《学习心得六》Word下载.docx

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六年来，在老师的辛勤培养下，我们逐渐长大。

在此，我向老师们表示真诚的感谢。

在这里，我把自己在学习方面的一些做法和体会向叔叔、阿姨们汇报一下：

一、正确对待考试：

考试是对学习成绩的一个检验。

我很重视考视，但我不看中分数。

有几次，我的考试成绩不理想，但我并不气馁。

如果成绩不好，我就认真分析原因，到底是粗心大意，还是知识上的缺陷。

弄清了原因，就积极改正。

“粗心”是我学习上的最大敌人，每次考试前，我就把

“防止粗心”四个字写在手上，这四个字时刻提醒我要沉着应战，不要急躁，先申题再答题。

这样就避免了许多不该发生的错误。

考试中遇到确实不会的问题，考完后要刨根问底，向别人请教，直到弄懂为止。

我认为一次考试不能定终身，学习中必然会遇到挫折，只要有勇气面对困难，认真纠正错误，就一定能取得好的成绩。

二、学习新课前，提前预习，重点问题做笔记：

新课前预习课文，对一些重点和弄不懂的问题用笔记下来，待老师讲课时，特别要集中精力听讲，这样，一些弄不懂的问题，基本上就能解决。

三、课堂上认真听，疑难问题不放松：

说实话，我课后并不十分用功。

我的做法是向课堂要质量。

只有在课堂上消化好了，学习成绩才能跟上去，如果课堂上弄不懂，不认真练习，课后要费

更大的力气才能补上。

课堂上我从不左顾右盼，不交头接耳，专心听讲，课堂上听好，课后做作业就少费力气了。

四、扎扎实实做作业，不能抱着完成任务的观点

做作业的目的是为了巩固所学的知识。

单纯任务观点起不到巩固知识的作用。

我每次都象对待试卷一样完成作业，首先书写认真，不能涂改。

对那些弄不懂的地方，虚心请教别人，认真查阅资料。

决不能照抄了事，直到确实弄懂才写到作业本上。

五、多看课外书、拓宽知识面：

“书是人类进步的阶梯”，古人说。

“读书破万卷，下笔如有神。

”我特别喜欢看课外书，但绝不看不健康的书籍，对于书中优美的句子刻意背过它，爷爷订的“新周报”我每期必看。

通过读书，我增长了知识，陶冶了情操。

作文水平也有了提高。

尊敬的叔叔、陈姨们，敬爱的老师们，以上是我在学习方面的一些做法，

不当的地方请批评指正。

1、养成爱读书的习惯。

我很爱读书，小说、自然科学、读者甚至报纸都是我的读物，广泛的阅读丰富了我的知识，也增加了我的语文能力。

2、认真完成预习。

自从我们学校开展自主学习以来，每篇课文没学之前老师都会发导学卡，让我们完成上面的自学部分，那时我不会应付了事，而是认真地思考，有时去查找课外参考书或去网上查找，尽力让我的答案更完美。

3、上课听好每节课，不错过任何一个知识点。

小学的六年时间里，语文、数学和英语都是主科，但是，我觉得语文最有力，也许我对它学得并不是很好，但它的确给予我很多，我的生活是离不开语文的。

学习语文令我有了生存的能力。

我们的母语是中文，也就是我们学习的语文。

生活在中国，必须学会中文，如果你是一个不认识文字的文盲，在现今社

会是难以生活的。

假如你买一样东西回来，不会用，可又不认识文字，那就看不懂说明书了；

你出外吃饭，不会看菜谱，那就不用吃了；

想知道外面的世界发生什么事，打开报纸也看不明白，对外面的事情一无所知;

到外面办个事，人家叫你签个名字，你只能说：

不好意思，我不会写字——那太没面子了。

这些比喻虽然有点夸张，但是，说不通，写不了，那真是不堪设想，所以学习语文十分重要，是我们赖以生存的能力。

语文使我学会交流。

从学习认识一个字，会看一段话，看一篇文章，可以看一本书和一张报纸，我们通过学习语文让我有了阅读能力，它让我了解了世界，欣赏了别人的文学，了解了别人的思想。

同时，从会写一个字，写一段话，到现在我能写一编文章，以后长大了甚至可以写一本书。

这就是语文赋予我的写作能力，它让我可以向他人表达我的思想、观点，让我好的、新的想法得到更多人赞同。

阅读和写作就是交流的过

程，它们是相辅相承的，只有多阅读，学习别人的优点，才能写得更好，写得好才能向世界表达自己好的相法，这样，周而复始，世界就进步了。

语文和我们的生活是密不可分的，它充满力，还了我很多很多。

寒假过去，新学期到来了。

我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级关键的年。

在这一年里，我要，。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；

对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。

课堂作业，当堂完成；

课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。

对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，

对于不认识的字、词、成语，要先，把它认会，懂得意思；

要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的；

对于每篇课文的课后题，要先试着去做；

对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。

在新的学期，保证不和同学打架。

热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生.

“少年强则国强，少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言，我是一位

少年，我必须牢记这句话。

在当今的社会中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是谁勇敢，也不是谁勇猛，而是比谁更有智慧。

大雁远飞万里，鸟雀不能比及。

自古英雄出少年，项襄七岁为孔师，甘罗年方十二任秦相。

我虽不及前面的两位英雄少年，但我却有我的理想目标。

为了能实现它，我必须从现在做起。

暑假里的计划书：

1、励精图治，不怕艰苦。

不怕艰辛。

2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。

3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。

4、尊敬师长，成为一名文明之士。

5、遇到事情莫着急，须要冷静思考。

6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。

小心陷阱。

认真思考。

7、应用题学会一步一步做题的好

习惯。

8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。

9、坚持锻炼身体。

10、积极参加各项公益活动。

以上十条虽然算不上雄心壮志，但实行起来还是有些困难的，但我将是六年级的学生了，我想这份计划通过我的努力行动，一定能让我达到考上北江中学这个目标。

第三篇：

六破六立学习心得坚持六破六立优化政治生态

专题教育学习心得

把全面从严治党提升到一个新的历史高度，对于加强和规范党内政治生活、净化优化党内政治生态具有十分重要的意义。

学习贯彻党的十九大会议精神，应突出净化优化党内政治生态这一重点，不断营造风清气正的党内政治生态。

全面从严治党的重要任务

政治生态，主要是指政治系统内部各要素之间以及政治系统与其他社会系统之间相互作用、相互影响、相互制约所形成的政治发展环境，它是政治生活状态的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。

我们党是执政党，党内政治生态是否良好，不仅会对所有党员干部产生巨大影响，而且会对其他社会组织乃至整个国家政治系统产生至关重要的影响。

党的十八大以来，xx同志对政治生态问题进行过多次深刻阐述，使用过“净化”“优化”等概念，揭示了营造风清气正政治生态的重要性、紧迫性和艰巨性。

在党的十八届六中全会上，xx同志再次强调：

“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。

政治生态污浊，从政环境就恶劣;

政治生态清明，从政环境就优良。

政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。

”全面从严治党、加强和规范党内政治生活，极为重要的任务就是净化优化党内政治生态。

净化党内政治生态侧重于“破”，就是要彻底解决党内政治生态被污染而产生的种种突出问题。

一个时期以来，由于一些地方和单位管党治党失之于宽、失之于松、失之于软，一些潜规则侵入党内甚至大行其道，对党内政治生活造成严重危害，在党的肌体上留下了种种“病灶”。

比如，在一些地方和一些党员干部身上，存在拉帮结派的山头主义、人身依附的宗派主义、我行我素的、不讲原则的好人主义、唯利是图的个人主义、游戏人生的享乐主义等问题。

尤其是一些一把手搞家长制，独断专行、颐指气使。

这些突出问题使党内政治生活变得低级庸俗，导致一些人是非判断标准十分模糊。

如果任其发展下去，必然严重挫伤广大党员干部的积极性，败坏政治风气和社会风气，严重污染党内党外政治生态，甚至会使一批党员干部走上歧途，发生“连锁式”“塌方式”腐败。

净化党内政治生态，必须彻底解决这些突出问题。

优化党内政治生态侧重于“立”，就是要严肃党内政治生活，让党内政治生态风清气正。

在彻底治理党内政治生态被污染问题、不断净化党内政治生态的基础上，还应根据党的事业发展要求不断优化党内政治生态。

优化党内政治生态，需要立起党内政治生活的规矩。

党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》，就是要立起党内政治生活的规矩，让党内政治生态风清气正。

优化党内政治生态是一项系统工程，涉及方方面面，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。

坚持思想建党和制度治党相结合

关于坚持思想建党和制度治党相结合，xx同志多次作出深入阐述。

这一重要思想是对我们党管党治党优良传统和历史经验的创造性继承和发扬，是对xx主义建党学说的创新性丰富和发展。

《准则》和《条例》进一步坚持和彰显了思想建党和制度治党有机结合、同向发力、同时发力、相得益彰的基本原则和根本要求。

当前，只有深入学习贯彻《准则》和《条例》，才能把思想建党和制度治党相结合推向新的理论与实践高度，为净化优化党内政治生态提供坚强保障。

坚持思想建党要促使党内形成良好政治文化、党员干部形成良好政治心态。

党内政治文化、党员干部政治心态与党内政治生态有着直接关系。

当前，党内还存在一些有害的政治文化，一些党员干部热衷于关系学、厚黑学、官场术。

受腐朽政治文化影响，一些党员干部的政治心态不健康，有的人有权力私有心态，以为“权力是我的，我说了算”“有权不用，过期作废”;

有的人有地位特殊心态，以为“我是一把手，特殊一些理所应当”;

有的人有物质享受攀比心态，以为“别人有的，我也应该有”……正是如此种种扭曲的、灰暗的政治心态，让一些党员干部一步步滑向腐败的深渊。

坚持制度治党才能以刚性约束和基本规范净化优化政治生态。

思想建党非常重要，但仅仅依靠它是不够的。

任何党员干部的思想和行为都离不开制度的规范和促进，任何党员干部手中的权力都需要用完善的制度加以制约，把权力关进制度的笼子。

对于党这个整体来说，制度是使党的组织得以正常运行、有效运行的根本支撑;

对于党员个体来说，制度是使党员干部的积极因素得以充分调动、消极因素得到有力抑制不可或缺的强制性力量。

事实雄辩地说明，只要我们坚持制度改革不动摇、强化制度建设不放松、严明政治纪律不含糊、严守政治规矩不留缝、把权力关进制度的笼子不懈怠，就一定能净化优化党内政治生态。

第四篇：

六治六促学习心得“六治六促”学习心得

“六治六促”工作作风整顿活动，是县委、县政府为落实我县十二次党代会精神的重要举措。

根据局党委的活动方案要求，第一阶段集中学习，提高思想认识。

特别是学习了秦书记在县十二次党代会上的报告后，本人感触颇深。

报告提出，要动员全县各级党组织、全体共产党员以及广大人民群众，解放思想、领导变作风，转型跨越政府变职能，为建设干部入民心、工作入名次、产品入名牌、幸福指数入名首的“三晋十强县”而奋斗。

针对这一宏伟目标，报告客观的分析了制约转型