Unit-5-First-Aid-.doc
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Unit5FirstAid
----Reading部分教学设计
一、教材分析
本单元的中心话题为“急救”,具体涉及生活急救常识,即在一些紧急情况下应采取的急救措施,尤为详细地陈述了“烧伤”的急救常识,并通过一个真实的第一时间对被刺伤者进行急救的故事阐明急救的重要性。
语言学习的词汇(词性转换与填词)和语法(省略)以急救为载体展开,内容与形式相辅相成,学生在了解急救常识的同时掌握了与急救相关的词汇和句子。
“热身”(Warmingup)部分呈现了急救的定义,并要求学生讨论六幅画里出现的紧急情况及应采取的急救措施。
“读前”(Pre-reading)以图片带出“烧伤”的主题,要求学生讨论“烧伤”情境下应采取的急救措施。
“读前”为“阅读”部分进行了预热和铺垫。
“阅读”(Reading)介绍了皮肤的作用、烧伤的起因、烧伤的种类、烧伤的特征及应采取的急救措施。
这个部分脉络清晰,因此可以把重点放在提高学生快速查阅能力上。
“理解”(Comprehending)部分设置了四个与阅读相关的练习。
首先是对课文内容的排序,其次是通过烧伤症状确定烧伤种类,再次是判断所采取的急救措施的正误,最后是与课文内容理解相关的问题。
“语言学习”(Learningaboutlanguage)部分的“Discoveringusefulwordsandexpressions”包括词性转换与填词练习,涉及的词汇均与单元主题“急救”相关;“Discoveringusefulstructures”部分以与“急救”相关的句子呈现语法内容“省略”,操练的句子大多与“急救”相联系,并通过简化(划掉累赘部分)和还原(写出划掉词语)巩固学生对“省略”用法的掌握。
“语言运用”(Usinglanguage)部分包括读、讨论、听、说与写。
阅读与讨论部分以一个真实的故事突出急救的重要性,并通过学生的自主讨论达到真正的领悟;听、说、写部分以急救常识训练学生的听、说、写技能。
“小结”(Summingup)部分要求学生对急救常识(包括烧伤急救)、词汇、省略及如何发出、书写指令进行自评,以明确已掌握的和未掌握好的。
二、教案制定
Student’slevel
Junior2
TeachingTime
40mins
Teachingaids
PPT,Recoeder,treatmentaids
Teachingmethods:
Task-readingPWPPairwork/
Groupwork
Teachingaims:
1.语言知识
①Word:
ankle,choke,blood,bloody,burn,organ,poison,ray,treatment,liquid,radiation,mild,iron,tissue,electric,swell,damage,squeeze,wound,bandage,symptom
②Phrase:
firstaid,fallill,electricshock,squeezeout,overandoveragain,inplace,
③Structure:
We/youshould/oughtto…
Youshouldnot…
Yououghtnotto…
2.语言技能
①Talkaboutfirstaidandmedicine
②Practiceexpressinggivinginstructions
③Practiceinstructionalwriting:
firstaidinstructionsforparticularinjuries
3.情感态度
①了解急救知识再保障人生安全方面的重要意义;
②学会运用基本急救措施,并且努力在救死扶伤中发挥自己的作用;
③提高关心他人安危的意识和公民素质。
4.学习策略
①借助插图和图示等非文字信息来增进对救护措施的文字描述的理解,能够利用手势,动作演示等讲解急救过程中的具体操作更加容易理解。
②以学生同伴、小组活动培养学生交际策略;
③以学生课后查阅资料培养学生资源策略。
5.文化意识
比较中外文化站急救方面的行为规范和价值观念,
介绍西方急救知识及注意事项
Teachingfocus
1.Toletthestudentsunderstandsomeinformationaboutcauses,types,characteristicsandfirstaidtreatmentofburnsthroughreading.
2.Toimprovetheirpracticalabilityoffirstaidtreatmentofburnsthroughgroupwok.
Trainingknots
Helpthestudentstousetheexpressionstodescribetheaccidentsandhowtogivefirstaid.
Teachingprocedures
Stages
Activities
Time(40
mins)
purposes
1.Pre-reading
5mins.
(1)Greeting
Ask the students some easy questions
1min.
Beclosetostudents
(2)Lead-in
①Creatthesituation
(Tellstudentsthatmyfingerwascutyesterdaythenaskthemhowtodealwithit?
)
2mins.
LeadstudentstoaEnglishclass,attracttheattention
Andmakethemtodiscussandsharetheirideas
②Quizforfirstaid
(WhatisyourfirstaidIQ?
presentsomequestionsanddogroupcompetition)
2mins
Makethestudentstobeactive
Letthemknowsomesimplebasicknowledgeaboutfirstaid
2.While-reading
25mins
(1)Skimming
Top-levelreading
Judgingthecorrectthestructureandanswer“Howmanypartsarethetextdividedintoandwhatarethey?
”
4mins
Practicethereadingskill----skimming
LetstudentknowFivepartsinthetext
Thepurposeofskin
Causeofburns
Typesofburns
Symptomsofburns
Firstaidtreatment
(2Readpartbypart.
①Para.1--functions
接龙--Findthefunctionsandeachgroupsayone
3mins
Letstudentstogetinformationandusethegametomakestudenttobeactive
Para.2--causes
Guidingquestion--”Whatcanwegetburnt?
”
3mins
Gettheinformationquicklyanddocheck.
Para.3-4typesandsymptoms
Fillingthetable
Laberthepictures
4mins
2mins
Practicestudent’sabilitytousetabletomakeconclusionandpresenttheknowledgeclearly.
Para.5treatments
T/F
Summarizethedifferentlevelsoftreatments
5mins
Combinelisteningandreading
Practicetheirlearningstrategies
(3)Findingdetailinformation
Finishexercise
4mins
Tounderstandthepassagebetter
3.Post--reading
8mins
(1)Summarizethepassage,retellit.
Closetest
2mins
Topracticethenewwordsandstructures,concordancethefiveshortpragraghsasapassage
Roleplay
Askstudenttodorole-playgame.theyshouldperformcorrectlyinthesituation
6mins
Production
4.Summarizethewholeclassandassignhomework
2mins
(1)Revision
......
1min
Trytorecallstudents,reviewthenewknowledge
(2)Homework
Chooseoneofsituationsofwarmingupandwritesimplefirstaidstepsinthesituation.
1min
Topracticethewritingskill
第三、板书设计
Unit5FirstAid
---FirstAidforBurns
Accident
sprainedankle
bleed
Firstaidforburns
abrokenarm
asnakebite
choke
1.Thefunctionsofskin
2.Causesofburns
3.Typesofburns
4.Symptomsofburns
5.Firstaid
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