汽油发动机燃料供给系构造与检修PPT资料.ppt
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孙长录孙长录本教材知识点详细,本教材知识点详细,深入浅出,适合高职高深入浅出,适合高职高专学生使用。
专学生使用。
一、本章节目标定位一、本章节目标定位教材分析教材分析课程课程定位:
定位:
发动机构造与检修项目四发动机构造与检修项目四:
汽汽油油发动机发动机燃料供给系的燃料供给系的组成组成、工作原理工作原理及检修及检修基础基础课程课程:
汽车电工:
汽车电工电子,电子,汽车机械基础等汽车机械基础等。
后续课程:
汽车故障后续课程:
汽车故障诊断诊断燃油供给系统燃油供给系统燃油供给燃油供给系统就是汽车的系统就是汽车的消化消化一、本章节目标定位一、本章节目标定位本本章定位章定位汽车汽车发动机构造发动机构造与维修是汽车专业中重要与维修是汽车专业中重要的专业基础课程,而的专业基础课程,而燃料供给燃料供给系是系是发动机发动机系统中的最核心基础系统之一,其他方式系统中的最核心基础系统之一,其他方式的的燃料供给燃料供给系统都是在系统都是在化油器化油器的基础上发的基础上发展而来,由此可见,学生学习这部分内容展而来,由此可见,学生学习这部分内容将对其他将对其他燃料供给燃料供给系统内容的学习产生较系统内容的学习产生较大的影响,有利于对其他大的影响,有利于对其他燃油供给燃油供给系的理系的理解掌握。
解掌握。
l学生现状:
学生现状:
l缺点:
基础差,自我学习能缺点:
基础差,自我学习能力、学习主动性欠缺;
力、学习主动性欠缺;
l优点:
头脑灵活、反应快、优点:
头脑灵活、反应快、兴趣易调动。
兴趣易调动。
一、本章节目标定位一、本章节目标定位学情分析学情分析l就业方向:
就业方向:
l汽车制造公司一线操作人员,汽车制造公司一线操作人员,汽车检修厂,汽车汽车检修厂,汽车4s4s店店掌握发动机燃料供给系组成,理解电控燃油供给系工作原理及检修方法知识目标知识目标认识燃料供给系统所有部件,可单独完成燃料供给系统检修。
培养学生养成细致认真、勤于思考、团队合作能力和爱护实验设备及工具的良好习惯能力目标能力目标素质目标素质目标一、本章节目标定位一、本章节目标定位目标定位目标定位二、教学内容二、教学内容学习任务学习任务2123456掌握掌握化油器化油器的作用的作用掌握掌握化油器化油器的基本构造的基本构造完成完成燃油供给系系统燃油供给系系统系统的拆装系统的拆装了解了解化油器化油器的工作原理的工作原理完成完成燃料供给系统压力检测实验燃料供给系统压力检测实验分析分析电控燃油供给电控燃油供给系与系与化油器化油器的异同点的异同点重点重点发动机发动机化油化油器器组成与工组成与工作原理作原理。
难点难点化油器产生化油器产生可燃混合气可燃混合气的的原理原理及检及检修方法修方法二、教学内容二、教学内容教学重难点教学重难点教师教法实实验验法法任任任任务务务务驱驱驱驱动动动动案案例例法法演演示示法法三、教学设计三、教学设计教法设计教法设计合作探究法合作探究法实验法实验法讨论法讨论法学生学法学生学法三、教学设计三、教学设计学法设计学法设计四、教学组织实施四、教学组织实施使用仪器设备完成教学项目使用仪器设备完成教学项目引导探究案例导入实践拆装引导探究实践拆装知识拓展本堂小结四、教学组织实施四、教学组织实施教学过程设计教学过程设计观看视频情景导入该故障主要该故障主要是是什什么原因引么原因引起的?
起的?
汽车故障案例四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节案例导入案例导入o教师提问:
该故障很可能是什么原因引起的?
教师问教师问引出燃油供给系统学生答学生答汽车发动机燃油供给系统的作用是什么?
四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节案例导入案例导入o将汽车油箱内的的汽油输送给燃油轨道。
o按照发动机的作功顺序与喷油时间的要求适时、准确地配送给各缸的喷油器。
o在进气管内产生可燃混合气。
点火系统的作用学生完成项目单填写四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节引导探究引导探究任任务名称名称燃油供给系的构造与检修燃油供给系的构造与检修实训设备桑塔纳发动机实验台、燃油压力表、螺丝刀、世达工具(120件)、抹布、诊断仪等任任务要求要求掌握燃油供给系系统的结构与检修方法,正确规范得对燃油供给系统进行压力检测任任务目的目的能正确使用工具、设备,能够根据规范正确规范得对燃油供给系统进行压力检测。
一、一、资讯1燃油供给系的作用。
2燃油供给系的结构与组成。
3、燃油供给系的压力标准值二、决策与二、决策与计划划根据任务要求,确定所需要的设备、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的工作计划。
1列出知识点。
2小组成员分工。
3制订燃油供给系压力检测的操作步骤。
(1)
(2)(3)(4)三、三、实施施过程程记录1.分析燃油供给系的作用与结构。
2燃油供给系的压力检测,应该注意的问题。
3记录你所实践燃油供给系统的压力数值。
四、四、检查与与评估估1检查燃油供给系统的压力检测步骤是否正确。
2、请根据自己任务完成的情况,对自己的工作进行自我评估,并提出改进意见。
3教师对小组工作情况进行过程性考核,并进行点评。
四、教学组织实施四、教学组织实施项目单项目单通过演示实践了解化油器的组成四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节引导探究引导探究师生互动总结归纳燃油供给系统组成学生完成项目单填写四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节引导探究引导探究四、教学组织实施四、教学组织实施第一节第一节实践实践教学教学浮子室浮子室主量孔主量孔逐个介绍燃油供给系统部件组成与作用四、教学组织实施四、教学组织实施一一、实践拆装实践拆装学习任务驱动项目小组长实物识别每组同学依照你们手中的项目单,燃油供给系统简图,在各自的工位上找出燃油供给系统部件,并将手中标有部件名称的标签贴在相应位置。
XXXXXXXXXXXX讨论哪些属于燃油供给系统部件,哪些属于燃油控制系统部件。
分组互评各小组互相检查各组的作业完成情况,并给予评价,老师统一考核。
识读点火系统部件四、教学组织实施四、教学组织实施二、二、实践拆装实践拆装任务驱动任务驱动通过视频了解燃油供给系工作原理四、教学组织实施四、教学组织实施第二节第二节引导探究引导探究通过通过实验实验板动板动画效画效果图果图巩固巩固学习学习工作工作原理原理四、教学组织实施四、教学组织实施第二节第二节引导探究引导探究四、教学组织实施四、教学组织实施第二节第二节引导探究引导探究原理图分析原理图分析四、教学组织实施四、教学组织实施第二节第二节引导探究引导探究原理图分析原理图分析输油管输油管针阀针阀浮子浮子浮子室浮子室主量孔主量孔混合室混合室节气门节气门进气预热套管进气预热套管空气室空气室空气滤清空气滤清器器喷管喷管进气歧管进气歧管进气歧管进气歧管学习任务驱动项目小组长组装点火线路每组同学根据项目单,利用工位上的燃油供给系统材料,按照正确的方法组装好燃油供给系统XXXXXXXXXXXX教师检查演示教师检查组装情况,并在实验台上演示燃油供给系统压力检测方法做点火试验各小组成功做油供给系统压力检测试验,并分组演示,相互进行评价,统一考核。
组织学生组装线路并作放火试验组织学生组装线路并作放火试验四、教学组织实施四、教学组织实施第二节第二节实践拆装实践拆装任务驱动任务驱动四、教学组织实施四、教学组织实施知识拓展知识拓展四、教学组织实施四、教学组织实施知识拓展知识拓展四、教学组织实施四、教学组织实施知识拓展知识拓展化油器化油器与与电控燃电控燃油供给油供给系统有系统有哪些异同?
哪些异同?
四、教学组织实施四、教学组织实施知识拓展知识拓展-讨论分析讨论分析1、汽油机燃油供给系统的功用就是根据发动机工况,行成合适空燃比的可燃混合气。
2、汽油机燃油供给系统的组成由燃油箱、燃油泵、燃油滤清器、化油器等组成。
3、化油器与电控汽油供给系统的异同。
四、教学组织实施四、教学组织实施课堂总结课堂总结1、汽油机燃油供给系的作用是什么?
由哪几部分组成?
2、简述化油器的工作原理。
3、预习柴油机燃料供给系统相关内容。
四、教学组织实施四、教学组织实施课后作业课后作业四、教学组织实施四、教学组织实施考核方法考核方法课堂表现10%操作实践30%任务项目单20%任务完成情况30%课后作业10%考考核核依依据据通过考核,总结过程,完善教学,提高质量。
通过考核,总结过程,完善教学,提高质量。
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- 汽油 发动机 燃料 供给 构造 检修
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