S版小学五年级语文下册期中测试卷.doc
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S版小学五年级语文下册期中测试卷.doc
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S版小学五年级语文下册水平测试卷
一、基础部分:
(40分)
(一)看拼音写词语。
(10分)
línglìfēnfùqīliángjídùxìnì
()()()()()
qiáocuìnǜdàilúndūnáizhènghóngyáng
()()()()()
(二)组词。
(4分)
碗()燥()框()瞩()
婉()躁()眶()嘱()
(三)选词填空。
(4分)
居然果然显然突然
这一天,风平浪静,人们都站在甲板上。
()有一只猴子从人群里钻出来,做出可笑的鬼脸。
()它知道大家拿它取乐,就放肆起来,()那了船长儿子的帽子。
那孩子()气急了,跑去追它。
(四)划出下列搭配不当的词,并改正。
(6分)
意志顽固()参观演出()待人勤恳()
宽敞的马路()寒冷的气候()繁荣的街道()
(五)按要求改写下列句子。
(5分)
1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。
(缩句)
2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。
(改成反问句)
3、雨点落下来。
(扩句,至少两处)
4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。
(修改病句)
5、阿尔拜说:
“原来我接的上毒蛇的口水,上乌鸦救了我的命。
”(改为转述句。
)
(六)、补充下列句子。
(5分)
(1)、水草肥美的地方鸟儿多,
(2)、,好汉的宝贝上志气。
(3)、骏马面前没有跳不过的壕沟,
(4)、不惜千斤买宝刀,。
一腔热血勤珍重,。
(七)、按课文内容填空。
(8分)
1、在第三单元中,我们认识了()的黄道婆,()的南丁格尔,()的常香玉,()的居里夫人,()的花木兰。
2、《海豚救人》一课,通过列举()、()、()三件事向我们介绍了海豚能救人于危难之际。
二、阅读部分:
(28分)
(一)课外阅读。
(22分)
她是我的朋友
我听说过这样一件事。
战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。
两名儿童当场炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到。
经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为流血过多而死去。
输血迫在眉睫,医生和护士都不具有她的血型,有几名受伤的孤儿却可以给她输血。
一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。
一阵沉默后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。
“噢,谢谢你。
”医生说,“你叫什么名字?
”
“阮恒。
”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。
他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗,阮恒?
”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。
事后,医生对周围的人说:
“他是以为自己就要死了。
他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。
” “但是他为什么愿意这样做呢?
”有人问。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。
小男孩回答说:
“她是我的朋友!
”
1.从文中找出下列词语的近反义词。
(4分)
近义词:
尽力( ) 抽泣( )
反义词:
揭露( ) 欢快( )2.“她是我的朋友”中“她”指_______,“我”是_______,这对朋友之间发生的事是:
。
(4分)3.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去,然后又举起来。
(6分)
2.⑴颤抖是因为_______________________________________。
3.⑵“举起来,又放下去”是因为_________________________________________。
4.⑶“然后又举起来”是因为__________________________________。
4.用单横线把描写阮恒在献血时动作和神态的句子划出来。
从这些语句中可以看出阮恒的内心。
(4分)
5.医生在给阮恒抽血的过程中,用轻柔的声音安慰他,使他停止了哭泣。
请想象一下医生可能对阮恒说些什么话?
写几句在下面的横线上。
(4分)
(二)、课内阅读(6分)
病房里,床一张挨着一张,十分拥挤。
墙壁与地板都沾满了血迹和污渍,屋里臭气冲天,伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。
南丁格尔克服种种困难,组织志愿者,一面积极改善医院的环境,一面忙着为伤病员清洗伤口,调理饮食。
每到深夜,南丁格尔常常提着一盏小小的油灯,在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。
她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。
伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。
1、这段文字选自课文《》。
(1分)
2、请用“∥”把短文分为三层,并写出第二层的意思。
(2分)
3、伤病员们为什么亲切地她为“提灯女神”?
(3分)
三.作文40%
题目:
我发现了
提示:
在生活中,你一定有许多发现,比如:
发现某人的一个秘密或一种品质,发现了自己某一种能力,发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。
要求:
把题目补充完整,记叙有重点;语句通顺,表达完整,内容具体,400字以上。
4
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