课程微课动画设计与制作采购招议标.docx
- 文档编号:1566141
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:31.70KB
课程微课动画设计与制作采购招议标.docx
《课程微课动画设计与制作采购招议标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课程微课动画设计与制作采购招议标.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
课程微课动画设计与制作采购招议标
课程微课、动画设计与制作采购招议标
我校面向社会公开招标采购课程微课、动画设计与制作,为做到阳光采购,现向社会公开招议标,有关招投标事宜要求如下:
一、投标单位资质要求:
必须是具有供应商许可证或经营许可证的正式生产厂家或销售单位。
一旦中标能提供学校要求提供及时服务。
产品符合国家规定标准,具有产品合格证。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
二、标书要求:
1、标书须有公司相关资质证明复印件(营业执照、组织机构代码证、税务登记证等)
2、报价表要按照招标文件提供的表格进行填报。
3、报价表须加盖单位公章。
标书封存好,封面加盖骑缝章。
三、评标办法:
1、实行公平、公正评、议标,原则上以总金额低者中标。
但对价格仍偏高的,在寻价的基础上,实行议价的方式确定。
2、在总金额低的条件下,综合考虑技术支持和售后服务的情况确定中标单位聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
四、招标文件领取时间:
2017年11月30日-12月6日上午9:
00-11:
00,下午2:
30-5:
00周末除外。
未现场或电话报名的为无效投标。
五、招标文件领取地点:
湖南中医药高等专科学校资产管理处(西校区)六、投标截止时间:
2017年12月7日上午9:
00七、招标文件投放地点:
湖南中医药高等专科学校纪检审计办公室(东校区)八、开标时间:
2017年12月7日上午9:
00(如遇特殊情况另行电话通知)九、开标地点:
湖南中医药高等专科学校4楼会议室(东校区)
项目联系人:
邓老师 联系方式:
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
湖南中医药高等专科学校
湖南中医药高等专科学校课程微课、动画设计与制作项目
评分标准及技术参数
一、评分标准
评标方法及标准(综合评分法适用)
评审因素
权值
评分标准
价格
30
经评委会一致认定满足招标文件要求且投标价格最低的投标评审价为评标基准价,其价格得分计30分。
其他投标人的价格得分统一按公式计算:
报价得分=评标基准价÷投标评审价×价格权重
技术(50)
满足招标文件技术要求程度
20
1、依据各投标人主要技术指标、参数、性能等情况;全部满足或优于参数要求得15分;
2、投标产品参数优于且对产品性能有实质性提升的,重要技术指标每项加2分,其余每项加1分,最多加5分;
3、重要技术指标负偏离每项扣3分,其余不满足扣1分,扣完20分为止。
扣分在加分完成后进行。
4、提供虚假参数及证明文件者,取消投标资格,中标后取消中标资格。
成果展示
20
根据展示内容刻录光盘,成果展示内容符合要求,从画质、图像、人物与环境高度融合度、插入动画紧贴课程内容、视频内容等方面来确定,制作优秀计17-20分,良计14-16分,一般计10-13分,不符合要求或没有成果展示不得分。
技术方案
10
提出合理的建设方案、项目进度计划、售后服务方案、售后服务承诺、培训(包括培训计划、目标、内容,保证培训成效的)。
方案优计7-10分,良计4-6分,一般计1-3分,不提供不得分。
商务(20)
公司实力
15
投标人具有软件企业认证证书、AAA等级证书、ISO9001质量管理体系认证证书,全部满足得1分,否则得0分。
(提供有效证书复印件,原件备查,否则不计分)
投标人具有出版物经营许可证、广播电视节目制作经营许可证、信息网络传播视听节目许可证的,3个证书全部满足得7分,有2个满足得4分,一个满足得1分,没有则计0分。
(提供有效证书复印件,原件备查,否则不计分)。
3、投标人所提供的软件必须拥有自主知识产权,厂商需提供网络教学平台、学习空间系统、移动学习平台、备课资源库系统、教学资源管理平台、质量工程管理平台、教师发展中心、网络学习中心、通识课程的计算机软件著作权登记证书。
全部满足该条件得5分,否则不得分。
4、投标人提供国家级软件评测中心针对所投产品的软件测试报告,测试标准要依据:
(1)GB/T16260-2006《软件工程产品质量》;
(2)GB/T25000.51-2010《软件工程软件产品质量要求与评价(SquaRE)商业现货(COTS)软件产品的质量要求和测试细则》。
全部满足得2分,否则不得分。
服务保障力
5
知识产权:
1、投标人所提供视频、电子图书等备课资源须具有著作权人的授权(提供有效证明复印件,不少于30份),并承诺所有知识产权、信息网络传播权纠纷由投标人承担责任。
满足该条件计2分,否则计0分(提供证明材料复印件,原件备查,否则不计分,未按要求提供的计0分;
2、投标人需提供表1出版社授权协议或出版社授权单位的信息网络传播权转让协议。
满足该条件得3分,否则计0分(提供协议复印件,未按要求提供的计0分)
合计
100
二、湖南中医药高等专科学校课程微课、动画设计与制作项目技术参数
一、课程拍摄及制作
(一)拍摄制作课程:
《生理学》、《经络与腧穴》、《推拿手法》、《中药学》、《中医外科学》、《保健推拿》、《康复医学概论》、《中医经典》等课程、模板的微课20个、动画14个,包含课程视频的拍摄、后期制作、慕课化制作(到学校已购的网络教学平台运行)。
课程视频拍摄完成后由主讲老师提供知识点的节点及相关的素材,负责后期制作的编辑根据主讲老师提供的知识点素材将课程慕课化,到网络教学平台运行。
同时,在平台上运行以富媒体化进行建设,即包含相应的视频、文字、图书、期刊等,可以供学生自主学习。
(二)录制要求:
根据录制需求,录制课程采用2-3机位(专业SONY高清摄像机、canon5D3、FS700)拍摄,所用摄像机分辨率1920X1080,录制视频宽高比16:
9,视频帧率为25帧/秒。
录音设备专业索尼无线麦UWP-V1领夹话筒2套。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
(三)制作要求:
使用专业的非线性编辑系统EDIUS、PR等对源视频进行最基本的处理(如抠像、颜色校正、双声道处理)。
TMPGEncVideo视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪,以保证满足教育部对视频画面的严格要求。
专业的后期合成软件AE、MAYA进行片头设计:
需要用到平面设计+后期合成+3D渲染,对后期设计人员的技术要求比较高,要根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素。
后期合成软件AE和图片处理软件PS进行片花背景设计、配乐:
要根据每讲的课程内容来制定出相应的片花背景,并且主色调要和片头、尾还有内容相协调。
后期合成软件AE进行课题条、简介条设计:
根据课程内容不同,设计符合本课程的课题简介的模版,以此来介绍本讲的主要内容和老师名称。
内容编辑、资料查询(编导工作):
此步骤是整体片子的核心,编导所负责的工作具体有,通篇观看源视频,根据主讲人所讲内容,理清脉络,划分片子结构,确定片子整体风格,查找相关素材资料,如历史类,则需查找老师课堂讲到的历史人物、人物简介、历史事件、事件介绍等,并要保证其正确性;还要负责标记与课程内容关系不大的内容时间点,并告知后期制作人员进行删除处理,并且确保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出现,最后编辑出最终的制作脚本。
专业非线性编辑系统EDIUS、PR等制作片花、引文、情景图片:
此步骤主要为后期制作人员负责,根据编导所提供的制作脚本来进行片花和引文等的编辑与制作,主要有背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接等。
使用专业非线性编辑系统EDIUS、PR等剪掉不必要的废镜头,制作完之后,添加必要的背景音乐,保证制作的片花无错误、无硬伤,画面美观,排版规范、逻辑完整。
后期合成软件AE制作片尾:
使用专业非线性编辑系统EDIUS、PR等渲染成片:
所有内容编辑结束之后,最后生成成片,此步骤需要的是高配制电脑设备,由于成品为高清制式,渲染过程非常缓慢,必须要高配设备来完成。
(四)制作标准
1、拍摄要求
参考国内外高校慕课录制的形式,此慕课制作主推四种制作模式(A、B、C、D),制作方须按制作经验及实际课程情况为本标段内课程选择相应制作模式,并说明设计思想。
对课程制作设计说明须制作为演示文稿,对每门课程的设计思想与制作手法以及典型的场景、景别设计进行单独说明,每门课程说明时间不宜超过五分钟。
A类制作模式:
1.1主要采用内录形式(录屏),适用于理、工、医科等学科PPT演示较多的课程。
1.2使用手绘板配合相应屏幕录制软件录制课程PPT内容,同步采集音频信号。
1.3使用适当的非线性编辑系统,对录制的视频从头至尾全部进行编辑,进行基于知识点的分段切割,去除口误以及与课程无关的多余段落、空隙等。
1.4根据课程需要适当插入授课教师图像、视频、动画等媒体形式,添加特技效果。
1.5生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
B类制作模式:
2.1录制地点在演播室、教室、办公室、礼堂以及外景地等(搭建与课程相关的实景,道具)现场直录,以及利用触摸屏等媒体直录的课程。
要求录制现场光线充足、环境安静。
适用于理、工、医、文、史、哲等大多数学科的课程。
2.2前期摄制要根据课程内容,可采用多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课程全部内容要求。
2.3声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量。
2.4使用专业非线剪辑软件(EDUIS,FINALCUT等)进行后期编辑合成,根据课程内容插入适当的图片、二维动画、三维动画、视频等媒体素材(所有素材不应侵犯第三方版权),使课程具有较强的感染力,帮助学生理解和掌握课程内容。
2.5生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
C类制作模式:
3.1以演播室的三维虚拟录制技术(抠像)为主,在三维虚拟仿真场景中进行录制适用于课程内容活跃、画面表现力较强的课程,制作要求较高。
3.2根据课程的具体要求,采用多机位单色背景录制教师授课。
3.3利用与课程内容相关的视频、动画、数码影像、图片等虚拟背景进行抠像。
3.4声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量。
经过剪辑生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
D类制作模式:
4.1教师不需出镜,以教师的授课PPT或者相关的课程内容素材为视频主体,后期配以教师授课音频或按授课讲稿制作的标准配音。
4.2根据课程内容制作相关二维动画或三维动画,提高课程的生动性、感染力。
4.3生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
2)后期制作要求
2、录制技术指标
1)视频信号源
稳定性:
全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
信噪比:
图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
色调:
白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
视频电平:
视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。
其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称),全片一致。
2)音频信号源
声道:
中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
电平指标:
-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
音频信噪比不低于48db。
声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。
伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
3)视频压缩格式及技术参数
3.1视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程 动画设计 制作 采购 招议标