第七课《维护宪法权威-当好国家公民》PPT资料.ppt
- 文档编号:15675510
- 上传时间:2022-11-12
- 格式:PPT
- 页数:78
- 大小:4.88MB
第七课《维护宪法权威-当好国家公民》PPT资料.ppt
《第七课《维护宪法权威-当好国家公民》PPT资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第七课《维护宪法权威-当好国家公民》PPT资料.ppt(78页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
特权。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
相抵触。
-中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法(总纲)(总纲)认识宪法认识宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威从内容上看,宪法规定涉及国家生活中带有全局从内容上看,宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性问题。
性、根本性问题。
1.宪法是治国安邦的总章程认识宪法认识宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威-根本大法国家制度、社会制度国家制度、社会制度和其他基本制度和其他基本制度国家性质和根本任务国家性质和根本任务公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务国家标志国家标志国家机关的组织及职权国家机关的组织及职权宪法规定与确认宪法规定与确认目录目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节人民法院和人民检察院第四章国旗、国歌、国徽、首都1.宪法是治国安邦的总章程认识宪法认识宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威-根本大法法律效力是指法律所具有的法律效力是指法律所具有的强制性和约束力。
主要体现在,强制性和约束力。
主要体现在,一方面,宪法是普通法律制定一方面,宪法是普通法律制定的基础和依据,其他法律是宪的基础和依据,其他法律是宪法的具体化;
另一方面,普通法的具体化;
另一方面,普通法律与宪法相抵触无效。
法律与宪法相抵触无效。
从效力上看,宪法具有最高的法律效力。
宪法基本法律基本法律行政法规、规章行政法规、规章地方性法规自治地方性法规自治条例单行条例条例单行条例1.宪法是治国安邦的总章程认识宪法认识宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威宪宪法法由国家成立专门委由国家成立专门委员会起草,提交全国员会起草,提交全国人民代表大会通过人民代表大会通过由全国人大常委会或五分之一由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由以上的全国人大代表提议,并由全国人大以全体代表的三分之二全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。
以上的多数通过。
普通法律普通法律由全国人大或其常由全国人大或其常委会制定委会制定由全国人大以全体代表的过半由全国人大以全体代表的过半数通过。
数通过。
从制定和修改的程序上看,宪法的制定和修改比普通从制定和修改的程序上看,宪法的制定和修改比普通法律更为严格。
法律更为严格。
程序程序名称名称1.宪法是治国安邦的总章程认识宪法认识宪法制定程序制定程序修改程序修改程序一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威1.宪法是治国安邦的总章程宪法是我国的根本大法,是治国安宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是发展中国特色社会安的法律基础,是发展中国特色社会主义,把我国建设成为富强、民主、主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的文明、和谐的社会主义现代化国家的根本法律保障。
根本法律保障。
认识宪法认识宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威2.依宪治国是依法治国的核心我国宪法的发展:
建国以来,我国先后我国宪法的发展:
建国以来,我国先后颁布过四部宪法颁布过四部宪法:
1954年年宪法宪法1975年年宪法宪法1978年年宪法宪法1982年年宪法宪法我国现行我国现行宪法宪法是是1982年年12月月4日在五届日在五届全国人大五次会议上正式通过。
全国人大五次会议上正式通过。
领悟宪法领悟宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威领悟宪法领悟宪法一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威宪法是法治的标志2.依宪治国是依法治国的核心没有宪法,就没有法治“法律至上”是法治国家的基本要求没有“宪法至上”,“法律至上”就难以实现一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威依依法法治治国国,要要求求国国家家机机关关及及其其工工作作人人员员不不得得做做宪宪法法禁禁止的事,也不得拒绝做宪法规定的事。
止的事,也不得拒绝做宪法规定的事。
2.依宪治国是依法治国的核心实实践践证证明明,我我国国现现行行宪宪法法是是一一部部符符合合国国情情的的好好宪宪法法,在在国国家家经经济济、政政治治、文文化化和和社社会会生生活活中中发发挥挥了了极极其其重重要要的的作用:
作用:
保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设,保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设,促进了我国的社会主义民主建设,促进了我国的社会主义民主建设,推动了我国的社会主义法制建设,推动了我国的社会主义法制建设,促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展。
促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展。
一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威3.自觉维护宪法的尊严做做为为不不同同岗岗位位上上的的劳劳动动者者,爱爱岗岗敬敬业业、遵遵纪纪守守法法就就是是在在以以实实际际行行动动热热爱爱祖祖国国,就就是是在在维维护护神圣的宪法。
神圣的宪法。
跋山涉水进课堂跋山涉水进课堂挥汗如雨种庄稼挥汗如雨种庄稼默默无闻扫街道默默无闻扫街道兢兢业业疏交通兢兢业业疏交通一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威3.自觉维护宪法自觉维护宪法的尊严的尊严3.自觉维护宪法的尊严维护宪法维护宪法立法部门立法部门要在宪法的框架下制定法律,在立法过程中倾要在宪法的框架下制定法律,在立法过程中倾听民声、凝聚民意,确保各项立法既落实宪法听民声、凝聚民意,确保各项立法既落实宪法内容又不与宪法相抵触。
内容又不与宪法相抵触。
行政机关行政机关要依法行政,各项行政活动都要以宪法和法律要依法行政,各项行政活动都要以宪法和法律为依据,模范遵守宪法和法律。
为依据,模范遵守宪法和法律。
司法机关司法机关要公正司法,以法律为准绳,捍卫司法公正。
要公正司法,以法律为准绳,捍卫司法公正。
每个公民每个公民要学习宪法,宣传宪法,在自己的学习和生活要学习宪法,宣传宪法,在自己的学习和生活中自觉践行和贯彻宪法,与违反宪法的行为作中自觉践行和贯彻宪法,与违反宪法的行为作斗争。
斗争。
维护宪法尊严,需要全社会的共同努力:
一、维护宪法的权威一、维护宪法的权威学校成人礼仪式学校成人礼仪式1.依法行使公民权利依法行使公民权利公民的基本权利公民的基本权利平等权利政治权利自由权利宗教信仰自由人身自由社会经济权利获得救济权利二、坚持公民权利与义务的统一二、坚持公民权利与义务的统一二、坚持公民权利与义务的统一二、坚持公民权利与义务的统一权利与义务权利与义务所谓所谓权利权利,是指公民依法享有的权益,它表现为,是指公民依法享有的权益,它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。
做出相应的行为。
所谓所谓义务义务,是指公民依法应当履行的职责,它表,是指公民依法应当履行的职责,它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。
做出一定的行为。
公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着公公民的基本权利与基本义务共同反映和决定着公民在国家中的民在国家中的政治与法律地位政治与法律地位,并构成普通法律,并构成普通法律规定公民权利和义务的基础与原则规定公民权利和义务的基础与原则。
1.依法行使公民权利依法行使公民权利二、坚持公民权利与义务的统一二、坚持公民权利与义务的统一
(1)平等权平等权平等权是指公民平等地享有权利,不受任何差平等权是指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家给予同等保护的权利。
别对待,要求国家给予同等保护的权利。
我国宪法第我国宪法第33条规定:
条规定:
“中华人民共和国公民中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
在法律面前一律平等。
”平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,是公民实现其他权利的前提与基础。
是公民实现其他权利的前提与基础。
1.依法行使公民权利依法行使公民权利【案例【案例1】宪法平等权第一案宪法平等权第一案成都日成都日报报道,道,20012001年年1212月月2323日日,四川大学,四川大学9898级法律法律系学生蒋系学生蒋韬看到中国人民看到中国人民银行招行招录行行员的启事,但其中的启事,但其中一个条件一个条件让只有只有116565米身高的他犯米身高的他犯难“男性身高男性身高1.681.68米,女性身高米,女性身高115555米以上米以上”蒋称,蒋称,这是是对身高在身高在.68.68米以下的男性公民和身高在米以下的男性公民和身高在1.551.55米以下米以下女性公民平等女性公民平等权的侵害。
的侵害。
20022002年年11月月77日,蒋向成都武侯区人民法院日,蒋向成都武侯区人民法院递交行政交行政诉状,状,要求要求维护自己的平等自己的平等权。
44月月2525日,此案开庭日,此案开庭审理。
理。
国家行政学院法学部教授国家行政学院法学部教授应松年在接受采松年在接受采访时表示,表示,作作为原告一方的蒋原告一方的蒋韬肯定肯定胜诉。
应教授称,作教授称,作为中国中国宪法平等法平等权利第一案利第一案,此案将起到司法改革前期的,此案将起到司法改革前期的“触探触探”作用。
作用。
就就业业歧歧视视怪怪门门槛槛多多:
酒酒量量身身高高相相貌貌属属相相地域都可能遭殃地域都可能遭殃二、坚持公民权利与义务的统一二、坚持公民权利与义务的统一
(2)政治权利和自由政治权利和自由政治权利和自由是指公民座位国家政治生活主体依法享有的参政治权利和自由是指公民座位国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
主要包括:
动提供的基本保障。
选举权和被选举权选举权和被选举权政治自由政治自由宗教信仰自由宗教信仰自由人身自由权人身自由权(人身自由、人格尊严不受侵犯、住人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)1.依法行使公民权利依法行使公民权利2006年年8月月15日日,公公务务员员秦秦中中飞飞写写了了一一条条名名为为沁沁园园春春彭彭水水的的短短信信,因因内内容容针针砭砭时时弊弊获获罪罪被被押押,40余余人人牵牵连连其其中中,即为轰动一时的即为轰动一时的“彭水诗案彭水诗案”有有专专家家认认为为,这这样样一一起起案案件件,是是一一起起重重大大违违宪宪和和侵侵犯犯人人权权的的事事件件,地地方方政政府府领领导导滥滥用用公公权权,必必须须得得到到应应有有惩惩罚罚和和相相关关责责任任追追究究,从从而而使使之之成成为为保保障障中中国国公公民民言言论论自自由由的的一一个个标标志志性性事事件。
件。
【案例【案例2】彭水诗案】彭水诗案这这首首后后来来给给秦秦中中飞飞带带来来牢牢狱狱之之灾灾,并并传传遍遍全全国国的的词词,说说不上什么艺术性不上什么艺术性“看看今今日日彭彭水水,满满眼眼瘴瘴气气,官民冲突,不可开交。
官民冲突,不可开交。
”“官官场场月月黑黑风风
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 维护宪法权威-当好国家公民 第七 维护 宪法 权威 国家 公民