国家公务员考试备考 20天完胜国考 申论+行测Word下载.docx
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做片段题找特点
2015国家公务员考试申论指导:
如何安排文章的结构
阅读解题四点建议
20天完胜2015国考:
在此为考生讲解行测备考易犯的“三宗罪”,帮助考生在最后20天冲刺当中完胜2015国家公务员考试行测备考。
1宗罪:
把真题当成模拟题训练
2宗罪:
没有划定复习重点
3宗罪:
模拟遇到分数瓶颈分寸乱
一宗罪:
首先,在考试的最后阶段当中复习的内容主体到底应该是什么?
很多同学都会在前面复习的过程当中,或者说临近考试的时候把历年真题作为考试之前的模拟题来使用,但是发现其实这样的一种状态并不是特别好。
考试之前确实应该模拟,但是模拟的时候只需要用模拟题就可以了,而真正的真题,比如说国家考试的历五年真题以及省考真题,特别是现在的上半年多省公务员考试和下半年多省公务员考试的三年的真题,一定要好好的再去研读一下,不管之前做过一遍、两遍还是几遍,在最后的20天里面还是首先要利用10天左右的时间,把真题再好好看一下。
最后的20天还要强调实战的重要性,因为临阵磨枪不快也光。
很多考生都会在临考前进入考场模拟,一套题目120分钟,140道题,135道题,可以很轻松的把它答完,达到这样一种状态的时候再去模拟,这个时候就已经晚了,说考试之前应该采取什么样的频度来进行模拟是很重要的,一般专家建议两天模拟一次,模拟一天然后再整理一天,在整理的过程当中还要注意和历年真题的结合去复习,也就是说最后的20天的模拟应该主要的侧重的内容就是两个方面。
一个是历年真题,再一个就是模拟的这样一种形式,通过一天模拟,一天整理的这样一种方式,在考试之前迅速的提升自己的实战能力、实战水平。
真正的把之前学到的一些内容转换为实战的一种能力,变成最终转换为最终考试的分数,这个是第一个问题。
第二个需要强调的问题就是在最后的这个阶段行测有十多种题型,包括数学、言语、逻辑、常识十多种题型。
二宗罪:
没有划定复习重点
最后20天的备考中会发现一个问题,像数学运算,数的推理,还有图形推理,这样的一些题型在考试当中既使前面做出的努力再多,做过的题目再多,在考场上该不会还不会,该没有灵感的还是没有灵感,所以这样的题型其实并不是最终考试最后的20天复习的重点认为,最后复习的重点应该集中在言语理解与表达当中的片段阅读,因为片段阅读这种题型看起来都不会很陌生,看到一段材料后让去总结主旨是什么?
作者到底想要说的是什么?
这样的一种题型只需要把握住判断一个片段的主旨,应该从哪个角度来把握?
就基本上可以把握住此类题型的20道题。
第二个重点题型是逻辑当中的可能性推理,逻辑当中的可能性推理其实它和片段阅读也有一个非常重要的联系,那就是只需要搞清楚针对于一个因果关系,如何去加强,如何去削弱?
到底加强的本质是什么?
削弱的本质是什么?
就可以了,其实考生只要能够把这一点理解到这里边的七、八道题也可以完全的把握住。
第三个要注意的重点,就是资料分析,在行测考试当中,众多题型可以大体上分成偏文和偏理的两大类。
偏文类的题型主要包括选词填空、篇论阅读、定义片段、类比推理以及逻辑当中的可能性推理,它在考试当中主要彻查考生能不能快速的通过简单的阅读,把握住文章的主旨,把握住逻辑的主干,把握住这里边的因果关系,结合它的因果关系去进行加强和削弱,结合表达的主旨去进行判断。
数学运算作为公务员考试行测最难,费时最多的题目之一,是我们许多考生最容易放弃的板块但同时数学又是最有技巧性可言的,换句话说,行测中最有可能秒杀的题目就是数学运算部分。
而实际上,行测中数量关系部分绝大多数题目要求每一位考生要在一分钟之内快速解出,没有技巧确实是不行的。
在此为考生提出以下技巧:
一、解题时整体把握,抓住出题人思路。
【例1】将A、B、C三个水管打开向水池放水,水池12分钟可以灌满;
将B、C、D三个水管打开向水池放水,水池15分钟可以灌满;
将A、D两个水管打开向水池放水,水池20分钟可以灌满。
如果将A、B、C、D四个水管打开向水池放水,水池需()分钟可以灌满。
A.25B.20C.15D.10
解析:
选择D。
此题出题人考的是考生整体把握的能力,A、B、C三个水管打开向水池放水,水池12分钟可以灌满,而现在加入D管,帮助A、B、C三个水管放水,因此时间一定低于12分钟,因此此题选D。
行测、申论复习与考试过程中,阅读量都非常的大,如果不会提高效率,一切白搭。
首先要学会快速阅读,一般人每分钟才看200字左右,我们要学会一眼尽量多看几个字,甚至是以行来计算,把我们的速读提高,然后再提高阅读量,这是申论的基础。
《行测》的各种试题都是考察学生的思维,大家平时还要多刻意的训练自己的思维。
学会快速阅读,不仅在复习过程中效率倍增,在考试过程中更能够节省大量的时间,提高效率,而且,在我们一眼多看几个字的时候,还能够高度的集中我们的思维,大大的利于归纳总结,学会后,更有利于《行测》的复习、考试,特别是在学习速读的同事,还能够学习思维导图,对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。
本人当年有幸学习了快速阅读,至今阅读速度已经超过5000字/分钟,学习效率自然不用说了。
我读大学的成绩是很差,考公务员的时候我妈说我只是碰运气,结果最后成绩出来了居然考了岗位第二,对自己的成绩非常满意,速读记忆是我成功最大的功劳。
找了半天,终于给大家找到了下载的地址,怕有的童鞋麻烦,这里直接给做了个超链接,先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开,然后鼠标点击此行文字就可以下载了。
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此段是纯粹个人经验分享,可能在多个地方看见,大家读过的就不用再读了,只是希望能和更多的童鞋分享。
二、题干信息与选项成比例或倍数关系:
想倍数,想整除。
【例2】一列客车长250米,一列货车长350米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过15秒,已知客车与货车的速度之比是5:
3。
问两车的速度相差多少?
A.10米/秒B.15米/秒C.25米/秒D.30米/秒 解析:
选择A。
此题问的是两车的速度相差,因此,做题时找与问题直接相关的数据,客车与货车的速度之比是5:
3,而B、C比值正好是5:
3,推断分别为客货车速度,而两车速度相差为10米/秒。
【例3】学校有足球和篮球的数量比为8∶7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的数量比变为3∶2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7∶6。
已知买进的足球比买进的篮球多3个,原来有足球多少个?
A.48B.42C.36D.30 解析:
足球和篮球的数量比为8∶7,A、B选项刚刚为8:
7,推断它们分别为足球与篮球的数量,而且只有48是8的倍数。
因此选A。
三、确实没时间要放弃,根据奇偶性选与众不同的选项。
【例4】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。
两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。
两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8B.10C.12D.15 解析:
数学运算如果确实没有时间完成,可根据奇偶性选择与众不同的,此题只有D是奇数,因此大胆推断选择D,此种方法正确率可达到60%以上。
当然,此题可利用鸡免同笼、方程、盈亏思想等方法来解,算出答案确实选D。
四、题干信息与选项存在加和关系。
【例5】20人做一项工作15天可以完成,现在工作3天之后,有5人调走植树,剩下人继续干完剩下的工作,做完这项工作总共需要多少天?
A.16B.17C.18D.19 解析:
此题注意到题目中工作3天之后,因此,当我们在算出剩下的工作天数时,很多考生会在考试的高强度,高紧张的情况下而选择错误选项,因此出题人给我们设置了一个陷阱。
注意选项中的16+3=19,因此,大胆推断19为正确选项。
五、时钟问题巧应对
【例7】现在时间为4点13分,此时时针与分针成什么角度?
A.30度B.45度C.90度D.120度 解析:
选择C。
时钟问题如果题干或选项的时间分母为11,提醒考生思考时针与分钟角度差;
时间的分母出现13,提醒时针与分钟的角度和。
此题如果在考试时最直接的方法,是带上一块手表直接拨或画图,观察后不难发现角度为45度,当然如果有的题目角度相差不是很大,建议广大考生带上一块手表和量角器,便可解决。
六、选一个出现频率出现最高的
【例8】一个最简真分数m/7,化成小数后,如果从小数点后第一位起连续若干位的数字之和等于2011,求m的值。
A.2或6B.3或5C.1或4D.4或6 解析:
此题中,4、6分别出现了两次,大胆推断4、6为正确选项,因为如果此题的3或5为正确先项,只需要计算出3或5的任意一个便可选择,出题人为了增加计算难度,便给出了相关干扰选项。
此题要计算,必须先算出m/7是关于0.142857的循环,一个循环节的加和为27,2011除以27商73,余13,说明73个循环之后,剩下的两位或三位数的加和为13,而4/7,6/7满足题意。
七、根据常识判断,代入排除
【例9】传说,古代有个守财奴,临死前留下13颗宝石。
嘱咐三个女儿:
大女儿可得1/2,二女儿可得1/3,三女儿可得1/4。
老人咽气后,三个女儿无论如何也难按遗嘱分配,只好请教舅父。
舅父知道了原委后说:
“你们父亲的遗嘱不能违背,但也不能将这么珍贵的物品用来陪葬,这事就由我来想办法吧!
”果然,舅舅很快就将宝石分好,姐妹三人都如数拿走了应分得的宝石,你知道舅舅是怎么分配的么?
A.6颗,3颗,4颗B.7颗,2颗,4颗C.6颗,5颗,4颗D.6颗,4颗,3颗 解析:
此题最大的难点在于题干比较长,考生在一分钟之内把题读下来也就差不多了,因此我们建议考生在读数学运算时,直接读与问题直接相关的数据部分的相关内容。
此题,因为大女儿可得1/2,二女儿可得1/3,三女儿可得1/4,三个女儿因排名前后而一个比一个多,而C项总和不等于13。
因此选择D。
八、数字敏感解不定方程
【例10】甲组同学每人分28个核桃,乙组同学每人分30个核桃,丙组同学每人分31个核桃,三组同学共有核桃总数365个。
问:
三个小组共有多少名同学?
A、11B、12 C、13 D、14 解析:
选择B。
此题如果根据题意,列出不定方程,28X+30Y+31Z=365,再通过整除、代入、尾数等方法,解出答案选择B。
但是如果广大考生对数字敏感,此题可变为:
平月每月28天,小月每月30天,大月每月31天,一年365天,问一年共有多少个月?
如果出题人这样问,那所有人相信都能很快解出答案。
九、极限特值的运用
【例11】一条船顺水而下用时t1,逆流而上用时t2,则当水速增大时,t1+t2如何变化?
A、变大B、变小C、不变D、无法判断 解析:
提醒广大考生朋友,在行测的考试中,像C、D这样的选项,在90%以上的题目中都是不会选择。
此题我们可使用特值求解,而最好的特值便是极限,假设某天的水流速度无限大,以至于船永远都回不去了,而之前是一个有限大的时间,之后是一个无限大的时间,因此时间变大。
十、数量关系之最后一招,认难度
【例12】对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。
其中5
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