高中英语基础性写作(活动)PPT资料.ppt

高中英语基础性写作(活动)PPT资料.ppt

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geteverythingreadyfor;

2.介绍活动的套语介绍活动的套语:

attend/takepartin/joininwhichwasheldin/whichwassponsoredby（由由主办主办）TherearegoodprogrammesonTVonweekends.Duringthefourdays,aseriesofactivitieswereheldincludingTherearealotofactivitiesat（thebeach）.Inorderto,anactivitywasorganizedbyduringtheweekfromto.Exercise1.1）昨晚）昨晚,俱乐部音乐会现场座无虚席。

俱乐部音乐会现场座无虚席。

（giveaconcert,with+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语）2）全体师生员工约）全体师生员工约4000名参加了这次消防演习。

名参加了这次消防演习。

3）介绍介绍2011年年“地球一小时地球一小时（EarthHour）”活动活动Lastnight,aconcertwasgivenintheclubwithnotasingleseatempty.Allstaffandstudents，about4,000intotal，participatedinthefiredrill.活活动时间每年三月最后一个星期六的每年三月最后一个星期六的20：

30至至21：

30活活动性性质世界自然基金会世界自然基金会（WWF）发起的全球性起的全球性活活动目的目的让民众了解全球民众了解全球变暖的影响暖的影响,唤起起环保意保意识形式形式熄熄灭不必要的灯一小不必要的灯一小时历史史2007年在悉尼年在悉尼（Sydney）第一次第一次举行行现状状2011年年3月月26日日,125个国家的个国家的1亿多人多人参与本活参与本活动。

活动时间+性质+形式EarthHour,aglobaleventorganizedbyWWF,isheldbetween8:

30p.m.and9:

30p.m.onthelastSaturdayofeachMarch,askingpeopletoturnofftheirnon-essentiallightsforanhour.目的+历史EarthHour,firstheldinSydneyin2007,aimstoremindpeopleoftheinfluenceofglobalwarmingandtoraiseawarenessofenvironmentalprotection.现状Morethan100millionpeoplefrom125countriestookpartintheeventonMarch26,2011.3.3.活动活动（事情事情）的过程的过程介绍活动过程的连接词介绍活动过程的连接词:

Atfirst,Then,Afterthat,Atlast/Finally,描述活动过程的短语描述活动过程的短语:

havenotroubledoing;

makeuponesmindtodo;

preparesbfor;

giveupdoing;

dosthasusual;

dowhathewantsustodo;

setaboutdoing;

tryonesbesttodo=goallouttodo;

getintotrouble;

helpsbout;

doonesbitforNewChina;

waitforsbtodo;

findawaytodo;

makefriendswithsb;

show（tell）sb.howtodo;

take（send）sbto;

描述活动过程的短语描述活动过程的短语:

canthelpdoing;

dosomegooddeedstopeople;

passthetimedoing;

feelexcitedaboutdoing;

bepreparedformorehardwork;

描述活动过程的句型描述活动过程的句型:

Imtryingtofind;

Imafraidweareoutof;

SomearedoingA,othersaredoingB,andstillothersaredoingC.Exercise2.1）请用介绍活动过程的连接词把18岁成人宣誓仪岁成人宣誓仪式的程序介绍出来式的程序介绍出来-.学生宣誓;

.学生代表发言（表达谢意，畅谈理想）;

.教师和家长代表发言（表示祝贺，寄予希望）First,wemadeanoath.Andthen,astudent,representingallofus,madeaspeech,showingourthankstonotonlyourparentsbutalsoourteachersandtalkingaboutourgreatideals.Afterthat,representativesoftheteachersandparentsofferedustheircongratulationsandexpressedtheirexpectationsforourfuture.2）笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排，请用介绍活动过程的连接词回复他你的安排：

.学开车；

.参加英语培训课程；

.游览广东的名胜First,Iwilllearntodrivetogetadrivinglicense,whichisanewactivityforahighschoolgraduateinChina.ThenIwilltakesomeEnglishcoursestoimprovemyEnglishcommunicationability.Afterthat,IwillpayavisittosometouristattractionsinGuangdongtowidenmyhorizon.4.4.活动的影响或目的活动的影响或目的:

描述活动描述活动影响或目的影响或目的的短语的短语Todosth./Inordertodo;

aimto;

hopetodosth;

forthepurposeof;

keepsb.fromdoing（prevent/stopsb.fromdoing）;

callon/appealtosb.todo;

speak/thinkhighlyof;

bedesigned/intendedforsb.todohaveabetterknowledge/understandingofenrichoneslife;

broadenoneshorizons;

gainthesocialexperience;

makeabettersenseofonespersonalvalueExercise3.1）这次活动的目的是用英语宣传广州、宣传亚运、激发学英语的兴趣。

ThepurposeofthisshowistoencouragestudentstointroduceGuangzhouandthe2010AsianGamesinEnglishandtoarousestudentsinterestinEnglishaswell2）为了培养师生在火灾发生时的自我保护能力和自救能力，我们学校在本周星期一下午4:

00举行了一次消防演习。

Inordertoimprovetheabilitiesofserf-protectionandself-savingwhenafirebreaksout，afiredrillwascarriedoutatfouroclockthisMondayafternooninourschool3）用2个句子介绍下面内容（英语周报第4期）名称青年旅社（HostellingInternational简称HI）性质宗旨致力于为全世界会员，特别是为经济条件致力于为全世界会员，特别是为经济条件有限的青年学生提供有限的青年学生提供“安全、卫生、友善、安全、卫生、友善、舒适、经济、环保舒适、经济、环保”的住宿服务，鼓励青的住宿服务，鼓励青年热爱旅游、热爱自然、广交朋友，培养年热爱旅游、热爱自然、广交朋友，培养一种亲近自然的健康生活方式，促进青年一种亲近自然的健康生活方式，促进青年人的文化交流与融合（人的文化交流与融合（blend，v.）HIaimstoprovideallmembers,especiallytheyoungstudentsoflimitedmeans,safe,clean,friendlyandlow-carbonaccommodationataffordableprices.Besides,HIencouragesanaturalandhealthylifestyleoftraveling,makingfriendsandgettingclosetonature,andatthesametime,promotesthecommunicationandblendingofdifferentcultures.活动的影响或目的活动的影响或目的:

总结活动总结活动影响或目的影响或目的套语套语:

1.providesb.withavaluableopportunitytospeakEnglish,makefriendsandexchangelearningexperience.IfoundmyEnglishmuchimproved.2.NeverinmylifeshallIforgettheimpressivedaysin.3.gainalotofsocialexperienceandlearntoworkforthesociety.4.Throughtheseactivitieswecanlearnmanythingsthatcantbelearnedinclass.5.Weenjoyachangefromourbusylifeinthecity.6.ItwasaveryrelaxingSunday.7.makesyouauseful