起重力学的基础理论知识PPT文档格式.ppt
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起重作业是利用各种力学知识,借助各种起重吊运工具、设备和起重作业是利用各种力学知识,借助各种起重吊运工具、设备和地形场地,根据起重物的不同结构、形状、重量、重心及起重的地形场地,根据起重物的不同结构、形状、重量、重心及起重的要求,采用不同的方式方法,将物体吊运到指定位置。
要求,采用不同的方式方法,将物体吊运到指定位置。
起重作业的形式起重作业的形式复杂多变复杂多变,作业对象也,作业对象也变化无常变化无常。
5职业环境条件职业环境条件一般行业:
室内、外,常温。
在冶金化工熔炼行业有高温,及一般行业:
在冶金化工熔炼行业有高温,及可闻的气体环境。
可闻的气体环境。
职业能力特征职业能力特征具有组织、指挥能力、高空作业能力,色视觉正常,四肢灵活具有组织、指挥能力、高空作业能力,色视觉正常,四肢灵活及良好的沟通能力。
及良好的沟通能力。
6职业等级职业等级由低到高分为五级:
由低到高分为五级:
起重工(初级工)(国家职业资格五级)、起重工(初级工)(国家职业资格五级)、起重工(中级工)(国家职业资格四级)、起重工(中级工)(国家职业资格四级)、起重工(高级工)(国家职业资格三级)、起重工(高级工)(国家职业资格三级)、起重工(技师)(国家职业资格二级)、起重工(技师)(国家职业资格二级)、起重工(高级技师)(国家职业资格一级)。
起重工(高级技师)(国家职业资格一级)。
7职业功能功能工作内容工作内容起重工起重工(五(五级)起重工起重工(四(四级)起重工起重工(三(三级)起重工起重工(二(二级)一、起重指一、起重指挥
(一)手
(一)手势指指挥信号信号
(二)口笛指
(二)口笛指挥信号信号(三三)对讲机机指指挥信信号号
(一)吊装指
(一)吊装指挥
(二)
(二)盘路指路指挥(三)装卸(三)装卸车指指挥
(一)双机抬吊指
(一)双机抬吊指挥
(二)
(二)协调指指挥法法(一一)起起重重指指挥艺术二、起重工具和二、起重工具和设备
(一)起重索具
(一)起重索具
(一)地
(一)地锚(一一)桥梁梁类吊吊装装机机械械(一一)桅桅杆杆起起重重机机
(二)起重工具
(二)起重工具
(二)吊
(二)吊钩与吊与吊环(二二)臂臂架架类吊吊装装机机械械(二二)门吊吊起起重重机机(三)滑(三)滑车与滑与滑车组(三)桅杆(三)桅杆(三)起重机的(三)起重机的选配配(三三)塔塔式式起起重重机机(四)卸克(四)卸克(四)常用起重机(四)常用起重机(四)流(四)流动式起重机式起重机(四四)液液压顶升升设备(五)卷(五)卷扬机机(五五)系系列列化化包包装装设计三、起重三、起重计算算
(一)
(一)钢丝绳计算算
(一)地
(一)地锚计算算(一一)桅桅杆杆稳定定性性计算算(一一)组合合吊吊装装计算算
(二)白棕
(二)白棕绳计算算
(二)金属桅杆
(二)金属桅杆计算算(二二)多多机机指指吊吊力力的的分配分配计算算(二二)组合合牵引引计算算(三)滑(三)滑车计算算(三)(三)滚运运计算算(三)吊装(三)吊装计算算材材料料强强度度刚度度稳定性校核定性校核(四)卷(四)卷扬机机计算算8四、起重方案四、起重方案设计
(一)起重作用
(一)起重作用(一一)工工机机具具一一览表表(一一)起起重重说明明内内容容(一一)起起重重工工程量程量预算算(二二)机机具具平平面面布布置置图(三)吊装布置(三)吊装布置图(二二)作作口口程程序序编写写(二二)作作口口人人员配配置方法置方法(三三)作作口口进度度计划划编制制(二二)起起重重工工程量指程量指标五、起重施工管理五、起重施工管理(一一)组织施施工工设计(一一)施施工工实施施总结(二二)施施工工质量量管管理理(二二)施施工工机机械管理械管理(三三)施施工工进度度管管理理(三三)施施工工人人员管理管理(四四)施施工工技技术管理管理六、起重安全六、起重安全(一一)起起重重工工操操作作规程程(二二)起起重重工工具具起起重机安全重机安全规程程(一一)现场安安全全管管理理(二二)高高空空作作业安安全全规定定(三)消防安全(三)消防安全(一一)起起重重人人员培培训(二二)施施工工技技术培培训(一一)安安全全培培训(二二)技技术培培训9检查保证使用正确的起重器具。
检查保证使用正确的起重器具。
检查绳结方法检查绳结方法/吊索角度,避免出现绳索的过载吊索角度,避免出现绳索的过载.保证吊装物体的稳定性。
当吊物吊起距地面保证吊装物体的稳定性。
当吊物吊起距地面200mm-500mm停止停止3到到5分钟,确保物体稳定后再继续吊装分钟,确保物体稳定后再继续吊装.防止吊起的松散材料落下;
保证散件吊装物的长短一致。
防止吊起的松散材料落下;
采用正确的捆绑方式采用正确的捆绑方式,散件吊点不能少于散件吊点不能少于2点。
点。
在吊装过程中采用合适的方法避免绳结损坏。
根据吊装物体的高度使用溜绳根据吊装物体的高度使用溜绳,避免物体的摆动。
避免物体的摆动。
了解起重吊装作业的过程10了解起重吊装作业的危害种类及了解起重吊装作业的危害种类及成因成因注意危险倾覆倾覆坠落坠落触电触电挤压挤压物体击打物体击打火灾火灾其它伤害其它伤害11了解起重吊装作业的危害种类及了解起重吊装作业的危害种类及成因成因不稳定性不稳定性-装载不稳定、超载、或者是地装载不稳定、超载、或者是地面面不达不达标或是土质过软标或是土质过软缺乏沟通缺乏沟通-操作点距吊车司机过远或是不能完全操作点距吊车司机过远或是不能完全控制在司机的视野内控制在司机的视野内缺乏培训缺乏培训维护不足或检查不当维护不足或检查不当事事故故是是如如何何发发生生的的?
12目目录录一、力学的基础知识一、力学的基础知识(起重工基础理论培训(起重工基础理论培训1.ppt)二、物体重量的计算方法二、物体重量的计算方法(起重工基础理论培训(起重工基础理论培训2.ppt)三、起三、起重索具、吊具重索具、吊具(起重工基础理论培训(起重工基础理论培训3.ppt)麻绳(白棕绳)麻绳(白棕绳)(常用绳结的打法)(常用绳结的打法)合成纤维吊带合成纤维吊带钢丝绳钢丝绳(起重工基础理论培训(起重工基础理论培训4.ppt)13常用起重索具配件类工具(起重工基础理论培训5.ppt)常用轻小型起重设备(起重工基础理论培训6.ppt)四、吊四、吊索索具具(起重工基础理论培训起重工基础理论培训7.ppt)五、起重吊点的选择及物体绑扎五、起重吊点的选择及物体绑扎(起重工基础理论培训起重工基础理论培训8.ppt)六、汽车式起重机六、汽车式起重机(起重工基础理论培训起重工基础理论培训9.ppt)七、起重七、起重指挥司索工指挥司索工(起重工基础理论培训起重工基础理论培训10.ppt)八、特种作业人员安全技术培训八、特种作业人员安全技术培训(起重工基础理论培训起重工基础理论培训11.ppt)14一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)
(一)力的基本概念
(一)力的基本概念
(二)力的合成与分解
(二)力的合成与分解(三)力矩(三)力矩15一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)
(一)力的基本概念
(一)力的基本概念力是物体间相互的机械作用,这种作用使物体的力是物体间相互的机械作用,这种作用使物体的运动状态发生变化。
运动状态发生变化。
(力就是一个物体对另一个物体的作用力就是一个物体对另一个物体的作用)如如:
起吊设备起吊重物时,由于力对物体产生了:
起吊设备起吊重物时,由于力对物体产生了作用,使物体由静止到运动,由低位移至到高位,这作用,使物体由静止到运动,由低位移至到高位,这种作用就是力。
种作用就是力。
16一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)目的:
根据实际作业情况,能估计各种形状较复杂目的:
根据实际作业情况,能估计各种形状较复杂的重量及其重心位置。
的重量及其重心位置。
1.力的定义:
力的定义:
力就是一个物体对另外一个物体的力就是一个物体对另外一个物体的作用,这种作用使物体的运动状态发生改变,或作用,这种作用使物体的运动状态发生改变,或者使物体的形状发生改变。
者使物体的形状发生改变。
运动状态改变:
(人推车子,使车由静(人推车子,使车由静动,由慢到动,由慢到快)快)形状发生改变:
形状发生改变:
锻锤对锻件冲击改变形状。
17一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)2.力的三要素:
力的三要素:
(1)力的大小;
()力的大小;
(2)力的方向;
)力的方向;
(3)力的作用点。
力的作用点就是力对物体作)力的作用点。
力的作用点就是力对物体作用的位置(吊重物的吊点,吊构件的吊点)。
用的位置(吊重物的吊点,吊构件的吊点)。
fF分析:
分析:
人拉小车前进,人对车有一向前的力人拉小车前进,人对车有一向前的力F,车轮与地车轮与地面间产生一反方向的力面间产生一反方向的力f(摩擦力摩擦力)18一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)力的作用效果:
力的作用效果:
FF19一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)FFF力的作用效果力的作用效果力的大小不同,作用的效果不同力的大小不同,作用的效果不同力的方向不同,作用的效果不同力的方向不同,作用的效果不同力的作用点不同,作用的效果不同力的作用点不同,作用的效果不同20一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)3.力的单位力的单位:
度量力的大小的单位,在国际单位制度量力的大小的单位,在国际单位制中,用牛顿中,用牛顿(N)或千牛顿或千牛顿(kN);
目前在工程;
目前在工程实际中,仍沿用工程单位制公斤力实际中,仍沿用工程单位制公斤力(kgf)或吨力或吨力(Tf);
换算:
1公斤力(公斤力(kgf)=9.8牛顿牛顿(N)10N。
1KN=1000N4.力是矢量:
力是矢量:
具有大小和方向的量叫做矢量(力对具有大小和方向的量叫做矢量(力对物体的效应,不仅决定于它的大小,而且还决定于物体的效应,不仅决定于它的大小,而且还决定于它的方向)。
它的方向)。
21一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)5.力的平衡:
力的平衡:
在两个或两个以上力的作用下,物体保在两个或两个以上力的作用下,物体保持不动,也就是物体所受外力的合力为零。
这种现象持不动,也就是物体所受外力的合力为零。
这种现象叫做力的平衡。
叫做力的平衡。
6.力的重心:
力的重心:
物体的各部物体的各部分重力作用于一点,这一分重力作用于一点,这一点叫做物体的重心。
点叫做物体的重心。
22一、力学的基础知识一、力学的基础知识(理解、掌握)(理解、掌握)7.外力:
外力:
外力就是指作用于构件,受力物体上的外力就是指作用于构件,受力物体上的力(外
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- 起重 力学 基础理论 知识