安全生产风险管理体系建设之能力要求PPT格式课件下载.ppt

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LOGO安全生产风险管理体系建设安全生产风险管理体系建设-能力要求与培训能力要求与培训汇报内容汇报内容能力要求与培训模块现状能力要求与培训模块现状2SECPSECP四个环节分析四个环节分析3外审存在的问题外审存在的问题4经验分享、行动计划经验分享、行动计划5体系相关知识体系相关知识1一、体系相关知识一、体系相关知识行政行政-自我自我行为管理转行为管理转变变任务驱动任务驱动向风险驱向风险驱动动单一的（检查单一的（检查治理）变为系治理）变为系统（各管理要统（各管理要素素关注安全结关注安全结果到关注风果到关注风险险事故事件事故事件管理到风管理到风险管理险管理体系工作意义体系工作意义从五个方面阐述从五个方面阐述一、体系相关知识一、体系相关知识文件数据的基本关系手册程序文件工作指导书规范、标准记录、表格、档案、日志管理制度化表单信息化流程表单化制度流程化对能力要求与培训模块对能力要求与培训模块重视不够重视不够575/10030=5.73%575/10030=5.73%部分标准、细则与体系对培训的部分标准、细则与体系对培训的要求不一致，培训记录不全要求不一致，培训记录不全培训效果不佳培训效果不佳现状现状二、能力要求与培训模块现状二、能力要求与培训模块现状三、三、SECPSECP四个环节分析四个环节分析四个环节四个环节C依从依从执行与系统的一致性执行与系统的一致性SS策划策划系统建立的充分性系统建立的充分性PP绩效绩效执行的效果执行的效果EE执行执行系统执行的完整性系统执行的完整性三、三、SECPSECP四个环节分析四个环节分析各环节计分方法：

@#@各环节计分方法：

@#@每个要素的每个要素的S分分=要素分要素分10%；@#@E分分=要素分要素分25%；@#@C分分=要素分要素分30%；@#@P分分=要素分要素分35%。

@#@S得分得分=S分分（100%-S扣分百分数），扣分百分数），S扣分分数扣分分数=（S分分-S实得分实得分）/S分分E得分得分=E分分（100%-E扣分百分数）扣分百分数）（100%-S扣分百分数）扣分百分数）C得分得分=C分分（100%-C扣分百分数）扣分百分数）（100%-S扣分百分数）扣分百分数）P得分得分=p分分（100%-p扣分百分数）扣分百分数）要素得分要素得分=S得分得分+E得分得分+C得分得分+P得分得分四、四、2010年外审发现年外审发现单元8合计项目总分S（10%）E（25%）C（30%）P（35%）审核分575.0057.50143.75172.50201.25实得分360.8143.13115.00120.75140.88百分比62.7562.7575.0080.0070.0070.00四、四、2010年外审发现年外审发现重点对岗位说重点对岗位说明书（明书（职位设置职位设置的目的及要求）、的目的及要求）、培训需求调查培训需求调查（相应的培训）、（相应的培训）、关注培训过程管关注培训过程管理，并在此基础理，并在此基础上进行了分析上进行了分析2不同岗位针对身不同岗位针对身体条件的要求，体条件的要求，应考虑职业禁应考虑职业禁忌忌的要求，并确保的要求，并确保在员工选聘过程在员工选聘过程中得到关注。

@#@中得到关注。

@#@培训需求的分析培训需求的分析应考虑体系规定应考虑体系规定的类别，如法规的类别，如法规与标准的要求应与标准的要求应与员工的资质要与员工的资质要求相关；@#@求相关；@#@未能针对各个工未能针对各个工种，特殊人员进种，特殊人员进行区分，制定不行区分，制定不同的体检项目与同的体检项目与周期周期134五、经验分享、行动计划五、经验分享、行动计划二、各要素的分二、各要素的分值无明确的量化值无明确的量化标准，陪同人员标准，陪同人员的业务熟悉程度、的业务熟悉程度、态度在一定程度态度在一定程度影响到分值影响到分值一、在集中文件一、在集中文件审核时，全面提审核时，全面提供所需资料，尽供所需资料，尽可能不将问题带可能不将问题带到现场到现场经验分享经验分享五、经验分享、行动计划五、经验分享、行动计划四、部分工作实四、部分工作实际已开展，但无际已开展，但无法提供要求的记法提供要求的记录时，可通过别录时，可通过别的痕迹来展示的痕迹来展示三、充分开展内三、充分开展内部审核、管理评部审核、管理评审，发现自身存审，发现自身存在的问题，并制在的问题，并制定可行的纠正与定可行的纠正与预防措施（预防措施（检查与检查与审核）审核）经验分享经验分享五、经验分享、行动计划五、经验分享、行动计划行动计划行动计划绩效、检查、指导制度制度标准标准细则细则记录记录表单表单信息信息5W1H五、经验分享、行动计划五、经验分享、行动计划按5W1H（whywhatwhowhenwherehow）的要求和企业实际编制各要素管理工作标准和作业指导书按照PDCA闭环管理原则，提出具体管理内容与管理方法，解决在实际工作中如何进行有效的过程控制的问题。

@#@成绩与目标成绩与目标2011年外审2011年内审2010年外审2010年内审三钻（三钻（75%）三钻（三钻（71%）三钻（三钻（68%）二钻二钻（56%）LOGO