高中政治经济生活1PPT格式课件下载.ppt
- 文档编号:15636929
- 上传时间:2022-11-09
- 格式:PPT
- 页数:20
- 大小:603KB
高中政治经济生活1PPT格式课件下载.ppt
《高中政治经济生活1PPT格式课件下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治经济生活1PPT格式课件下载.ppt(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(纸币的发行规律)?
(纸币的发行规律)9、通、通货膨胀货膨胀、通货紧缩通货紧缩的含义、原因、通货膨胀的危害)的含义、原因、通货膨胀的危害)第一课第一框:
问答题第一课第一框:
问答题第一单元:
生活与消费第一单元:
生活与消费神奇的货币神奇的货币-多变的价格多变的价格-多彩的消费多彩的消费第一课:
神奇的货币第一课:
神奇的货币商品商品-货币货币-纸币纸币-信用卡和支票信用卡和支票-外汇外汇1、商品的含义、商品的含义:
用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品下列属于商品的是(下列属于商品的是()空气中的氧气空气中的氧气医院里氧气瓶里的氧气医院里氧气瓶里的氧气妈妈为你织的毛衣妈妈为你织的毛衣你你赠送赠送给朋友的贺卡给朋友的贺卡自来水自来水商店里摆放的物品商店里摆放的物品腐烂的西红柿腐烂的西红柿废铜烂铁废铜烂铁农民生产出留下自己吃的小麦农民生产出留下自己吃的小麦彩铃短信彩铃短信买电动车赠送的炒锅(搭配赠送的)买电动车赠送的炒锅(搭配赠送的)一一、商品、商品前提前提关键关键是商品的有是商品的有2、5、6、8、10、112、商品的两个基本属性、商品的两个基本属性及其关系及其关系下列关于使用价值和价值的说法正确的是下列关于使用价值和价值的说法正确的是有使用价值的东西一定有价值有使用价值的东西一定有价值有价值的东西一定有使用价值有价值的东西一定有使用价值有使用价值的东西不一定有价值有使用价值的东西不一定有价值有价值的东西不一定有使用价值有价值的东西不一定有使用价值使用价值是价值的物质承担着使用价值是价值的物质承担着商品生产者能够同时拥有价值和使用价值商品生产者能够同时拥有价值和使用价值商品是使用价值和价值的统一体商品是使用价值和价值的统一体使用价值使用价值(质量)和(质量)和价值价值(成本)(成本)二者关系:
二者关系:
商品是使用价值和价值的统一;
(只有商品才有价值)商品是使用价值和价值的统一;
(只有商品才有价值)使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者2、3、5、7二二、货币、货币11、货币是怎么产生的?
货币是怎么产生的?
货币是商品交换发展到一定阶段的产物:
经历三个阶段货币是商品交换发展到一定阶段的产物:
经历三个阶段物物交换物物交换(前提)(前提)-一般等价物一般等价物-货币的产生货币的产生2、货币的、货币的含义和含义和本质是什么?
本质是什么?
下列说法正确的是(下列说法正确的是()商品和货币同时产生商品和货币同时产生,是一对孪生兄弟,是一对孪生兄弟商品和货币随着人类社会的产生而产生商品和货币随着人类社会的产生而产生金银天生并非是货币,但货币天生是金银。
金银天生并非是货币,但货币天生是金银。
特别提示:
货币特别提示:
货币一般等价物,二者的产生时间不同,一般等价物,二者的产生时间不同,充当货币的物品是相对固定的。
充当货币的物品是相对固定的。
3、货币的职能货币的职能
(1)货币职能的含义和与本质的关系货币职能的含义和与本质的关系
(2)基本职能)基本职能价值尺度价值尺度-含义、价格的含义、观念的货币含义、价格的含义、观念的货币流通手段流通手段-含义、商品流通及公式、现实的货币、理解从商品到含义、商品流通及公式、现实的货币、理解从商品到货币的跳跃货币的跳跃在在“商品商品货币货币商品商品”的流通中,的流通中,“商品商品货货币币”阶段的变化既重要又困难,是商品的惊险的阶段的变化既重要又困难,是商品的惊险的跳跃。
这个跳跃不成功,摔坏的不是商品,而是跳跃。
这个跳跃不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
商品所有者。
(1)为什么说这个)为什么说这个“跳跃跳跃”不成功,摔坏的一不成功,摔坏的一定是商品所有者?
定是商品所有者?
(2)如果你是商品所有者怎么才能使这个跳跃)如果你是商品所有者怎么才能使这个跳跃成功?
成功?
适销对路、质量上乘的商品适销对路、质量上乘的商品3、货币的职能货币的职能
(1)货币职能的含义和与本质的关系货币职能的含义和与本质的关系
(2)基本职能)基本职能(3)其其它它职能职能(理解含义)(理解含义)价值尺度价值尺度-含义、价格的含义、观念的货币含义、价格的含义、观念的货币流通手段流通手段-含义、商品流通及公式、理解从商品到货币的跳跃含义、商品流通及公式、理解从商品到货币的跳跃贮藏手段、支付手段、世界货币贮藏手段、支付手段、世界货币核心突破核心突破用标志词判断货币的职能用标志词判断货币的职能价值尺度价值尺度标价、价格标价、价格流通手段流通手段一手交钱一手交货一手交钱一手交货贮藏手段贮藏手段保存、退出流通领域保存、退出流通领域支付手段支付手段延期、预定、赊账买卖延期、预定、赊账买卖世界货币世界货币购买外国商品、国际收支购买外国商品、国际收支准确说出货币的准确说出货币的哪个哪个职能(职能()工资工资一台标价电视一台标价电视5000元元用五角钱买了一根棒棒糖用五角钱买了一根棒棒糖情人节前交情人节前交100元预订了一束鲜花元预订了一束鲜花去国外旅游用去国外旅游用50美元购买衣服美元购买衣服小明的奶奶临终前把小明的奶奶临终前把10块银元留给小明块银元留给小明房价房价100100万,首付万,首付4040万,贷款万,贷款6060万。
万。
价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币三三、纸币、纸币(11)纸币的产生和优点纸币的产生和优点(22)含义含义和发行主体和发行主体(33)纸币的发行规律及流通中所需要的货币量的计算公式)纸币的发行规律及流通中所需要的货币量的计算公式(44)纸币发行过多或过少)纸币发行过多或过少-通货膨胀通货膨胀、通货紧缩通货紧缩(表现、原因、危害、计算公式)(表现、原因、危害、计算公式)流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好,也不是越少越好,而是受客观规律是越少越好,而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的支配的。
纸币的发行量必须以纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量为限度。
为限度。
待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度(次数)货币流通速度(次数)=货币流通速度货币流通速度商品和服务价格总额商品和服务价格总额典例典例2(2015安徽文综,安徽文综,3)某国去年的商品价格总额为某国去年的商品价格总额为20万万亿元,流通中所需要的货币量为亿元,流通中所需要的货币量为4万亿元。
假如货币万亿元。
假如货币流通速度不变,今年商品价格总额为流通速度不变,今年商品价格总额为30万亿元,不考万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需要的货币量为虑其他因素,理论上今年流通中所需要的货币量为()A5万亿元万亿元B6万亿元万亿元C7.5万亿元万亿元D10万亿元万亿元B某国去年的货币流通速度是某国去年的货币流通速度是20204455,由于货币流通速度不,由于货币流通速度不变,所以今年流通中所需要的货变,所以今年流通中所需要的货币量是币量是30305566万亿元万亿元若纸币发行量若纸币发行量超过或少于超过或少于流通中所需货币量,流通中所需货币量,可能出现什么现象?
可能出现什么现象?
通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩名称名称项目项目通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别主要主要表现表现产生产生原因原因主要主要危害危害治理治理办法办法联系联系物价总水平持续上涨,纸币物价总水平持续上涨,纸币贬值,购买力下降贬值,购买力下降物价总水平持续下跌物价总水平持续下跌,纸币升值,购纸币升值,购买力提高买力提高货币供应量过多等货币供应量过多等货币供应量增长乏力等货币供应量增长乏力等影响人民生活和社会经济秩序影响人民生活和社会经济秩序影响企业生产和投资的积极性,导致市影响企业生产和投资的积极性,导致市场需求不振,对经济的长远发展和人民场需求不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利的长远利益不利根本方法:
发展生产,增加有根本方法:
发展生产,增加有效供给。
宏观政策:
实施适度效供给。
实施适度从紧的财政、货币政策,控制从紧的财政、货币政策,控制货币供应量和信贷规模货币供应量和信贷规模二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡,即都是由货币的发二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡,即都是由货币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的;
从长远来讲,对社行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的;
从长远来讲,对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响根本方法:
调整产业结构、扩大内需根本方法:
调整产业结构、扩大内需宏观政策:
积极的财政和货币政策宏观政策:
积极的财政和货币政策(33)纸币发行量与经济形势)纸币发行量与经济形势三三、纸币、纸币(11)纸币的产生和优点纸币的产生和优点(22)含义含义和发行主体和发行主体(33)纸币的发行规律及流通中所需要的货币量的计算公式)纸币的发行规律及流通中所需要的货币量的计算公式(44)纸币发行过多或过少)纸币发行过多或过少-通货膨胀通货膨胀、通货紧缩通货紧缩(表现、原因、危害、计算公式)(表现、原因、危害、计算公式)(55)国家和纸币发行的数量、面值、购买力的关系)国家和纸币发行的数量、面值、购买力的关系(66)纸币的职能)纸币的职能易错提醒:
易错提醒:
国家有权发行纸币,有权决定纸币的发行数量和面值国家有权发行纸币,有权决定纸币的发行数量和面值(面额面额),但无权规定纸币的实际购买力,纸币的购买力由市场决定。
但无权规定纸币的实际购买力,纸币的购买力由市场决定。
训练训练3(2016北京北京)2016年中国在部分地区试点年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元,用一元硬币替代一元纸币;
纸币;
2015年丹麦公布了关于年丹麦公布了关于“无现金社会无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;
长的议案,计划用电子货币代替纸币;
长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是与旧币的兑换比例是11000。
上述三个国家的方案和措施都。
上述三个国家的方案和措施都()体现了国家拥有发行货币的权力体现了国家拥有发行货币的权力改变了货币衡量的商品价格改变了货币衡量的商品价格可以稳定物价,控制通货膨胀可以稳定物价,控制通货膨胀能方便交易行为,降低货币使用成本能方便交易行为,降低货币使用成本ABCDB材料表明国家拥有发行货币的权力,材料表明国家拥有发行货币的权力,正确正确用一元硬币替代一元纸币用一元硬币替代一元纸币”并没有改变货币衡量的并没有改变货币衡量的商品价格,商品价格,不选不选用等值硬币替代纸币,用电子货币替代纸用等值硬币替代纸币,用电子货币替代纸币的做法与稳定物价没有必然的关系,币的做法与稳定物价没有必然的关系,不选不选上述国家的三种上述国家的三种做法都能方便交做法都能方便交易行为,降低货易行为,降低货币使用成本,币使用成本,正确。
正
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中政治 经济生活