五年级语文人教版期末测试卷含答案.doc
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2015-2016学年五年级语文期末测试卷(含答案)
第一部分:
基础知识积累与运用。
(40分)
一、看拼音,写词语。
(6分)
yǔnnuòxuànrǎnmànzi
()()()
dūdūpēitāi zhānmào
()()()
二、请把这些字按音序表的顺序重新排列。
(3分)
浆屁傅馅捏蘸
_________________________________________________________________
三、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。
(5分)
忐()不安美()美奂拾金不()
目()口呆完()归赵雪中送()
1.学习了《将相和》这篇文章,我知道了___________的故事。
2.我国的音乐、舞蹈、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加___________。
四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(1+1+1+1=4分)
如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……
()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏璧交给他。
我们()多读多练,()能提高作文水平。
现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
五、按要求写句子。
(1+1+1+1+1=5分)
1.他的家乡是江西省南昌市人。
(修改病句)
2.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(改为陈述句)
3.戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
(缩句)
4.花儿开了。
(改为拟人句)
5.把“喂,别哭了,不就是碰了你一下嘛!
”(改为礼貌用语)
六、名句积累我最棒。
(1+1+1+1=4分)
1.____________,一寸光阴不可轻。
2.________________,天连碧水碧连天。
3.路曼曼其修远兮,____________。
4.补充歇后语:
孔明借东风——__________________
七、按课文内容填空。
(2+1.5+1.5+2+2=9分)
《祖父的园子》这篇文章通过对祖父的园子中______________的童年生活的介绍,写出了作者童年的___________和_____________,表达了作者对童年的___________。
2.《猴王出世》中的石猴有______________的特点;《与象共舞》中的大象是__________________的动物;《彩色的非洲》中的非洲是个_____________的世界。
《人物描写一组》选择了三个描写人物的片段,分别刻画了___________、____________、_____________三个人物形象。
《威尼斯的小艇》这篇课文向我们介绍了威尼斯小艇的___________、______________的高超技术以及___________的重要作用,展示了威尼斯独特的“水城”风光和__________。
请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。
八、根据下面的情境写话。
(4分)
一块草坪上写着这样的广告语:
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为________________________________________。
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
(一)阅读《晏子使楚》选段,回答下面的问题。
(14分)
楚王安排酒席(招待款待)晏子。
正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。
楚王看见了,问他们:
“那个囚犯犯的什么罪?
他是哪里人?
”武士回答说:
“犯了盗窃罪,是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:
“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?
”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色,站起来,说:
“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想(取笑嘲笑)大夫,没想到反让大夫取笑了。
”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1.“囚”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。
(1分)
2.在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
(1分)
3.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
沾沾自喜( ) 笑眯眯( )嘲笑( )神情自若( )
4.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?
(3分)
5.文中用了两个“水土不同”意思一样吗?
如果不一样,各是什么意思(3分)
6.你觉得晏子是一个怎样的人?
结合课文内容写一写。
(2分)
(二)阅读短文,回答问题。
(16分)
秘密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
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③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”
④朋友感慨着举了一个例子:
小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义。
有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。
他说:
“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。
”
⑤当老师的朋友对我说:
当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。
你知道吗?
那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯和谅解。
我看着他,看着看着就要掉眼泪。
我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。
此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:
“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。
”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。
老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给词语选择恰当的解释。
(在序号前面画“√”)(2分)
菲薄:
(1)微薄(指数量少、质量次)
(2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。
(2分)
A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
(2分)
4.短文写谁与谁之间的秘密?
“秘密”的内容是什么?
(4分)
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个_____________________的孩子。
(3分)
6.想象小男孩长大后又见到这位老师,他会说什么?
(写几句连贯的话)(3分)
第三部分:
习作(30分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象,请选择其中一个好好介绍给大家,题目自拟。
字数在400字左右。
要求:
1.表达的意思清楚,内容具体。
2.描写准确生动,语句通顺。
3.条理清楚,正确使用标点符号。
参考答案
第一部分:
基础知识积累与运用。
(40分)
一、看拼音,写词语。
(6分)
允诺渲染幔子
都督胚胎毡帽
二、请把这些字按音序表的顺序重新排列。
(3分)
傅浆捏屁馅蘸
三、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。
(5分)
忐(忑)不安美(轮)美奂拾金不(昧)
目(瞪)口呆完(璧)归赵雪中送(炭)
1.学习了《将相和》这篇文章,我知道了完璧归赵的故事。
2.我国的音乐、舞蹈、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加美轮美奂。
四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
(1+1+1+1=4分)
如果......就......虽然......但是......只要......就......
无论......都......
1.(无论)困难有多大,我们(都)会竭尽全力去克服。
2.(如果)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(就)把和氏璧交给他。
3.我们(只要)多读多练,(就)能提高作文水平。
4.现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。
五、按要求写句子。
(1+1+1+1+1=5分)
1.他是江西省萍乡市人或他的家乡是江西省萍乡市。
2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
3.王艳拾起纸片。
4.花儿绽开了笑脸。
5.“请你别哭了,对不起,我是不小心碰到你的!
”(答案不固定,用上礼貌用语即可)
六、名句积累我最棒。
(1+1+1+1=4分)
1.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
2.地满红花红满地,天连碧水碧连天。
3.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
4.孔明借东风——巧用天时
七、按课文内容填空。
(2+1.5+1.5+2+2=9分)
1.自由自在快乐自由留恋
2.活泼可爱、敢作敢为聪明、可爱色彩斑斓
3.小嘎子严监生王熙凤
4.样子船夫驾驶小艇小艇魅力
5.答案略。
八、根据下面的情境写话。
(4分)
“青青的草,怕你的脚”等等。
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
(一)、阅读《晏子使楚》选段,回答下面的问题。
1.“囚”字用音序查字法应查 Q ,用部首查字法应查 口 部。
(1分)
2.招待、取笑(1分)
3.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)
沾沾自喜(得意扬扬) 笑眯眯(笑嘻嘻 )嘲笑( 取笑 )
神情自若( 面不改色)
4.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?
(3分)
晏子反驳楚王的话:
“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的,还不是因为水土不同吗?
同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的
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