中考复习的短文改错专项练习附答案Word格式.docx

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　　ABCD（）_________

　　9．Knivesareusedforcutthings.

　　ABCD（）_______

　　10．Helpyourselftosomebread,children.

　　11．Hermotheroftentellsherdoesn’tplayinthestreet.

　　12．Toshesurprise,thisphonecallchangedherlife.

　　13．“Whereishe?

”“HehasbeentoParis.”

　　14．Learnaforeignlanguageisveryimportantforus.

　　ABC　D

　　15．Theboyisnotenougholdtobeavolunteer.__

　　ABCD

　　16．______Hecameintotheclassroomandthestudentsstoppedtotalk.

　　17．_______Severalhundredsstudentscametoourschool.

　　18．_______Hehasdiedfornearlytenyears,butwecanneverforgethim.

　　19．Whereishe?

”“He’sbeentoParis.”

　　20．________BecauseIwasill,soIdidn’tgotoschool.

　　21．Theyaremyfriend.

　　ABCD（）

　　22．Whatdoyouspellit?

　　23．Ihaveagoodfriend.She’snameisLucy.

　　24．AreyouHelen?

Yes,I’m.

　　25．Isthisyourpencil?

No,itisn’t.It’shim.

　　26．Mostofthemfinishedtodotheirhomeworkbeforeclasswasover.

　　27．Althoughitisraininghard,butwestillwork.

　　28．Thiswatchismuchmorecheapthanthatone.

　　29．Ittakeshefortyminutestodohishomeworkeveryday.

　　30．LearnEnglishwellisveryimportantforus.

　　31．Heoftenplaysgamesaftertheschool.

　　32．--Let’sgoingtotheparktoday.–OK.

　　33．MrBlackteachesourEnglish.Wealllikehim.

　　34．WepracticeplayingtheviolinoneveryTuesday.

　　35．Iwouldlikelistentomusic.

　　1．Danything

　　2．C.Maybe

　　3．A.has

　　4．Bhealthier

　　5．Ctaking

　　【解析】

　　试题分析：

　　1．something一些东西，一般用于肯定句中。

用于否定句的是anything。

根据前文shouldn’t可知选D，改为anything。

　　2．maybe是副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常位于句首。

在maybe中，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为“也许是、可能是”。

结合语境可知选项C处应是副词做状语，故选C.改为Maybe。

　　3．戴维德是单数第三人称，在一般现在时态中谓语动词用单数，故选A.改为has

　　4．形容词的比较级是在后面加er，healthy是以辅音字母加y结尾，其变化规则是去掉y变i，再加er，故选B，改为healthier

　　5．howabout……怎么样？

about是介词，后面接名词或者动名词做宾语，故选C。

改为taking。

　　考点：

语法词汇的基础应用

　　点评：

这类题型考查的是学生各个方面的基础知识。

在完成此类题时要注意以下几点：

一、读懂句子，注意一些句式、短语的固定用法；

二、注意文中的人称，数和时态之间的关系。

三、注意联系上下文语境判断动词的时态和数，名词的单复数，形容词副词的正确形式等问题。

　　6．Bwasbuilt

　　7．A,watching

　　8．C,cities

　　9．D,cutting

　　10．B,yourselves

　　6．句意：

这座桥是三年前由工人们建造的。

结合语境可知句子主语是动作对象，故用被动语态。

选项B错误，根据时间状语可知句子是一般过去时态，主语是单数第三人称，故改为wasbuilt。

　　7．句意：

看电视太多对你的健康不好。

结合语境可知看电视表示的是抽象动作，故应该为动名词故选项A错误，改为watching。

　　8．句意：

上海市是世界上最大的城市之一。

结合语境可知这里的城市指的是多个城市，故选项C错误，改为cities。

　　9．本句中beusedfor是被用来……的含义。

For是介词，后面接名词或者动名词作宾语，故选项D错误，改为cutting。

　　10．联系下文children孩子们，可知这里的反身代词应用复数形式，故选项B错误，改为yourselves。

语法基础知识

这类题型考查的是学生各个方面的知识。

　　11．Cnotto

　　12．Aher

　　13．Cgone

　　14．ALearning

　　15．Boldenough

　　11．tell后面接带to的不定式做直接宾语宾语，故将doesn’t改成notto。

　　12．短语toone’ssurprise，令某人惊奇的是，做状语，故把she改成物主代词her。

　　13．联系上文可知下文应是描述的是瞬间的动作，故应把been改成瞬间动词gone。

　　14．祈使句不能在用作句子成分，故把learn改成Learning，现在分词短语做句子主语，表示抽象动作。

　　15．enough做副词修饰形容词时，一般要放在被修饰词的后面。

基础词汇语法知识的运用

一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察的就是我们的基础知识。

答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。

各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。

平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。

　　16．（D）talking

　　17．（A）Severalhundred

　　18．（A）hasbeendead

　　19．（C）gone

　　20．（B）去掉

　　试题分析:

　　16．此题考查固定短语stoptodosth和stopdoingsth的区别.前者表示停下来去做某事,后者表示停止做某事,根据语境可知老师进来学生都停止了谈话,故选doingsth,故选D.

　　17．此题考查数量的表示方法,hundred在表示确切数量时要用单数形式,不能用复数形式,故选A.

　　18．此题考查延续性动词的基本用法,因句中有短语tenyears是段时间。

故其谓语动词要用延续性动词，die想对应的延续性动词是havebeendead。

故选A。

　　19．此题考查固定短语havebeento和havegoneto的区别，前者表示曾经去过某地，表示说话人还在本地；

后者表示去了某地，逻辑主语不再本地，根据语境选择C。

将been改为gone。

　　20．此题考查连词so的基本用法，表示原因的时候，有because就不用so，故选B，去掉so。

语法知识

处理这个题目,首先理解文中语句的基本含义,揣测考查的重点,根据语法知识来灵活处理每个问题.

　　21．Dfriends

　　22．AHow

　　23．Cher

　　24．D.Iam

　　25．Dhis

　　21．主语是they,说明不止一个人，后面的friend要用复数friends，故填Dfriends。

　　22．应该是你如何拼写它，what的意思是什么，要用how如何，故填AHow。

　　23．She’s=sheis意思是她是……，错误，应该是她的名字是……，所以改成her她的，故填Cher。

　　24．D中简要回答的时候Iam不能缩写，故填D.Iam。

　　25．根据句意，这是他的笔，所以要用名词性物主代词his=hispen.故填Dhis。

找出句子中的错误并且改正。

　　点评：

5