建筑工程技术新生入学专业介绍PPT文件格式下载.ppt
- 文档编号:15649928
- 上传时间:2022-11-10
- 格式:PPT
- 页数:17
- 大小:1.09MB
建筑工程技术新生入学专业介绍PPT文件格式下载.ppt
《建筑工程技术新生入学专业介绍PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑工程技术新生入学专业介绍PPT文件格式下载.ppt(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
道德。
2、文化素质、文化素质具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;
能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具能力;
能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;
有严谨务实的工作作风。
有社交能力和礼仪知识;
三、必须具备的素质、能力和知识三、必须具备的素质、能力和知识3、身体和心理素质、身体和心理素质拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求;
具有健拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求;
具有健康的心理和乐观的人生态度;
朝气蓬勃,积极向上,奋发康的心理和乐观的人生态度;
朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;
思路开阔、敏捷,善于处理突发问题。
进取;
、专业核心能力、专业核心能力具有正确识读和使用施工图的能力具有正确识读和使用施工图的能力,具有建筑施工测具有建筑施工测量的能力量的能力,具有工程现场建筑施工技术应用的能力具有工程现场建筑施工技术应用的能力,具有工具有工程现场施工组织与管理的能力程现场施工组织与管理的能力,具有建筑工程质量、安全、具有建筑工程质量、安全、成本、资料管理能力。
成本、资料管理能力。
职业能力职业能力具有独立工作、团队协作的能力;
吃苦耐劳和创新精具有独立工作、团队协作的能力;
吃苦耐劳和创新精神,初步形成适应市场需要的就业观和创业观。
神,初步形成适应市场需要的就业观和创业观。
三、必须具备的素质、能力和知识三、必须具备的素质、能力和知识、为了培养以上素质和能力,学生必须学好下列专、为了培养以上素质和能力,学生必须学好下列专、为了培养以上素质和能力,学生必须学好下列专、为了培养以上素质和能力,学生必须学好下列专业知识:
业知识:
建筑识图与建筑识图与建筑识图与建筑识图与CADCADCADCAD知识知识知识知识建筑工程测量知识建筑工程测量知识建筑工程测量知识建筑工程测量知识施工技术知识施工技术知识施工技术知识施工技术知识施工组织知识施工组织知识施工组织知识施工组织知识建筑力学、结构、构造及安全知识。
建筑力学、结构、构造及安全知识。
总之:
要健康会做人会学习懂技术总之:
要健康会做人会学习懂技术会做事会做事四、课程设置四、课程设置专业课专业课专业课专业课*建建建建筑筑筑筑工工工工程程程程测测测测量量量量、*建建建建筑筑筑筑识识识识图图图图与与与与CADCADCADCAD、建建建建筑筑筑筑力力力力学学学学、*建建建建筑筑筑筑结结结结构构构构、地地地地基基基基与与与与基基基基础础础础、*建建建建筑筑筑筑工工工工程程程程计计计计量量量量与与与与计计计计价价价价、*建建建建筑筑筑筑施施施施工工工工技技技技术术术术、*建建建建筑筑筑筑施施施施工工工工组组组组织织织织、*房房房房屋屋屋屋建建建建筑筑筑筑构构构构造造造造、建建建建设设设设法法法法规规规规与与与与合合合合同同同同管管管管理理理理、建筑工程资料管理建筑工程资料管理建筑工程资料管理建筑工程资料管理集中实践课集中实践课集中实践课集中实践课房屋建筑设计房屋建筑设计房屋建筑设计房屋建筑设计、建筑工程测量实训建筑工程测量实训建筑工程测量实训建筑工程测量实训、建筑工建筑工建筑工建筑工程计量与计价实训程计量与计价实训程计量与计价实训程计量与计价实训、工种操作实训工种操作实训工种操作实训工种操作实训、建筑施建筑施建筑施建筑施工专项方案编制工专项方案编制工专项方案编制工专项方案编制、建筑施工组织设计建筑施工组织设计建筑施工组织设计建筑施工组织设计、顶岗顶岗顶岗顶岗实习实习实习实习、毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计(论文论文论文论文)四、课程设置四、课程设置核心课程核心课程建筑识图建筑识图与与CADCAD建筑工程测量建筑工程测量建筑施工建筑施工组织组织房屋建筑构造房屋建筑构造建筑施工建筑施工技术技术建筑结构建筑结构五、教学的组织五、教学的组织、推行、推行“2.5+0.52.5+0.5”培养培养模式模式两年半在校学习两年半在校学习半年顶岗实习半年顶岗实习即理论知识够用,突出实践教学的力度,即理论知识够用,突出实践教学的力度,以培养学生的职业能力。
以培养学生的职业能力。
学生在校学习学生在校学习学生在校学习学生在校学习学生顶岗实习学生顶岗实习学生顶岗实习学生顶岗实习五、教学的组织五、教学的组织多媒体教学多媒体教学计算机辅助教学计算机辅助教学案例教学案例教学工地现场教学工地现场教学真题真做真题真做项目引领项目引领22、教学方法和手段教学方法和手段实践训练实践训练任务驱动任务驱动五、教学的组织五、教学的组织、考核方式多样化、考核方式多样化闭卷闭卷开卷开卷技能考核技能考核任务项目考核任务项目考核实验报告实验报告实习报告实习报告实习总结实习总结课程设计、毕业设计、毕业答辩等评定课程设计、毕业设计、毕业答辩等评定成绩管理与奖学金成绩管理与奖学金六、本专业的职业资格证书六、本专业的职业资格证书英语能力(鼓励考全国英语应用能力考试三级、英语能力(鼓励考全国英语应用能力考试三级、全国大学英语等级考试四级);
全国大学英语等级考试四级);
全国计算机等级考试二级证书全国计算机等级考试二级证书建筑类岗位证书有:
建筑类岗位证书有:
施工员施工员、资料员、材料员、资料员、材料员、造价员造价员、质检员、安、质检员、安全员、监理员、测量员、全员、监理员、测量员、试验员试验员等。
等。
建筑类职业注册证书有:
一级建造师、一级建造师、二级建造师二级建造师、监理工程师监理工程师、造价师、造价师、咨询工程师、建筑师、结构工程师。
咨询工程师、建筑师、结构工程师。
七、对同学们的希望和要求七、对同学们的希望和要求在校做一个好学生在校做一个好学生在社会做个优秀的社会人在社会做个优秀的社会人在职业岗位做个杰出的职业人在职业岗位做个杰出的职业人、希望、希望七、对同学们的希望和要求七、对同学们的希望和要求学历提升的途径:
专升本、自学考试、网络考试、要求要求要求要求l尽快适应学校的学习和生活环境,学会自我管理,以良好的状态投入学习和生活l认真学习,学好每一门课,上好每一堂课,做好预习和复习,努力掌握专业知识和技能l树立信心、承担责任、做好人生职业学习规划同学们:
为了大家美好的明天,让我们一起努力吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑工程 技术 新生 入学 专业 介绍