人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷新版.docx
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人教版学年九年级上学期期末语文试题C卷新版
人教版2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一组是()
A.婉转 朗润 花枝召展 呼朋引伴
B.烘托 地毯 淅淅沥沥 翻来复去
C.造访 棱镜 哆哆逼人 喜出望外
D.响晴 宽敞 迫不及待 繁花嫩叶
2.下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是:
()
①因为自然是活生生的,它在不断地变化。
②而且眼望风景的我们,也在天天变化着。
③因此人应当谦虚地看待自然和风景,体会自然给我们的启示。
④如果樱花常开,我们的生命常在,那么两相邂逅就不那么动人情怀了。
⑤无论何时,偶遇美景只会有一次。
A.⑤①②④③
B.④③①②⑤
C.④⑤③①②
D.④③⑤①②
3.下列加点字读音全正确的是 ()
A.殷(yīn)红 尴尬(gà) 荒僻(bì) 诲人不倦(huì)
B.凹凼(dàng) 涎水(dián) 徘徊(huái) 迥乎不同(jiǒng)
C.譬(pì)如 嗥鸣(háo) 迭起(dié) 悲天悯人(mǐn)
D.彷徨(páng) 花圃(pǔ) 菌子(jūn) 香气四溢(yì)
二、现代文阅读
现代文阅读
老屋
①绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
②我离家已经整整九个年头。
开始几年,老伴依然和这老屋厮守。
每个星期六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。
彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。
当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。
十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。
儿女们累得哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
③我们的村子原是一个破败落后的小村。
小山坡下,拥挤着几百间各式各样的屋子。
这些屋子,当年都是低矮的泥砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。
记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。
后来,有人盖起了红砖的屋子。
再后来,更有人盖起来了水泥的楼房。
这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。
站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房,红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互映村,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。
④在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋显然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个年近六旬的初老之人,早已失去了往日的风采。
⑤关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去做客。
我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。
儿时,我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水(用戽hù斗汲水)捉鱼。
当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。
⑥如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子,而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我震住了。
啊!
十多米长五层高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相间的马赛克,光彩照人。
客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。
当年,我的老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。
而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。
沧海桑田,世间更迭,十多年前,当我盖新房时喷喷称赞,认为我有本事攒钱。
而历史以一时难测的高速冲向前方。
面对他的新屋,曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。
⑦那么再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢…
⑧朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望朋友的小孙孙的。
年轻人全都衣着新潮,说话嗓门高,行动快捷,偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做起了爸爸的小伙子回答说:
“我爸思想太老土,简直不可救药。
当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。
你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪,什么新楼,现在已经成了历史文物了!
”
⑨看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。
4.首段运用了什么描写?
有何作用?
5.第⑤段画线部分有何作用?
试从内容和结构两方面作答。
6.作者把老屋比作“鸟儿的归巢”、比作一个“年近六旬的初老之人”,分别体现了作者对老屋怎样的情感?
7.为凸显本文主旨,作者主要采用了什么表现手法?
有何作用?
8.如何理解“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话?
试结合自身经历去谈谈现代化对人们生活方式的改变。
阅读《为愤怒的情绪筑一道堤坝》一文,完成小题。
①近期,重庆万州公交车坠江,车内15条生命转瞬消逝。
据调查,悲剧的起因竟是乘客坐错站,与司机发生争吵。
车辆还在行驶中,双方的争吵就很快升级为动手。
在他们的争执愈演愈烈情绪愈来愈愤怒的时候,车子已偏离路线,撞向大桥围栏,向滔滔江水直直坠下……
②生活不是一帆风顺的,我们总是会遇到这样那样的挫折和令人不愉快的事,会导致情绪的崩溃,使人怒不可遏。
如果放纵愤怒,不加疏导与控制,愤怒的情绪就会像暴涨的洪水,造成不可估量的伤害。
只有学会抑制愤怒,让自己保持心理平衡,锻炼自己的忍耐力和意志力,才能让自己从情绪的奴隶升华为情绪的主人,有一个幸福快乐的人生。
③那么,怎样做才能为愤怒的情绪筑一道堤坝呢?
④善于观察自己,勇于直面自己的内心深处。
生活中哪些事会让你愤怒?
也许让你愤怒的原因只是一些琐碎的小事,既然如此,为这些小事发怒值得吗?
如果你深入自己的内心世界,就会发现有些时候愤怒是没有必要的。
下一次当你觉得自己快要发怒的时候,试着让自己冷静下来,保持平和的心态,也许你就会平心静气地做出另一种选择了。
⑤必要的时候可以保持沉默。
愤怒时人们往往会口不择言、出口伤人,为避免事态恶化,如果你实在无法控制住自己不发火,那么,这时候沉默是最好的选择。
冷静下来,等愤怒的情绪消除之后,再积极寻求解决问题的办法。
⑥与朋友沟通。
当你发现自己陷入一种消极的情绪中无法自拔时,不妨找你身边的朋友沟通交流一下。
向他讲述你的愤怒、你的忧伤、你的不平,以此来宣泄内心深处的不良情绪。
同时,也许他的几句开解或安慰的话,就会说到你的心里去,让你的心情立刻变好起来。
⑦愤怒是一股强大的力量,同时又是一种极其恶劣的消极情绪。
要想不被愤怒的火焰所伤,我们就只有在生活中不断提高自身修养,平衡自我心态,学会宽以待人。
这样,才能够控制自我情绪,让愤怒远离我们身边。
(选文来自微信公众号“悠然随风”,有删改)
9.说说文章第①段有哪些作用。
10.概括一下本文的论证思路。
11.下面这个故事可以放到④-⑥节中哪一小节,为什么?
林则徐在书房的墙壁上挂起亲笔书写的“制怒”的横匾,作为自己终身的座右铭,以时时提醒自己,警示自己,任何时候都不能丧失理智。
有一次他在处理公务时无法克制,盛怒之下把被子摔得粉碎,当他抬头看到“制怒”二字,立刻谢绝了老仆的代劳,自己动手打扫,表示悔过。
三、句子默写
12.在横线上默写正确的古诗。
①知之者不如好之者,____________________。
(《论语》)
②________________,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)
③正是江南好风景,________________。
(杜甫《江南逢李龟年》)
④_______________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
⑤不知何处吹芦管,________________。
(李益《夜上受降城闻笛》)
⑥________________,匹夫不可夺志也。
(《论语》)
⑦晴空一鹤排云上,________________。
(刘禹锡《秋词》)
⑧_______________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
⑨河流大野犹嫌束,________________。
(谭嗣同《潼关》)
⑩_______________,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
四、诗歌鉴赏
13.阅读下面三首诗,完成小题
《蝉》虞世南
垂緌饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
《在狱咏蝉》①骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心。
《蝉》李商隐②
本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
注释①《在狱咏蝉》作于高宗仪凤三年。
当时骆宾王任侍御史,因上疏论事触怒武后,遭诬,以贪赃罪名下狱。
②李商隐,晚唐著名诗人。
他因牛李党一直抬不起头,一生不得志。
死于荥阳,年仅47岁。
清代施朴华评论这三首咏物诗分别是“清华人语”、“患难人语”、“牢骚人语”。
参考示例,抓住划线句,选择另外两首中的一首,谈谈你对“患难人语”或“牢骚人语”的理解。
示例:
我认为虞世南的《蝉》是“清华人语”。
蝉声远传,一般人以为是借助秋风的传递,诗人却强调这是由于“居高”使然。
这首诗表达出诗人对自身品格的充分肯定和高度自信:
立身高洁的人,并不需要权贵的帮助,自能声名远播。
五、课外阅读
李贺传
李贺字长吉,系出郑王后。
七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构,自目曰高轩过,二人大惊,自是有名。
为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。
未始先立题然后为诗,如它人牵合程课者。
及暮归,足成之。
非大醉、吊丧日率如此。
遇亦不甚省。
母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:
"是儿要呕出心乃已耳。
"
辞尚奇诡,所得皆惊迈,绝去翰墨畦迳,当时无能效者。
乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管。
为协律郎,卒,年二十七。
与游者权璩、杨敬之、王恭元,每撰著,时为所取去。
贺亦早世,故其诗歌世传者鲜焉。
(选自《新唐书·李贺传》)
14.下列选项中与“足成之”中的“之”的用法相同的一项是
A.甚矣,汝之不惠
B.固国不以山溪之险
C.称善者久之
D.环而攻之
15.结合选文第一段,简要分析李贺诗歌创作的特别之处。
16.解释下面句中加点词。
(1)援笔辄就如素构 就:
(2)能疾书 书:
(3)其诗歌世传者鲜焉 鲜:
17.翻译下面句子。
(1)是儿要呕出心乃已耳。
(2)每撰著,时为所取去。
六、名著阅读
18.名著阅读,按要求完成下列任务。
(1)仔细观察下列图片,按事件发生的顺序排列正确的一项是(_____)
A.①②③④
B.④①③②
C.④②①③
D.④②③①
(2)《西游记》是一部很有趣的书。
鲁迅称之为“神魔小说”,林庚称之为“童心之作”,贾植芳说:
“我少年时读之,老年也读之,越读越觉得有味道,真是百读不厌,我把它看成一部人生教科书”,你读了《西游记》对它如何评价呢?
请在以下提示中任选一点,写写你的阅读感受。
(不低于30字)提示:
人物;情节;主题思想。
七、综合性学习
19.综合性学习
水是人类赖以生存的重要物质,喝水是人们每天必不可少的
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