广联达图形课程讲解PPT资料.ppt
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让学生有分层的概念教学目的:
让学生有分层的概念教学形式:
教学形式:
建筑物放在什么上?
问题引导问题引导问题引导问题引导地基上地基上地基上地基上地基上面是什么?
地基上面是什么?
基础层基础层基础层基础层基础上面是哪一层?
基础上面是哪一层?
地下室地下室地下室地下室地下室可能有多少层地下室可能有多少层地下室可能有多少层地下室可能有多少层nn层层层层22层上面是哪一层?
层上面是哪一层?
11层通常以什么形式表现?
层通常以什么形式表现?
部分在地下,部分在地上。
11层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层11层或者首层层或者首层层或者首层层或者首层11层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层22nn层(或者标准层)层(或者标准层)层(或者标准层)层(或者标准层)22nn层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层层上面是哪一层顶层顶层顶层顶层顶层上面是哪一层顶层上面是哪一层顶层上面是哪一层顶层上面是哪一层屋面层屋面层屋面层屋面层11层层层层1.1、建造物分层、建造物分层任何建筑物我们都可以按下图任何建筑物我们都可以按下图任何建筑物我们都可以按下图任何建筑物我们都可以按下图的方法进行分层。
的方法进行分层。
我们做预算必须有层的概念,我们做预算必须有层的概念,我们做预算必须有层的概念,我们做预算必须有层的概念,分层总结分层总结分层分块分构件算量分层分块分构件算量分层分块分构件算量分层分块分构件算量1.2、每层包括哪些块、每层包括哪些块1.1、建筑物分层、建筑物分层1.2.1、基础层、基础层教学目的:
让学生了解基础类型教学目的:
让学生了解基础类型教学形式:
基础层有几种类型?
桩基础桩基础桩基础桩基础问题引导问题引导问题引导问题引导桩的类型图桩的类型图桩的类型图桩的类型图人工挖孔桩人工挖孔桩人工挖孔桩人工挖孔桩机械成孔桩机械成孔桩机械成孔桩机械成孔桩1.2.1、基础层、基础层灰土挤密桩灰土挤密桩灰土挤密桩灰土挤密桩预制桩预制桩预制桩预制桩1.2.1、基础层、基础层独立基础独立基础独立基础独立基础砖独立基础砖独立基础砖独立基础砖独立基础独立基础类型独立基础类型独立基础类型独立基础类型1.2.1、基础层、基础层砼独立基础砼独立基础砼独立基础砼独立基础1.2.1、基础层、基础层满堂基础满堂基础满堂基础满堂基础1.2.2、其他各层分类思路、其他各层分类思路教学目的:
让学生了解六大块思路教学目的:
让学生了解六大块思路教学形式教学形式教学形式教学形式:
我们用某标准层为例我们用某标准层为例我们用某标准层为例我们用某标准层为例子来讲解子来讲解子来讲解子来讲解老师讲解老师讲解老师讲解老师讲解任何一个复杂的建任何一个复杂的建任何一个复杂的建任何一个复杂的建筑物如果截出某一筑物如果截出某一筑物如果截出某一筑物如果截出某一层,我们都可以看层,我们都可以看层,我们都可以看层,我们都可以看成一个火柴盒。
成一个火柴盒。
我们可以把这个火柴我们可以把这个火柴我们可以把这个火柴我们可以把这个火柴盒分成六大块盒分成六大块盒分成六大块盒分成六大块第一块:
维护结构第一块:
维护结构第二块:
顶部结构第二块:
顶部结构第三块:
室内结构第三块:
室内结构第四块:
室外结构第四块:
室外结构第五块:
室内装修第五块:
室内装修第六块:
室外装修第六块:
室外装修1.2、每层包括哪些块、每层包括哪些块1.1、建筑物分层、建筑物分层1.3、每块包括哪些构件、每块包括哪些构件1.2.2.1、维护结构、维护结构教学目的:
让学生了解维护结构包括哪些构件教学目的:
让学生了解维护结构包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
维护结构包括哪些构件维护结构包括哪些构件维护结构包括哪些构件维护结构包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导11、柱子、柱子、柱子、柱子22、梁、梁、梁、梁33、门、门、门、门44、窗、窗、窗、窗55、门联窗、门联窗、门联窗、门联窗66、过梁、过梁、过梁、过梁77、墙(内外)、墙(内外)、墙(内外)、墙(内外)1.2.2.2、顶部结构、顶部结构教学目的:
让学生了解顶部结构包括哪些构件教学目的:
让学生了解顶部结构包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
顶部结构包括哪些构件顶部结构包括哪些构件顶部结构包括哪些构件顶部结构包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导11、板、板、板、板22、梁、梁、梁、梁此梁是下空梁此梁是下空梁此梁是下空梁此梁是下空梁墙上梁在维护结构里墙上梁在维护结构里墙上梁在维护结构里墙上梁在维护结构里1.2.2.3、室内结构、室内结构教学目的:
让学生了解室内结构包括哪些构件教学目的:
让学生了解室内结构包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
室内结构包括哪些构件室内结构包括哪些构件室内结构包括哪些构件室内结构包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导11、楼梯、楼梯、楼梯、楼梯22、水池、水池、水池、水池33、讲台、讲台、讲台、讲台44、化验台等室内构件、化验台等室内构件、化验台等室内构件、化验台等室内构件特点:
和墙梁没有扣减关系特点:
和墙梁没有扣减关系1.2.2.4、室外结构、室外结构教学目的:
让学生了解室外结构包括哪些构件教学目的:
让学生了解室外结构包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
室外结构包括哪些构件室外结构包括哪些构件室外结构包括哪些构件室外结构包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导11、台阶、台阶、台阶、台阶33、散水、散水、散水、散水22、坡道、坡道、坡道、坡道44、阳台、阳台、阳台、阳台55、雨棚、雨棚、雨棚、雨棚66、挑檐、挑檐、挑檐、挑檐1.2.2.51.2.2.5、室内装修、室内装修教学目的:
让学生了解教学目的:
让学生了解室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件室内装修包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导1111、地面、地面、地面、地面3333、墙裙、墙裙、墙裙、墙裙2222、踢脚、踢脚、踢脚、踢脚4444、墙面、墙面、墙面、墙面5555、天棚、天棚、天棚、天棚1.2.2.4、室外装修、室外装修教学目的:
让学生了解室外装修包括哪些构件教学目的:
让学生了解室外装修包括哪些构件教学形式教学形式教学形式教学形式:
室外装修包括哪些构件室外装修包括哪些构件室外装修包括哪些构件室外装修包括哪些构件?
老师引导老师引导老师引导老师引导11、外墙裙、外墙裙、外墙裙、外墙裙22、外墙面、外墙面、外墙面、外墙面1.2.3、-n2层层教学目的:
让学生掌握教学目的:
让学生掌握-n-n22层要计算哪些量层要计算哪些量层要计算哪些量层要计算哪些量教学形式:
老师提问,学生回答教学形式:
老师提问,学生回答维护结构:
同标准层维护结构:
同标准层顶部结构:
同标准层室内装修:
同标准层室外结构:
室外结构:
台阶台阶台阶台阶坡道坡道坡道坡道散水散水散水散水阳台阳台阳台阳台雨棚雨棚雨棚雨棚挑檐挑檐挑檐挑檐室外装修:
室外装修:
墙裙和墙面换成外墙防水墙裙和墙面换成外墙防水墙裙和墙面换成外墙防水墙裙和墙面换成外墙防水室内结构:
同标准层室内结构:
同标准层1.2.3、1层层教学目的:
让学生掌握11层要计算哪些量层要计算哪些量层要计算哪些量层要计算哪些量教学形式:
部分是外墙防水部分是外墙防水部分是外墙防水部分是外墙防水部分是外墙装修部分是外墙装修部分是外墙装修部分是外墙装修室内结构:
同标准层室内构件:
同标准层挑檐挑檐挑檐挑檐室内装修:
同标准层外墙装修外墙装修外墙装修外墙装修室内外高差外墙裙(或
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