小学教导主任每个学期的具体工作PPT资料.ppt
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)做好教师的调配工作及工作量的核算均衡。
(6)编排课程表和作息时间表。
)编排课程表和作息时间表。
(7)做好新生的编班和入学教育工作)做好新生的编班和入学教育工作三、如何做好教学常规管理三、如何做好教学常规管理开开学学前前及及第第一一周周工工作作(8)做好新教师和一年级老师的培训工作)做好新教师和一年级老师的培训工作(9)做好转插、休学、复学学生安置、编班、转)做好转插、休学、复学学生安置、编班、转学手续办理等工作。
学手续办理等工作。
(10)做好全校学生报到统计工作。
)做好全校学生报到统计工作。
(11)提前做好课本、作业本分发,教师教本、)提前做好课本、作业本分发,教师教本、教学用书、教学用具准备。
教学用书、教学用具准备。
(12)做好开学各种教学记录、检查评比的表格)做好开学各种教学记录、检查评比的表格的印刷、下发工作。
的印刷、下发工作。
四、如何做好教学常规管理四、如何做好教学常规管理开开学学前前及及第第一一周周工工作作
(1)各类计划制定、交流。
)各类计划制定、交流。
(2)核查各年级学籍。
)核查各年级学籍。
(3)召开新调进教师座谈会。
)召开新调进教师座谈会。
(4)检查教研活动的开展。
)检查教研活动的开展。
(5)检查教师第一周的常规工作情况。
)检查教师第一周的常规工作情况。
四、如何做好教学常规管理四、如何做好教学常规管理开开学学后后第第二二、三三周周工工作作
(1)检查各类计划落实情况。
)检查各类计划落实情况。
(2)强化课堂教学管理。
)强化课堂教学管理。
(3)加强教学常规工作检查。
)加强教学常规工作检查。
(4)加强对学生学习的管理。
)加强对学生学习的管理。
(5)做好期中考试及各种竞赛活动的组织、试卷)做好期中考试及各种竞赛活动的组织、试卷分析、分数统计等工作。
分析、分数统计等工作。
(6)定期开展教师校本培训,切实提高教师能力。
)定期开展教师校本培训,切实提高教师能力。
(7)开展教师上课、说课、三笔字等比赛。
)开展教师上课、说课、三笔字等比赛。
四、如何做好教学常规管理四、如何做好教学常规管理学学期期中中间间工工作作
(1)做好期末复习、考试、试卷分析、分数统计)做好期末复习、考试、试卷分析、分数统计等工作。
等工作。
(2)撰写各类工作总结,收缴各类工作计划、总)撰写各类工作总结,收缴各类工作计划、总结、教务资料。
结、教务资料。
(3)做好各类资料整理归档工作。
)做好各类资料整理归档工作。
(4)认真组织安排学生评价工作。
)认真组织安排学生评价工作。
(5)做好优秀学生的评选工作。
)做好优秀学生的评选工作。
(6)安排好教师的假期培训工作。
)安排好教师的假期培训工作。
四、如何做好教学常规管理四、如何做好教学常规管理学学期期末末工工作作(7)做好教师的绩效工资考核工作。
)做好教师的绩效工资考核工作。
(8)初步做好下学期教师的调配工作。
)初步做好下学期教师的调配工作。
(9)做好学生合适的假期作业布置工作。
)做好学生合适的假期作业布置工作。
四、如何做好教学常规管理四、如何做好教学常规管理学学期期末末工工作作1、教学管理的切入点、教学管理的切入点教学观念的转变教学观念的转变
(1)加强学习和培训工作。
)加强学习和培训工作。
(2)规范科研行为,发挥集体的智慧。
)规范科研行为,发挥集体的智慧。
(3)加强专题研究,以科研提升课改。
)加强专题研究,以科研提升课改。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理2、教学管理的核心、教学管理的核心教学队伍的管理教学队伍的管理
(1)加强随堂听课的力度。
)加强随堂听课的力度。
(2)向课堂教学要质量。
)向课堂教学要质量。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理3、加强师资队伍建设,提高教师整体、加强师资队伍建设,提高教师整体素质。
素质。
(1)着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。
)着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。
(2)引导教师注重自身素质提高。
)引导教师注重自身素质提高。
(3)倡导)倡导“研究兴课研究兴课”。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理4、加强教研组建设,发挥教研组教研、加强教研组建设,发挥教研组教研功能。
功能。
(1)加强集体备课,发挥集体的智慧。
)加强集体备课,发挥集体的智慧。
(2)积极开展学生习题讨论,形成较准确的答案。
)积极开展学生习题讨论,形成较准确的答案。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理5、加强教务处自身建设,提高管理水平。
、加强教务处自身建设,提高管理水平。
(1)对教务处成员进行分工,使分工更科学。
)对教务处成员进行分工,使分工更科学。
(2)强化服务意识,确立教务处为师生、为教学、为)强化服务意识,确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。
学校服务的宗旨。
(3)加强资料的积累、共享、交流工作,为教学第一)加强资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。
线提供有效信息。
(4)做好评教评学,开好师生座谈会,为教学研究、)做好评教评学,开好师生座谈会,为教学研究、评估积累第一手资料。
评估积累第一手资料。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理6、塑造自己的良好形象,用自己的人格、塑造自己的良好形象,用自己的人格魅力来影响教师。
魅力来影响教师。
(1)在道德上做教师的榜样。
)在道德上做教师的榜样。
(2)在教学教研上做教师的先行者。
)在教学教研上做教师的先行者。
(3)在改革创新上做教师的引路人。
)在改革创新上做教师的引路人。
(4)在人际关系上,做教师的朋友。
)在人际关系上,做教师的朋友。
五、教学工作的有效管理五、教学工作的有效管理
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