实用《土地的誓言》ppt课件PPT文件格式下载.ppt

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在作者的眼里，家乡的土地是那么的美丽，那么的富饶，请你运用排比的句式也来描绘一下你的家乡。

课文的标题是“土地的誓言”，是“土地“自身发出的”誓言”吗？

该如何理解？

作者面对土地发出的誓言面对故土，作者为什么会发出这样的誓言呢？

在这片美丽丰饶，惹人遐想的土地上到底发生了什么样的变故呢？

创作背景创作背景19411941年年99月月1818日，日，“九一八九一八”事变已事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无流亡在关内的东北人依然无家可归。

家可归。

“东北作家群东北作家群”中的优秀分子中的优秀分子端木蕻端木蕻良良怀着怀着难以抑制的思乡之情难以抑制的思乡之情,用自己的灵用自己的灵魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出魂之笔把这种感情用炽热的语言表达了出来，仿佛使人谛听到了心脏的跳动，感受来，仿佛使人谛听到了心脏的跳动，感受到了热血的沸腾。

到了热血的沸腾。

松松花花江江上上张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.九一八,九一八从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!

流浪!

整日价在关内,流浪!

哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?

哪年,哪月,才能收回我那无尽的宝藏?

爹娘啊,爹娘啊.什么时候才能欢聚一堂?

我必定为她而战斗到底！

你必须被解放！

你必须站立！

为了她我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。

而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

在文章中找出这些誓言，说说它们表达了作者怎样的情感？

为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!

你必须站立”用“你”来称呼呢?

人称的变化实际上是人称的变化实际上是情感变化情感变化的结果。

的结果。

文章开始用第三人称，是因为感情起初文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者比较平稳，但随着作者情绪的一步步激动情绪的一步步激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词词“她她”了，于是抛开读者了，于是抛开读者直接与自己所叙直接与自己所叙述的对象进行对话交流，述的对象进行对话交流，对土地以对土地以“你你”相相称，情感显得更加直接而迫切。

称，情感显得更加直接而迫切。

这在修辞上叫这在修辞上叫“呼告呼告”，具有强烈的抒具有强烈的抒情效果。

情效果。

探究主旨探究主旨文章结尾一句文章结尾一句“为了她，我愿付出一为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个美丽的故乡出现在我切。

我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前的面前或者我的坟前或者我的坟前”的含义是什么？

的含义是什么？

作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，作者愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。

表达了强烈而深沉的甚至不惜牺牲自己。

表达了强烈而深沉的爱国之情。

爱国之情。

这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热这篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

作者这种情绪的表露。

并不流于空泛，情。

并不流于空泛，他把九他把九一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳炽热的语言表达出来，仿佛使人谛听得到心脏的跳动，感受得到热血的沸腾。

动，感受得到热血的沸腾。

眷念乡土，是一种具有共通性的感情，而作者眷念乡土，是一种具有共通性的感情，而作者所眷念的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十所眷念的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久，对作者来说，她是失去的美好家园；

对国年之久，对作者来说，她是失去的美好家园；

对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。

眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。

总结全文寻美读美寻美读美本文有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急本文有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，有深沉浑厚的故乡情切近乎呐喊的誓愿，有深沉浑厚的故乡情结，时而舒缓，时而沉醉，时而急促，时结，时而舒缓，时而沉醉，时而急促，时而悲伤，读出你认为美的句子吧！

读出你而悲伤，读出你认为美的句子吧！

读出你的感情！

的感情！

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱的深沉我爱这土地艾青作业：

作业：

摘抄、积累有关爱国的古诗词摘抄、积累有关爱国的古诗词