奥鹏秋福师《幼儿园组织与管理》在线作业一1答案Word文档格式.docx

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B教师的态度

C玩具材料

D环境

B

4、制定幼儿园生活制度不需要考虑的内容是（）。

A个体差异

B年龄特点

C有关部门制定的保健制度

D季节因素

C

5、幼儿园全部工作的中心是（）

A保教工作

B卫生保健工作

C教学工作

D班级工作

6、管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。

A普遍性

B合作性

C社会性

D阶段性

7、园长的领导艺术是指（）。

A运用权力的艺术

B协调人际关系的艺术

C领导方式与方法

D领导者素质和领导水平的综合体现

8、提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。

B卫生工作

C安全工作

D教研工作

9、幼儿园管理系统内外的信息、思想、概念的双向传递和交流，是幼儿园公共关系的媒介，也就是公共关系系统中的（）。

A人际交往

B传播

C沟通

D反馈

10、园长在进行信息加工时，应注意信息的（）。

A可靠性

B广泛性

C价值性

D创造性

11、幼儿园卫生保健工作开展实施的全过程是（）。

A计划一目标一提出措施一执行一定期检查

B目标一提出措施一执行一定期检查

C计划一目标一提出措施一定期检查

D目标一计划一提出具体措施一执行一定期检查

12、1951年10月，中央人民政府政务院命令颁布（），这是中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制。

A《关于改革学制的决定》

B《幼儿园暂行规程》

C《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

D《幼儿园暂行教学纲要》

13、宽松的心理环境指的是组织内部（）。

A没有压力

B领导关心群众

C人际关系协调

D没有矛盾

14、幼儿园保健指导的对象是（）。

A教师和幼儿

B教师

C幼儿

D园长

15、通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

A反馈

B导向

C激励

D改革

16、规章制度要充分体现幼教工作的本质属性，符合教育和管理的客观规律，体现幼儿园规章制度的（）要求。

A政策性

B科学性

C教育性

D稳定性

17、计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。

A策略

B步骤

C计划

D结果

18、对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。

这是（）的观点。

A赫茨伯格

B法约尔

C梅奥

D马斯洛

19、管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。

A追求效率

B管制别人

C完成任务

D安全生产

20、园长的素质是指园领导自身所具有的（）。

A品德素质

B基本条件和内在特征

C才能素质

D领导素质

21、幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有（）。

A幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理，创设良好的精神环境

B幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理和生活卫生习惯的培养，良好的生活环境和心理气氛，密切的家园联系

C幼儿健康检查，生活习惯的培养，良好心理气氛的创设，家园联系

D幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活环境的心理氛围的创设，密切的家园联系

22、幼儿园公共关系是一个系统结构，其构成包括的三方面要素是（）。

A个人、群体及组织

B个人、政府和团体

C家长、社区和领导

D个人、单位和社区

23、不属于幼儿园卫生保健制度的是（）。

A幼儿园常规工作检查制度

B安全制度

C接送制度

D幼儿生活制度

24、幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的（），幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。

25、幼儿园组织机构的设置是指，是在一定的环境条件下，按一定（）组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。

A权力等级

B职位高低

C形式与层次

D活动结构

26、置身于工作之外，为了对该工作作出客观研究以及探讨改善方法而进行必要评价，称为（）。

A形成性评价

B总结性评价

C外在评价

D诊断性评价

27、最早提出管理职能概念的是（），他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。

A.赫茨伯格

28、幼儿园安全工作的内容包括（）。

A强化安全意识，树立安全第一的观念；

注意环境安全，减少意外事故；

建立安全制度，完善安全措施；

维护幼儿安全，加强安全教育

B强化安全意识，树立安全第一是观念；

建立安全制度，完善安全措施

C注意环境安全，减少安全事故；

加强安全教育

D强化安全意识，树立安全第一的观念；

29、在《发展中国家儿童保育与教育计划》一书中提出，“尤其对幼儿，照料与教育对他们来讲，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”。

这里所提的“照料”的意思是（）。

A关照

B关怀

C保育

D照顾

30、幼儿园全部工作的中心是（）

31、对实施环节进行监督和反馈，对计划落实情况予以检验，是管理活动中的（　）环节。

A计划

B实行

C检查

D总结

32、幼儿园安全教育的执行者是（）。

A家长

33、目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。

动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的（）。

A核心

B标志

C目的

D内容

34、幼儿园应注重对外联系，处理好内外各方面的关系，这体现了（）。

A有效性原则

B方向性原则

C社会协调性原则

D民主管理原则

35、赫茨伯格提出的（）理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：

一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。

A双因素

BXY

C人际关系

D需要层次

36、组织的目标与其成员个人目标是（）。

A矛盾的

B不同的

C一致的

D互无联系的

37、为了真正负起责任，组织应赋予各部门、各岗位相应的权力和利益，作到在一定的职务或岗位上，有一定的权力，负一定的责任，并得到一定的利益，从而做到职责权利有机统一，这是组织设计的（）原则。

A任务目标

B分工协作

C责任权力一致

D合理结构

38、幼儿园实施保教任务的基本单位是（）。

A幼儿

B小组

C班级

D年级组

二、多选题（共8题，16分

1、幼儿园规章制度的内容：

（）

A确定组织系统各层次各部门的工作制度与人员职责

B确定全园和各部门工作学习的秩序和标准

C制定教职工行为规范

D对各类活动协调管理的规定

ABCD

2、幼儿园组织机构设置的标准：

A行政组织体系要涵盖保教、保健、总务

B照顾党、群、工、团等非行政组织的参与

C人员任用要精心选拔

D幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥

3、幼儿园组织机构设置的依据:

A组织设计的原则

B国家和有关部门的政策规定

C机构与职能高度统一

D幼儿园自身实际

ABD

4、幼儿园管理过程的环节包括：

5、幼儿园规章制度的层次：

A国家立法机关制定的教育法规

B《中华人民共和国教育法》《教师法》《未成年人保护法》

C教育行政的相关法规

D《幼儿园管理条例》《幼