打造成功的职业生涯(高速公路公司)PPT课件下载推荐.ppt
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我的我的劣势劣势(Weakness)?
q环境环境机会机会(Opportunities)?
环境环境威胁威胁(Threats)?
q优势与机会的结合优势与机会的结合-做最好的自己做最好的自己.2022/11/94郭志文(C)2002Copyright为什么要做生涯规划为什么要做生涯规划处理好职业和生活的关系,从全局把握职业生处理好职业和生活的关系,从全局把握职业生涯发展涯发展实现自我价值的提升和超越实现自我价值的提升和超越避免迷失方向避免迷失方向提高生活工作质量提高生活工作质量(QWL)QWL)强化把握机遇和控制困难的能力强化把握机遇和控制困难的能力2022/11/95郭志文(C)2002Copyright生涯发展规划的主要内容生涯发展规划的主要内容(A)q职业定位职业定位(CareerAnchor)根据能力、需要、价值观来确定根据能力、需要、价值观来确定在实践中有赖于自我因素与环境因素的相互作在实践中有赖于自我因素与环境因素的相互作用用有一个较长的过程,有一个较长的过程,“早定型者早定型者”有利有利2022/11/96郭志文(C)2002Copyright生涯发展规划的主要内容生涯发展规划的主要内容(B)q目标设定目标设定定位的具体化、层次定位的具体化、层次化、阶段化化、阶段化要有要有“愿景愿景”-”-紧跟时代步伐紧跟时代步伐生涯发展行动的依据生涯发展行动的依据2022/11/97郭志文(C)2002Copyright生涯发展规划的主要内容生涯发展规划的主要内容(C)q目标实现目标实现职业准备、求职、目标细化职业准备、求职、目标细化培训与职业技能提升培训与职业技能提升建立人际网、晋升、跳槽、横向发展建立人际网、晋升、跳槽、横向发展找一个好的导师找一个好的导师平衡职业目标与生活目标平衡职业目标与生活目标2022/11/98郭志文(C)2002Copyright生涯发展规划的主要内容生涯发展规划的主要内容(D)q反馈与修正反馈与修正v根据环境条件与自根据环境条件与自我优劣势修正目标我优劣势修正目标v避免诱惑避免诱惑2022/11/99郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型绩绩效效水水平平探索期建立期职业中期职业后期衰退期年龄年龄2525岁岁3535岁岁5050岁岁7070岁岁2022/11/910郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型11q探索期探索期v受他人影响并形成受他人影响并形成职业预期职业预期v获得职业发展的基获得职业发展的基本条件本条件2022/11/911郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型22q建立期建立期v体验真实经历、熟悉体验真实经历、熟悉“游戏规划游戏规划”v极不稳定、属于极不稳定、属于“学学习者习者”v不断改进和完善自己不断改进和完善自己2022/11/912郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型33q职业中期职业中期最关键时期最关键时期,错误的代价极高错误的代价极高职业观在实践中不断完善、开始形成自己对工职业观在实践中不断完善、开始形成自己对工作和生活的看法作和生活的看法成功面对挑战者有较高回报成功面对挑战者有较高回报对个人价值的实现欲极其强烈对个人价值的实现欲极其强烈面临面临“能力危机能力危机”及环境变化及环境变化,有焦虑和挫折感有焦虑和挫折感工作中有突出的表现工作中有突出的表现2022/11/913郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型44q职业后期职业后期v成功通过中期者较为成功通过中期者较为放松放松v经历、知识、技能可经历、知识、技能可使人体验到自我价值使人体验到自我价值v流动性下降、安心于流动性下降、安心于工作工作2022/11/914郭志文(C)2002Copyright职业生涯发展阶段模型职业生涯发展阶段模型55q衰退期衰退期早期成功者较为艰难早期成功者较为艰难表现一般者满意度高表现一般者满意度高2022/11/915郭志文(C)2002Copyright职业生涯职业生涯成功要领成功要领审慎地选择第一审慎地选择第一项职务项职务把每一项工作做把每一项工作做好好展现正确的形象展现正确的形象了解权力结构了解权力结构获得对组织资源获得对组织资源的控制的控制保持可见度保持可见度不要在最初的职不要在最初的职务上停留太久务上停留太久找个导师找个导师支持你的上司支持你的上司2022/11/916郭志文(C)2002Copyright五种职业定位类型(五种职业定位类型(1-2-3)技术能力型技术能力型:
重实际技术内容;
兴趣在专业领域重实际技术内容;
兴趣在专业领域管理能力型管理能力型:
具有三种能力的强强组合,即知识具有三种能力的强强组合,即知识技能、人际技能和概念技能;
兴趣在权力与控制、追技能、人际技能和概念技能;
兴趣在权力与控制、追求成就感求成就感安全稳定型:
安全稳定型:
追求安全、稳定的生活与工作追求安全、稳定的生活与工作,愿意愿意高度服从组织价值观和准则高度服从组织价值观和准则2022/11/917郭志文(C)2002Copyright五种职业定位类型(五种职业定位类型(4-5)创造型创造型:
追求责任、追求责任、变化、创造和创新变化、创造和创新;
属企业家型属企业家型自主独立型自主独立型:
随心随心所欲,不愿意受约束,所欲,不愿意受约束,如自由职业者如自由职业者2022/11/918郭志文(C)2002Copyright公司的前途公司的前途公司有前途我才有前途我付出努力,公司才会成功v经过几百万年人类的合作演化经过几百万年人类的合作演化,人类已由不十分优良的物种,进化成人类已由不十分优良的物种,进化成为地球上最有智慧、有力量的生命群为地球上最有智慧、有力量的生命群体,这全是由于人懂得运用个人力量体,这全是由于人懂得运用个人力量凝聚成为团体所致!
凝聚成为团体所致!
团队精神团队精神2022/11/919郭志文(C)2002Copyright通过组织来实现目标通过组织来实现目标v组织成长与个人成长组织成长与个人成长相互依赖性相互依赖性与组织一起成长与组织一起成长了解你的组织了解你的组织:
目标、价值目标、价值观、远景、组织文化观、远景、组织文化团队意识和集体主义团队意识和集体主义2022/11/920郭志文(C)2002Copyright你是一个受你是一个受欢迎的人吗?
欢迎的人吗?
2022/11/921郭志文(C)2002Copyright印象管理印象管理(ImpressionManagement)从众从众:
赞同或欣赏你的同事,赞扬他人的优点:
赞同或欣赏你的同事,赞扬他人的优点借口借口:
解释造成困境的原因:
解释造成困境的原因道歉道歉:
主动承担错误的责任:
主动承担错误的责任宣扬宣扬:
提供组织的正面信息;
支持你的上司:
支持你的上司帮助帮助:
为别人做些事,敢于:
为别人做些事,敢于“吃亏吃亏”关系关系:
建立人际关系网:
建立人际关系网形象形象:
积极的形象(语言及非语言的):
积极的形象(语言及非语言的)回避回避:
“近君子,远小人近君子,远小人”学习学习:
要经常说:
“我不知道,请你教我我不知道,请你教我”2022/11/922郭志文(C)2002Copyright你自己或他人你自己或他人给你打多少分?
给你打多少分?
60分还是分还是90分?
分?
q充满自信:
积极的心理暗示充满自信:
积极的心理暗示q印象管理:
做个受欢迎的人印象管理:
做个受欢迎的人!
是金子总会发光的?
2022/11/923郭志文(C)2002Copyright建立良好的人际关系建立良好的人际关系培养沟通技能:
语言和非语言沟通培养沟通技能:
语言和非语言沟通积极的倾听积极的倾听冲突管理冲突管理善于与他人分享善于与他人分享好的个性:
善于社交、自我依赖、独立性强好的个性:
善于社交、自我依赖、独立性强包容他人包容他人,剖析自己剖析自己2022/11/924郭志文(C)2002Copyright职业人与社会道德观职业人与社会道德观q价值观价值观:
个体所持有的基个体所持有的基本信念本信念-对某种行为或存对某种行为或存在的对与错,好与坏,可取在的对与错,好与坏,可取与不可取的看法与不可取的看法q价值观对你有何影响?
价值观对你有何影响?
态度与动机态度与动机知觉与判断知觉与判断行为模式行为模式职业道德观职业道德观2022/11/925郭志文(C)2002Copyright当代当代中国职业人中国职业人的主流价值观的主流价值观q经济利益导向经济利益导向q勤奋与追求成就勤奋与追求成就q自我意识与个性化自我意识与个性化q家庭中心家庭中心q忠诚与利他主义下降忠诚与利他主义下降q重生活数量而忽视生重生活数量而忽视生活质量活质量2022/11/926郭志文(C)2002Copyright职业人的道德观职业人的道德观(A)q坚守公司的规范坚守公司的规范制度规范与职业规范制度规范与职业规范处理好个人利益与集体利益处理好个人利益与集体利益q坚守社会的坚守社会的基本道德基本道德规范规范诚信:
难诚信:
难“得得”易易“失失”敬业:
注意细节敬业:
注意细节投入:
拼搏精神投入:
拼搏精神2022/11/927郭志文(C)2002Copyright职业人的道德观职业人的道德观(B)q东西方价值观的冲突东西方价值观的冲突儒家思想:
仁、义、礼、智、信儒家思想:
仁、义、礼、智、信西方利己主义:
安然西方利己主义:
安然,安达信安达信,世通世通,施乐施乐.信信用破产的代价用破产的代价q三国故事三国故事“德德”之重要性之重要性qSEARSSEARS与杜邦的道德及价值标准与杜邦的道德及价值标准DonttouchSEARSmoney!
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DonttouchSEARSwomen!
2022/11/928郭志文(C)2002Copyright培养自己的道德修养培养自己的道德修养-1q树立正确的人生观树立正确的人生观遵循共同的价值标准遵循共同的价值标准正确的认识自己正确的认识自己对世局有正确的认识对世局有正确的认识大利与小利大利与小利2022/11/929郭志文(C)2002Copyright培养自己的道德修养培养自己的道德修养-2q学习无止境学习无止境吸收新知识,紧跟时代步伐吸收新知识,紧跟时代步伐找一位良师益友找一位良师益友提高文化素质提高文化素质:
获取获取“正确正确”的信息的信息培养好的习惯培养好的习惯q责任感责任感人生的价值体现人生的价值体现责、权、利之关系责、权、利之关系责任意识责任意识热爱你的工作培养责任感的前提热爱你的工作培养责任感的前提2022/11/930郭志文(C)2002Copyri
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