高中政治必修三课件:体味文化PPT资料.ppt
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作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。
他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花谐共存。
他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。
晶晶憨厚乐观,充满力量,代表瓣造型。
晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中奥林匹克五环中黑色黑色的一环的一环福福娃娃欢欢欢欢是是福福娃娃中中的的大大哥哥哥哥。
他他是是一一个个火火娃娃娃娃,象象征征奥奥林林匹匹克克圣圣火火。
欢欢欢欢是是运运动动激激情情的的化化身身,他他将将激激情情散散播播世世界界,传传递递更更快快、更更高高、更更强强的的奥奥林林匹匹克克精精神神。
欢欢欢欢所所到到之之处处,洋洋溢溢着着北北京京2008对对世世界界的的热热情情。
欢欢欢欢的的头头部部纹纹饰饰源源自自敦敦煌煌壁壁画画中中火火焰焰的的纹纹样样。
他他性性格格外外向向奔奔放放,熟熟稔稔各各项项球球类类运运动动,代代表表奥奥林林匹匹克克五五环环中中红红色色的一环。
的一环。
福福娃娃迎迎迎迎是是一一只只机机敏敏灵灵活活、驰驰骋骋如如飞飞的的藏藏羚羚羊羊,他他来来自自中中国国辽辽阔阔的的西西部部大大地地,将将健健康康的的美美好好祝祝福福传传向向世世界界。
迎迎迎迎是是青青藏藏高高原原特特有有的的保保护护动动物物藏藏羚羚羊羊,是是绿绿色色奥奥运运的的展展现现。
迎迎迎迎的的头头部部纹纹饰饰融融入入了了青青藏藏高高原原和和新新疆疆等等西西部部地地区区的的装装饰饰风风格格。
他他身身手手敏敏捷捷,是是田田径径好好手,代表奥林匹克五环中手,代表奥林匹克五环中黄色黄色的一环。
福福娃娃妮妮妮妮来来自自天天空空,是是一一只只展展翅翅飞飞翔翔的的燕燕子子,其其造造型型创创意意来来自自北北京京传传统统的的沙沙燕燕风风筝筝。
“燕燕”还还代代表表燕燕京京(古古代代北北京京的的称称谓谓)。
妮妮妮妮把把春春天天和和喜喜悦悦带带给给人人们们,飞飞过过之之处处播播撒撒“祝祝您您好好运运”的的美美好好祝祝福福。
天天真真无无邪邪、欢欢快快矫矫捷捷的的妮妮妮妮将将在在体体操操比比赛赛中中闪闪亮亮登登场场,她她代代表表奥奥林匹克五环中林匹克五环中绿色绿色的一环。
第一单元第一单元文化概念的界定文化概念的界定文化文化的意义的意义:
第二单元第二单元怎么办怎么办是什么是什么中中国国文文化化文文化化一一般般第三单元第三单元第四单元第四单元怎么办怎么办怎么看怎么看文化自身发展的一般过程文化自身发展的一般过程文化的传承:
传播、继承与创新文化的传承:
传播、继承与创新中华文化的精髓中华文化的精髓文化认同:
中华民族精神文化认同:
中华民族精神文化建设的基本要求文化建设的基本要求文化选择文化选择:
当代文化生活:
当代文化生活为什么为什么文化生活文化生活整体结构整体结构第一单元第一单元文化与生活文化与生活第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新第三单元第三单元中华文化与中华文化与民族精神民族精神第四单元第四单元发展先进文化发展先进文化是什么?
是什么?
为什么?
怎么看?
怎么办?
文化生活文化生活第一课第一课文化与社会文化与社会一、体味文化一、体味文化(33)有有人人认认为为,文文化化就就是是音音乐乐、戏戏剧剧等等艺艺术术。
你你是是否否赞赞同同这种看法?
这种看法?
思考:
(11)你最爱看哪些电视节目?
)你最爱看哪些电视节目?
(22)你参加过哪些文化活动)你参加过哪些文化活动?
(一)文化
(一)文化“万花筒万花筒”文文化化形形式式:
多多种种多多样样1.芭蕾舞芭蕾舞天鹅湖天鹅湖千手观音千手观音2.2.文化文化现象现象:
无时不在、:
无时不在、无处不在无处不在古今文化古今文化龙图腾龙图腾公元前公元前4000多年多年苏美尔人苏美尔人楔形文字楔形文字守墓神阿努比在为法守墓神阿努比在为法老安葬前做法事老安葬前做法事摩崖石刻摩崖石刻中国印中国印2008文化现象:
无时不有文化现象:
无时不有(时间上时间上)文化现象文化现象:
无时不有无时不有社社区区文文化化校园文化校园文化奥奥运运文文化化文化现象文化现象:
无处不在无处不在(空间上空间上)校校园园文文化化社社区区文文化化企企业业文文化化网网络络文文化化文化现象文化现象:
无处不在无处不在北京故宫北京故宫苏州拙政园苏州拙政园文化现象文化现象:
丰富多彩丰富多彩33、文化、文化特色特色:
不同区域各具特色不同区域各具特色中国的茶文化中国的茶文化西西班班牙牙的的斗斗牛牛文文化化穆穆斯斯林林文文化化文化多样性的表现文化多样性的表现
(一)文化
(一)文化“万花筒万花筒”一、体味文化一、体味文化1.1.文化文化形式形式:
多种多样(:
多种多样(发展发展)2.2.文化文化现象现象:
无时不在、无处不在(:
无时不在、无处不在(范围范围)3.文化文化特色特色:
不同地域的文化各具特色:
不同地域的文化各具特色(比较比较)探究共享探究共享11、“文化文化”是什么?
2、“文化文化”与与“文明文明”相同相同吗?
吗?
(二二)文化是什么文化是什么11、含义、含义:
是相对于是相对于经济经济、政治政治而言的人类全部而言的人类全部精神活动及其产品精神活动及其产品。
内容内容包括包括(11)世界观世界观、人生观人生观、价值观价值观等具有等具有意识形态意识形态性质的部分性质的部分(22)自然科学和技术自然科学和技术、语言和文字语言和文字等等非意识形态非意识形态的部分的部分下列属于文化现象和文化活动的是:
下列属于文化现象和文化活动的是:
11)西双版纳植物王国)西双版纳植物王国22)黄山自然风光)黄山自然风光33)莫高窟的飞天壁画)莫高窟的飞天壁画44)大汶口文化遗址)大汶口文化遗址55)宗教活动)宗教活动66)克隆技术)克隆技术77)伦理道德观念)伦理道德观念88)生产资料所有制)生产资料所有制99)军队)军队10)10)工人、农民从事生产活动工人、农民从事生产活动11)11)参加学校运动会参加学校运动会12)12)参加演讲会参加演讲会13)13)某国议员竞选某国议员竞选3,4,5,6,7,11,1233、下列活动属于文化现象的有(、下列活动属于文化现象的有()工人、农民从事生产活动工人、农民从事生产活动佛山市第十一届人民代表大会换届选举佛山市第十一届人民代表大会换届选举参加演讲会、辩论赛参加演讲会、辩论赛科学家进行科学研究科学家进行科学研究参加文学社、书画协会、读书俱乐部参加文学社、书画协会、读书俱乐部浏览网站,领略世界各地风土人情浏览网站,领略世界各地风土人情参加合唱团、舞蹈队参加合唱团、舞蹈队AA、BB、CC、DD、经济现象经济现象政治现象政治现象22、特点、特点(11)文化现象实质上是)文化现象实质上是精神精神现象现象(22)文化是一种)文化是一种社会社会现象现象文化是人类特有文化是人类特有,是人们社会实践的产物是人们社会实践的产物个人的文化素养来源于社会实践和文化教育个人的文化素养来源于社会实践和文化教育(33)文化传承离不开)文化传承离不开物质物质载体载体广广义义的的“文文化化”是是对对人人类类改改造造世世界界的的一一切切活活动动及及其其创创造造的的物物质质成成果果和和精精神神成成果果的的统统称称,用用来来区区分分自自然然现现象象与与社社会会现现象象、区区分分自自然然界界的的物物质质活活动动和和人人的的活活动动。
广广义义的的“文文化化”概概念念与与“文文明明”的的含含义义相近。
相近。
狭义的狭义的“文化文化”专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程度度全面正确理解“文化”中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化特点特点“三个面向三个面向”“民族的民族的”“”“科学的科学的”“大众大众的的”归纳:
归纳:
文化是什么文化是什么1、正确理解文化的、正确理解文化的内涵内涵(11)文化是一种)文化是一种精神精神现象:
现象:
相对于政治、经济而言相对于政治、经济而言(22)文化是一种)文化是一种社会社会现象现象人类特有人类特有人人=动物动物+文化文化来源来源于人类于人类实践实践人类通过实践创造文化人类通过实践创造文化个人通过实践培养文化素养个人通过实践培养文化素养(33)文化传承离不开)文化传承离不开物质物质载体载体特特点点2、(三)文化的力量(三)文化的力量1、文化的外延2、文化的实质:
社会精神力量。
(1)对个人成长的影响静态:
形式、现象静态:
形式、现象动态:
过程动态:
过程
(2)对社会发展的影响(丰富丰富)(具有双重性具有双重性)文化的实质:
是一种文化的实质:
是一种精神力量精神力量精神力量精神力量,能够在人们认识,能够在人们认识,能够在人们认识,能够在人们认识世界、改造世界的过程中世界、改造世界的过程中世界、改造世界的过程中世界、改造世界的过程中转化为转化为转化为转化为物质力量,物质力量,物质力量,物质力量,对社会发对社会发对社会发对社会发展产生深刻影响,即:
展产生深刻影响,即:
精神力量转化为物质力量精神力量转化为物质力量文化力量的影响文化力量的影响区别:
文化(culture):
与“自然”相对,重点强调“化”的过程。
文明(civilization):
与“野蛮”相对,主要指“明”的结果。
联系:
文化发展中的积极成果就是文明文化与文明文化与文明海海尔尔文文化化:
一一年年孵孵化化六六百百亿元元海海尔文化文化的七个的七个层次次11、文化文化作为一种作为一种精神力量精神力量,能够,能够在人们认识世界、改造世界的过程在人们认识世界、改造世界的过程中中转化为物质力量转化为物质力量;
22、文化对社会发展的影响文化对社会发展的影响,不仅,不仅表现在表现在个人的成长历程中个人的成长历程中,而且表,而且表现在现在民族和国家的历史中民族和国家的历史中;
33、先进的、健康的文化先进的、健康的文化促进促进社会社会的发展,的发展,落后的、腐朽的文化落后的、腐朽的文化则会则会阻碍阻碍社会的发展。
社会的发展。
考点:
文化的社会作用考点:
文化的社会作用文化文化“万花筒万花筒”文化现象无处不在文化现象无处不在不同地域的文化各具特色不同地域的文化各具特色文化文化是什么是什么文化含义文化含义文化的特点文化的特点文化文化的力量的力量体体味味文文化化文化现象无时不有文化现象无时不有文化是一种精神现象文化是一种精神现象文化是一种社会现象文化是一种社会现象文化传承离不开物质载体文化传承离不开物质载体文化的实质文化的实质:
社会精神力量社会精神力量文化的外延文化的外延:
形式形式,现象现象,过程过程对个人成长的影响对个人成长的影响对社会发展的影响对社会发展的影响知识结构知识结构11“文化文化”一词在实际运用中具有多义性,不一词在实际运用中具有多义性,不同学科、不同学者在使用同学科、不同学者在使用“文化文化”概念时往往概念时往往不同,不同,文化生活文化生活中所讲的中所讲的“文化文化”是指是指A.A.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品及其产品BB人类改造客观世界和主观世界的人类改造客观世界和主观世
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