分析心理学之:02分析心理学人格论PPT课件下载推荐.ppt
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他还曾引用过中国炼金术的理论和佛教的曼陀罗图治疗过精神病。
荣格在西方的“正统”心理学中,堪称是异教徒。
思考一个问题:
如何看关于文化的创新,或者说心理学的创新?
21世纪必将是东方的世纪,将迎来东方文化的全面繁荣与复兴。
(季羡林)荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology2.2.荣格与弗洛伊德荣格与弗洛伊德荣格与弗洛伊德荣格与弗洛伊德(1900-1912)1900年,荣格读梦的解析。
1903年,重读该书。
为语词联想,压抑观提供了解释。
1906年,寄送论文。
1907年,一见如故。
维也纳,13个小时。
1909年,同去美国。
1910年,国际精神分析协会第一任主席。
1912年荣格出版里比多转变的象征。
陷入三年精神低谷3.3.分析心理学的创立分析心理学的创立1912年,苏黎世的精神分析协会从伯格兹尔尼分离出来1914年,协会更名为分析心理学协会1948年,苏黎世的卡尔荣格研究院成立1955年,国际分析心理学会在瑞士成立1958年,第一届国际分析心理学会在瑞士苏黎世召开荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology4.荣格与沙盘游戏游戏帮助荣格走出精神低谷听从无意识的指引,回忆起10岁或11岁的记忆:
积木、泥浆、构建房屋。
要想与10岁的自己建立联系,可以去玩10岁的游戏。
收集石头,做建筑游戏。
认识卡尔夫,并鼓励她做幼儿分析。
一个抑郁症妇女的案例:
潜意识一个老年妇女的案例:
咨询关系一个恋母情结的案例:
灵活掌握一个灵异学现象的案例:
潜意识共通【谈话疗法】5.5.早期职业生涯的案例早期职业生涯的案例荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology二、分析心理学的理论渊源二、分析心理学的理论渊源1.1.柏拉图柏拉图:
理念一种形式、一种范型,具有先验的、抽象的、共相的性质。
白马非马。
2.2.亚里士多德亚里士多德:
一切事物及人类生来就有目标自性化3.3.叔本华叔本华:
只要是根本的事物,就如同自然力一样不知不觉地进行;
如果全世界只剩下一个人,那么这个人将拥有世界全部的存在,丝毫不减。
4.4.尼采尼采:
上帝已死三、人格的结构三、人格的结构心灵:
心灵:
人格的整体被称为心灵(psyche)心理学是关于心灵的知识。
(荣格)人格是一个整体,是先天的,后天只是防止分裂。
意识自我,个体化彼此相互作用的三个层次个体无意识情结集体无意识原型荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology1.意识【意识与潜意识关系】是人有意识的心智,是心灵中关于认知、感觉、思考以及记忆的那部分。
核心是自我(ego)出现于生命早期,甚至于出生之前。
(1)人格类型四种机能:
思维情感感觉直觉两种态势:
内倾外倾荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology外倾思维型:
这种人喜欢分析、思考外部事物,生活有规律,客观而冷静,但比较固执己见,情感压抑。
律师、行政公务员、实践者、技术人员外倾情感型这类人思维常常被情感压抑,没有独特性,非常注重与社会和环境建立情感与和睦关系。
演员、电视名人、社会关系家外倾感觉型这类人喜欢追求欢乐,活泼有魅力,对客观事物感觉敏锐,精明而求实。
工程师、商人、滑翔机运动员外倾直觉型这类人喜欢追求外部世界的新直觉,易变而富有创造性,有多种嗜好,但难以坚持到底,做事常凭主观预感。
记着、经纪人、企业家荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology内倾思维型这种人喜欢离群索居,独自追求自己的思想,常以主观因素为依据分析事物,待人冷漠,倔强偏执,情感受压抑。
哲学家、知识分子、数学家、科学家内倾情感型这种人沉默寡言,不易接近,给人一种神秘莫测的吸引力。
但内心有非常丰富、强烈的情感体验。
“我爱你,但不关你的事”内倾感觉型这种人对事物有深刻的主观感觉。
喜欢通过艺术形象表现自我。
缺乏思想和情感,较被动,安静而沉稳,自制力强。
印像派画家内倾直觉型这种人富于幻想,性情古怪。
思想往往脱离现实,不易被人理解。
常产生各种离奇的幻想和想象,体验奇特怪异。
先知、心理学家、预言家、神秘主义者荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology(22)意识自我(ego)人有意识的心智,是心灵中关于认知、感觉、思考以及记忆的那部分。
扮演看门者的角色,为个特性保持一致性和连续性。
与弗洛伊德的“自我”概念的关系?
荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology感觉思维情感直觉自我图8-1心理功能十字图(根据1991成穷、王作虹译绘制)荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology2.个体无意识发生在个体身上的、和个体经验相联系的潜意识表层,包含了一切被遗忘了的记忆、知觉以及被压抑的经验,即发生于个体身上的个体经验它是一个容器,蕴容着所有与意识的个体化或机能不相协调一致的那些心灵活动以及内容。
情结情结往往具有情绪色彩,是一组一组被压抑的心理内容聚集在一起而形成的无意识丛。
情结对人的思想和行为有很大的影响,并足以影响意识活动。
来自个人经历和原型。
人人都有情结,在不很多方面各不相同。
心理治疗就是要帮助患者从情节的束缚下解放出来。
情结不只是消极的,实际上他常是灵感和创造力的源泉。
发现情结的方法:
观察、词语联想测验、情绪、直觉发现情结的方法:
观察、词语联想测验、情绪、直觉荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology发现情结的方法:
观察、词语联想测验、情绪、直觉荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology【通过字词联想测验发现】常见情结常见情结母亲母亲/父亲父亲情结情结上帝上帝/救赎救赎情结情结自卑情结自卑情结荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology3.集体无意识正如母体内的人的胚胎发展史,仅仅是我们的动物祖先以蠕虫为开端的几百万年的躯体发展史一样,孩童的精神发展则是我们的动物祖先、至少是比较晚些时候的动物祖先的智力发展的一个缩影,只不过是更加压缩了。
(恩格斯)荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology集体无意识的内容却从不在意识中,因此从来不曾为单个人所独有,它的存在毫无例外地要经过遗传。
它不是个别的,而是普遍的;
它具备了所有地方和所有个人皆有的大体相似的内容和行为方式。
荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology集体潜意识个体潜意识意识
(1)原型概念生活中有多少典型的情景,就有多少种原型。
无数次的重复已将这种种体验刻入我们心灵的结构之中。
不是满载内容的意象形式;
仅相当于知觉和行为的某种类型的可能性。
原型更像有待于经验冲洗的底片。
一个原始意象只有当其被人意识到并因此而被人用意识经验的材料充满时,它的内容才被确定下来。
原型具有普遍一致性。
原型的力量被人意识到到后力量会更大。
荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology有一个有一个10岁的女孩做了一系列梦,梦中有极古怪不可思议的形岁的女孩做了一系列梦,梦中有极古怪不可思议的形象和主题。
她把这些梦画成了画册,画册上画了这样一些画象和主题。
她把这些梦画成了画册,画册上画了这样一些画面:
面:
邪恶的蛇样怪物出现,它有角,杀死并吃掉其它动物。
但上邪恶的蛇样怪物出现,它有角,杀死并吃掉其它动物。
但上帝从四面来到,(画上是帝从四面来到,(画上是4个上帝),让所有动物再生。
个上帝),让所有动物再生。
升天,上面异教徒在跳舞庆祝。
下地狱,天使们在行善。
一群小动物恐吓她,小动物变大,其中一个吞吃了她。
一个小耗子为虫子、蛇、鱼和人所穿透。
耗子变人。
这描绘一个小耗子为虫子、蛇、鱼和人所穿透。
这描绘人类开始的四个阶段。
人类开始的四个阶段。
透过显微镜看一滴水,她看到水中有许多树。
这描绘了世界透过显微镜看一滴水,她看到水中有许多树。
这描绘了世界(或者说生命)的诞生。
(或者说生命)的诞生。
一个坏孩子拿着一块土,他一点点扔向过路人,过路人便都一个坏孩子拿着一块土,他一点点扔向过路人,过路人便都变成坏人。
变成坏人。
案例案例1荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology一醉妇落水,起来又成新人。
一醉妇落水,起来又成新人。
美国,许多人在蚁堆上滚并被蚂蚁攻击,一害怕,这个小女美国,许多人在蚁堆上滚并被蚂蚁攻击,一害怕,这个小女孩掉到河里。
孩掉到河里。
月亮上有个沙漠。
她往下沉沉入地狱。
有个闪光的球。
她碰它它便冒蒸气,里边出来一个人把她杀有个闪光的球。
她碰它它便冒蒸气,里边出来一个人把她杀了。
了。
她自己病危。
突然肚子里生出鸟来,把她盖住了。
大批昆虫遮住了太阳、月亮和星星,唯一一个没有被遮盖的大批昆虫遮住了太阳、月亮和星星,唯一一个没有被遮盖的星星落到她身上。
星星落到她身上。
荣格分析心理学JungianAnalyticalPsychology荣格认为,这些梦的思想带有哲学概念。
比如以上每个梦荣格认为,这些梦的思想带有哲学概念。
比如以上每个梦中都有死亡和复活的主题,这种主题也存在于许多宗教思想之中都有死亡和复活的主题,这种主题也存在于许多宗教思想之中,而且是全球性的。
第四、五个梦包含着进化论的思想,第中,而且是全球性的。
第四、五个梦包含着进化论的思想,第二个梦反映了道德相对性的思想。
总的来说,这一系列梦思考二个梦反映了道德相对性的思想。
总的来说,这一系列梦思考了一组哲学问题:
死亡、复活、赎罪、人类诞生和价值相对性。
了一组哲学问题:
反映了反映了“人生如梦人生如梦”的思想和生死的转化。
的思想和生死的转化。
那么,一个那么,一个10岁的女孩子怎么可能懂得这些呢?
又怎么会岁的女孩子怎么可能懂得这些呢?
又怎么会想到这些呢?
想到这些呢?
荣格认为,她能懂,是因为世世代代祖先的思考,荣格认为,她能懂,是因为世世代代祖先的思考,已通过原型遗传给了她。
已通过原型遗传给了她。
她要想这些,是因为她面临了这个问她要想这些,是因为她面临了这个问题,她可能就要死了。
题,她可能就要死了。
这个做梦的女孩,当时虽然没有病,却在不久后因为被传这个做梦的
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