人教版四年级语文下册第二单元测试题及答案.doc
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人教版2017-2018年四年级语文下册第二单元测试题
第一部分基础知识积累与运用
一、读一读,写出下列的词语。
(8分,每字0.5分)
wéichícáifùjīngzhàndàodé
()()()( )
shǔyúqíngxing huǎnhuǎnshǐguò
()( )()
二、比一比,再组词。
(5分,每组一词0.5分)
码()橡()器()拨()晾()
蚂()像()哭()拔()凉()
三、把下面的词语补充完整。
(6分,每词1分)
梦寐( )( )()()不乐()()在在
()()不解走()串()将()比()
四、按要求写句子。
(6分,每题1分)
1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
改为“被”字句:
。
2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?
改为不带问号的句子:
。
3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子:
。
4、我给父亲当帮手。
扩句:
。
5.妈妈说:
“小明,您愿意为我捶背吗?
”
改为转述句:
。
6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
修改病句:
。
五、我会填。
(15分,每空1分)
1、一个人只要活得、,就等于。
2、无论做什么事都要讲究,讲究。
3、成年以后,回忆往事,我对母亲的有了深刻的体会。
是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最的时刻。
4、如果我们生活中能,就会对老人生出一份,对孩子增加一份,就会使人与人之间多一些。
5、学完本组课文,我最喜欢的人物是,原因:
。
6、请写出两条关于诚信做人的格言:
。
。
第二部分阅读积累与运用
一、读《中彩那天》片段,回答问题。
(15分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说:
“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?
”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我:
“K是代表库伯,你父亲的同事。
”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。
过后,俩人都把这件事忘了。
可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。
“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!
”我激动地说。
话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
1、“捎”的音序是( ),部首是( )。
(1分)
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。
(2分)
闷:
①mēn②mèn①心情不舒畅②不透气③声音不响亮④在屋里呆着,不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
(3分,每空1分)
近义词:
烦闷()辨认()反义词:
喜气洋洋()
4、“我迷惑不解”的问题是。
(2分)
5、父亲面临的道德难题指的是;他是这样处理这个难题的。
(4分,每空2分)
6、你赞赏“父亲”的行为吗?
为什么?
(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、阅读短文,回答问题。
(15分)
美丽的吻
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:
“这会让你好些的。
”
然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,( )心中有爱,( )会在人生的跑道上赢得精彩。
1、从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
准确——( ) 成功———( )
连续——( ) 大约———( )
2、在文中括号里填上合适的关联词,并仿照该句写一句话。
(2分)
______________________________________________________。
3、“体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
”想象当时的画面,你想到了哪些词语?
写一写。
(4分)
_____________、_____________、______________、______________
4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下?
他当时心里是怎么想的?
(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
”这掌声是给谁的?
为什么会如此热烈而持久?
(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第三部分习作
题目:
,我想对您说(30分)在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?
今天,就让自己在这次习作中写出来吧。
写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正。
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