow,wewillgothere.
要是明天晴天,我们就去那里。
二、一般过去时
1.一般过去时的构成
一般过去时由动词的过去式构成。
不规则动词的过去式的变化规则
变化规则
例词
一般情况在动词后加ed
look—looked
以e结尾的动词后加d
hope—hoped like—liked
以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i再加ed
study—studied try—tried
以重读闭音节或/r/音节结尾,词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加ed
stop—stopped prefer—preferred admit—admitted
permit—permitted
2.一般过去时的用法
表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。
常与often,usually,seldom等表示频度的副词连用。
还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态,与现在没有关系,常与yesterday,theotherday,lastweek,thedaybeforeyesterday等过去的时间状语连用。
(2016·
全国卷Ⅰ)In1931,AddamsbecamethefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.
1931年亚当斯成为第一个赢得诺贝尔和平奖的美国女性。
三、一般将来时
1.一般将来时的构成
由“shall/will+动词原形”构成。
其中shall用于第一人称,will用于一切人称。
2.一般将来时的用法
表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow,nextyear,in+一段时间等连用。
“will+动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。
—Whattimeisit?
——几点了?
—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iwillcheckitforyou.
——我不知道。
你稍等,我给你查查。
3.其他表示“将来”的结构及用法
(1)“begoingto+动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。
Look,darkcloudsaregathering.Itisgoingtorainsoon,Ithink.
瞧,乌云正在聚集,我想快要下雨了。
(2015·
天津高考)Whetherinthehomeortheworkplace,socialrobotsaregoingtobecomealotmorecommoninthenextfewyears.
无论是在家里还是在工作场所,在未来的几年里社交机器人将会变得越来越普遍。
(2)“beto+动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作。
Youaretohandinyourpapersby10o'
clock.
到10点你得交上试卷。
(3)“beaboutto+动词原形”表示正要或即将要做某事,该结构不与表示具体的将来时间状语连用。
(新课标全国卷)Tomwasabouttoclosethewindowswhenhisattentionwascaughtbyabird.
汤姆正要关上窗户,就在这时一只鸟引起了他的注意。
易错警示
如果表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态,要用过去将来时(would/should+动词原形)。
该时态主要出现在间接引语中。
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIwould/shoulddonextweek.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
进行时态
单句语法填空
北京朝阳区期中联考)—CanIhelpyou,madam?
—No,thankyou.Iamwaiting(wait)formyorder.
河南省部分重点中学联考)Aboytrembledinthecoldwinter,wrappinghisarmsaroundhimselfonabusstopbench.Hewasn'
twearing(notwear)warmclothesandthetemperaturewas-10℃.
3.(陕西高考)—CanIcallyoubackattwoo'
clockthisafternoon?
—I'
msorry,butbythenIwillbeflying(fly)toBeijing.Howaboutfive?
一、进行时的构成
现在进行时由“am/is/are+现在分词”构成;
过去进行时由“was/were+现在分词”构成;
将来进行时由“will/shall+be+现在分词”构成。
现在分词的变化规则如下:
一般情况在词尾直接加ing
ask→asking
以不发音的e结尾的动词,去e再加ing
write—writing take—taking
face—facing
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加ing
cut—cutting begin—beginning
swim—swimming
以ie结尾的动词,变ie为y再加ing
lie—lying die—dying
二、进行时的用法
1.现在进行时
(1)表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动
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