青少年迷恋网络聊天的成因分析及对策教学内容.docx
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青少年迷恋网络聊天的成因分析及对策教学内容
青少年迷恋网络聊天的成因分析及对策
毕业论文
题目青少年迷恋网络聊天的成因分析及对策
学院经济与社会管理学院
姓名马亮军
专业思想政治教育
学号289010128
指导教师杨喜梅
提交日期2012年5月19日
青少年迷恋网络聊天的成因分析及对策
摘要:
网络聊天对青少年的身心发展有着积极的影响,它有利于促进青少年的个性化发展、缓解青少年的学习压力、提高社会交往能力、共建和谐的师生关系,最主要的是有利于青少年身份的重塑。
但是,网络聊天带给青少年的更多的是消极影响,它容易使青少年患上“网络交际成瘾症”,不利于青少年的社会化,危害青少年的身体健康,不利于青少年的学习,诱发青少年进行犯罪活动,容易在青少年中滋生“网恋”。
产生这些消极影响的原因是多方面的,既有满足情感交流的需要,又有自身身心发展阶段的特征方面的原因,还有监护人、社会等方面的原因。
因此,解决这些问题主要需要家长与子女多沟通,构建和谐的家庭关系;学校应注意对青少年网络聊天的引导作用;社会应该担负起监管、引导青少年网络聊天的责任。
关键词:
青少年;网络聊天;影响
ThereasonsandstrategiesoftheindulgenceonInternetchatfortheteenagers
Abstract:
Internetchattinghasapositiveimpactonthephysicalandmentaldevelopmentofyoungpeople.Itisusefulforthedevelopmentofadolescentpersonalityanditcanalleviatethelearningpressureofyoungpeople.Alsoitcanhelptheadolescencetoimprovetheirsocialcommunicatingskillsandbuildaharmoniousteacher-studentrelationship.Themostimportantthingisthatitisbeneficialforthereconstructionofyouthidentification.But,theimpactinternetchattinghasonadolescenceislargelynegativeones.Itinclinestomakeyoungpeoplesufferfromthe"NetworkCommunicationAddiction"anditisnotconductivetothesocializationofyoungpeople.And,itisharmfulforthehealthofadolescenceandnotgoodforthestudents'learning.Also,itcaninduceyoungpeopletocarryoutcriminalactivitiesandmakethembemorelikelytoaddictto"cykerlove".Factorscontributingtothesenegativeimpactsarediverse.Adolescence'smeetingtheneedofemotionalinteractionisoneofthem.Andtheirphysicalandpsychologicaldevelopmentfeaturesalsocontributetoit.what'smore,factorssuchasguardiansandsocialonesalsomatteralot.Therefore,tosolvetheseproblemsmainlyrequireparentstocommunicatewiththeirchildren,buildingaharmoniousfamilyrelations;schoolsshouldpayattentiontotheguardoftheyouthInternetchattingandcommunityshouldassumetheresponsibilityofsupervisingandguardingoftheyoungpeople'sonlinechatting.
Keywords:
Youngpeople;Internetchat;Impact
青少年正处于生理的成熟期与心理的转型期,在信息化高速发展的今天,网络无疑开阔了他们的视野,扩大了他们的交际范围,丰富了他们的生活,成为他们人际交往的一个重要平台。
其中,网络聊天(InternetRelayChat,即IRC)是青少年这种网络人际交往的典型方式。
网络聊天是以计算机网络为媒介、以计算机技术为支持的人与人之间的多向和多元化的同步网络交流,主要形式有QQ、MSN、飞信、微信等形式。
人在本质是渴望与人沟通和被人理解的,而互联网的本质则是信息沟通。
由于网络聊天的实时性、跨平台性、成本低、效率高等优势,使得网络聊天成为网民们最喜爱的网络沟通方式之一,而青少年与其他年龄段的群体相比较,他们更加追求时尚和个性,对于互动性、即时性以及自我表达的要求也更高。
网络聊天给青少年带来了许多便利,同时也对其生活方式、心理行为产生了深刻的影响。
如何保持健康的网络心理,正确引导青少年网络聊天,已成为全社会共同关注的问题。
1、网络聊天对青少年的身心影响
网络聊天一方面对青少年的人际交往提供了一个重要平台,另一方面由于过度使用也给青少年带来了一些消极的影响,所以应该一分为二的对待这个问题。
(一)网络聊天对青少年身心发展的积极影响
1、有利于促进青少年个性化发展
青少年有着天然的、自发的、积极探索外部世界的心理倾向,对新事物趋之若鹜,而上网聊天、交友、网恋则是青少年获得理解的一种新途径。
现在的青少年以独生子女据多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的,而网络创造了一个虚拟的新世界。
在这个新世界里,每一个网民都可以超越时空的制约,十分方便的与相识的或不相识的人进行联系和交流,共同讨论感兴趣的话题,这一特征无疑符合青少年渴求交际的心理需求。
现实生活中的交往可能会给青少年特别是内向性格的青少年带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所,所以青少年网络聊天可以进一步扩展其对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化,即使用网络聊天这种特殊的方式来交流不至于使他们情感淡化,他们可以互相交流经验、倾诉,自由展示他们的思想,引发他们对一些问题的思考,促使他们走向成熟。
2、有利于缓解学习压力
在当下唯学习论的家庭环境、学校环境、社会环境中,成人们更多关注的是青少年的学习,对青少年的学习有着超乎他们能力的高标准,而过少的关注他们的情感需求,使青少年的压力很大,这些加剧了青少年的生理和心理苦恼。
长期受压抑需要一条途径加以宣泄,而上网聊天无疑是较为方便的途径。
面对学习压力,在心情不太好时,与网友聊一聊,获得网友的开导,发泄一下情绪,或从网友口中得知一些学习方法等,共同探讨学习,这些都有利于促进青少年学生的学业,促进他们学习、身心的健康发展。
3、有利于提高社会交往能力
青少年由于青春期固有的羞涩感和与长辈之间的代沟使得青少年在家庭中与父母交流很少,父母对于子女的思想、心理满足等方面关注很少。
由于我国长期实行的计划生育政策,大多家庭是独生子女,他们没有兄弟姐妹可以交流,而他们却渴望交流。
在学校,面对一些同学,特别是异性同学时,往往会感觉到不知如何去交流,导致他们的交友圈固定死板。
但是在网上,他们在跟同学运用网络聊天的方式交流时,就可以避免面对面交流时的窘迫,有利于他们更好的交流,探讨能引起共鸣的话题,获得彼此的认同,加深在现实生活中的友谊,促进青少年的社会化。
4、有利于共建和谐的师生关系
青少年在同老师的交往中,往往会由于老师的强势地位而无法更好的沟通,不便于表达他们的思想,但是在他们同老师进行网络聊天时,相比于师生面对面聊天,青少年会减轻许多的精神压力,可以以一个平和心态来交流。
这种平等的交流方式可以使学生明白老师的一片苦心,老师可以了解学生的思想动态,有利于彼此相互理解,促进青少年身心的健康发展,因此网络聊天可以拓展对青少年教育的空间。
5、有利于青少年身份的重塑
青少年通过网络聊天,可以结识到一些比他们年长的良师益友,可以了解他们的奋斗历程、生活感悟,使青少年及早的树立奋斗方向,努力学习。
互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。
网络空间的匿名性和开放性的特征是网络聊天主体身份的重塑的基础。
由于匿名性的特点,可以避免面对面交流中出现的顾虑和尴尬,每个人都可以毫无顾忌的展示自己内心的隐私,追求宣泄与解脱。
网上的匿名性使青少年不必担心社会评价,敢于真实地表达自己的需要,对青少年身心的健康发展具有积极的作用。
(2)网络聊天对青少年身心发展的消极影响
网络聊天虽然对青少年的身心发展有许多积极的影响,但是由于青少年身心发展阶段成人感与幼稚感并存的矛盾,青少年在进行网络聊天时不可避免的出现了一些负面的问题。
1、不利于青少年社会化
网络聊天具有虚拟性,它的交往是相当随意的,只要是登陆到服务器上,就可以跨跃时空界限,以一个虚拟的身份跟各个地方的网民聊天。
网络交流又具有相当的隐匿性,在网络聊天交往时,对方并不清楚你的具体情况。
这种随意性和隐匿性,极易导致青少年交往的随便和不负责任,使其交际极端自私化,这种极端自私的交际态度在现实中却是行不通的,习惯了在网络极端处事方式的青少年在现实中会处处碰壁。
所以青少年长期沉溺于网络世界,沉溺于虚拟空间导致的直接结果就是亲属、邻居、同学之间的感情联络淡化了,与现实生活产生了距离感。
他们从网络走出来的时候,面对不理想的社会现实感到悲观失望,不愿面对现实生活,极易导致情绪心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲、紧张、孤僻、冷漠以及其它不健康的心理问题,对其它一切事物失去兴趣;而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端,但他们却从不认为错在自己,反而觉着这个世界不对,难以适应造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生,这些都不利于青少年的社会化。
2、青少年易患“网络交际成瘾症”
青少年过度依赖网络聊天会导致一种心理异常症状并伴随着一种生理性不适,即“网络交际成瘾症”,如果有一段时间(从几小时到几天不等)不上网聊天,就会显得焦躁不安,不可抑制地想上网,时刻担心自己错过了什么,担心自己跟某个网友的关系生疏了,甚至做梦都梦见和某个网友聊天。
他们上网的时间、频率总比计划得要长、要高,而且企图缩短上网时间的努力总是以失败告终。
因此,有人把网络聊天成瘾比喻成吸毒,从某种程度上讲,这种说法并不过分。
虽然“网络聊天成瘾症”并不像真正的毒品那样会危及我们的生命,但会给青少年的学习、生活带来灾难性的影响。
网络聊天成瘾不仅影响青少年的学习成绩,还会影响他们的个性形成、价值取向等深层次的东西,从而改变他们的人生之路。
3、网络聊天危害青少年的身体健
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