非谓语动词(高中)PPT课件下载推荐.ppt
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.enough(forsb.)to.2.分词作状语分词作状语功能功能用法用法现在分词作状语现在分词作状语,用来表时间、条件、用来表时间、条件、原因、伴随、结果等原因、伴随、结果等现在分词所表示的动作与句子主现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系语之间构成逻辑上的主动关系,且且含有进行之意含有进行之意功能功能用法用法过去分词作状语过去分词作状语,用来表时间、条件、用来表时间、条件、原因、伴随等原因、伴随等过去分词所表示的动作与句子主过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系语之间构成逻辑上的被动关系,且且含有完成之意含有完成之意功能功能用法用法源于系表结构的部分过去分词作状源于系表结构的部分过去分词作状语语,表示句子主语所处的一种状态表示句子主语所处的一种状态不表示被动关系不表示被动关系,其前不用其前不用being,常见的有常见的有:
seated(坐着的坐着的)、hidden(躲着躲着)、devoted(专注的专注的)、lost/absorbedin(沉溺于沉溺于)、bornin(出身于出身于)、dressedin(穿着穿着)、tiredof(厌烦厌烦了了)等等Notknowingwhattodo,Ihadtowaithere.Givenmoreattention,thechildrencouldhavegrownbetter.Absorbedinreading,wealldidnthearthesound.Havingdrivenallday,wewererathertired.【点点津津】把把握握分分词词与与句句子子逻逻辑辑主主语语之之间间的的关关系系,区区别别现现在在分分词词与与过过去去分分词词;
不不定定式式作作结结果果状状语语为为主主观观上上意意想想不不到到的的结结果果,现现在在分分词词作作结结果果状状语语为为客客观观上上、顺顺其其自自然然而而产产生生的的结结果果;
准准确确理理解解形形容容词词化化的的过过去去分分词词作作状状语语的的用用法法;
现现在在分分词词的的完完成成式式havingdone或或者者完完成成被被动动式式havingbeendone,都都是是表表示示分分词词的的动动作作和和句句子子主主语语之之间间是是主主动动关关系系,同时分词动作先于句子谓语动词主动或者被动发生。
同时分词动作先于句子谓语动词主动或者被动发生。
3.有有些些分分词词或或不不定定式式短短语语作作状状语语,其其形形式式的的选选择择不不受受上上下下文文的的影影响响。
常见的有常见的有:
generallyspeaking一般来说一般来说franklyspeaking坦白地说坦白地说judgingfrom/by.根据根据来判断来判断considering./taking.intoconsideration考虑到考虑到totellyouthetruth说实话说实话seeing.鉴于鉴于/由于由于supposing假设假设,如果如果assuming假使假使given考虑到考虑到,鉴于鉴于provided(that.)如果如果4.独立主格结构独立主格结构独独立立主主格格结结构构的的特特点点:
独独立立主主格格结结构构的的逻逻辑辑主主语语与与句句子子的的主主语语不不同同,它它独独立立存存在在;
独独立立主主格格结结构构中中作作逻逻辑辑主主语语的的名名词词或或代代词词与与后后面面的的分分词词、形形容容词词、副副词词、不不定定式式、介介词词短短语语等等是是逻逻辑辑上上的的主主动动或或被被动动关关系系;
独立主格结构一般有逗号与句子分开。
独立主格结构的构成独立主格结构一般有逗号与句子分开。
独立主格结构的构成:
名词名词/代词代词+现在分词现在分词/过去分词过去分词;
名词名词/代词代词+形容词形容词;
名词名词/代词代词+副词副词;
名词名词/代词代词+不定式不定式;
名词名词/代词代词+介词短语介词短语;
with/without+名词名词/代词代词+宾语补足语。
宾语补足语。
Thetestfinished(=Whenthetestwasfinished),webeganourholiday.考试结束了考试结束了,我们开始放假。
我们开始放假。
Thepresidentassassinated(=Afterthepresidentwasassassinated),thewholecountrywasindeepsorrow.总统被刺杀了总统被刺杀了,全国上下沉浸在深深的悲痛之中。
全国上下沉浸在深深的悲痛之中。
Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),wearegoingtovisityoutomorrow.如果天气允许如果天气允许,我们明天去看你。
我们明天去看你。
【典题印证】【典题印证】用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空(2014天天津津高高考考)Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton,only(find)itdidntfit.解解题题关关键键:
根根据据句句中中的的Anxiously,shetookthedressoutof.(她她迫迫不不及及待待地地从从拿拿出出裙裙子子)和和itdidntfit(它它不不合合身身)可可知知是是出出现现了了意意料料之之外外的的结结果果,故故用用onlytodo。
onlytodo/onlytobedone表表示示意意料料之之外外的的结果。
结果。
答答案案判判定定:
句句意意:
她她迫迫不不及及待待地地从从包包裹裹里里拿拿出出裙裙子子,试试穿穿了了一一下下,结结果果发发现它不合身。
故填现它不合身。
故填tofind。
【高考集训】【高考集训】用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.(2014福建高考福建高考)_(spend)thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.2.(2014湖南高考湖南高考)_(free)ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.3.(2014天津高考天津高考)Clearlyandthoughtfully_(write),thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.HavingspentTofreewritten4.(2014四川高考四川高考)Ihopetotakethecomputercourse.Goodidea._(find)outmoreaboutit,visitthiswebsite.5.(2014重庆高考重庆高考)Groupactivitieswillbeorganizedafterclass_(help)childrendevelopteamspirit.6.(2012四川高考四川高考)Tomtookataxitotheairport,only_(find)hisplanehighupinthesky.Tofindtohelptofind考点考点2非谓语动词作定语非谓语动词作定语定语形式定语形式功能功能现在分词一般式现在分词一般式doing表示动作是主动进行的行为或者正在进行表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中当中现在分词一般式的被动结构现在分词一般式的被动结构beingdone表示动作是被动行为且正在进行当中表示动作是被动行为且正在进行当中定语形式定语形式功能功能过去分词一般式过去分词一般式done表示动作是被动完成的行为或者单纯表示表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成已经完成动词不定式动词不定式todo表示将要发生的动作表示将要发生的动作动词不定式一般式的被动结构动词不定式一般式的被动结构tobedone表示将要被做的动作表示将要被做的动作Theboy(sittingbythewindow)isTom.Thematter(beingdiscussednow)isofgreatimportance.Theboy(namedTom)washurtinthecaraccident.Everything(tobedone)iswell-prepared.【点点津津】准准确确判判定定非非谓谓语语动动词词与与其其逻逻辑辑主主语语之之间间是是主主动动关关系系还还是是被被动动关关系系;
准准确确判判定定非非谓谓语语动动词词表表示示的的动动作作发发生生的的时时间间,即即是是正正在在进进行行或已经完成还是将要发生。
或已经完成还是将要发生。
【典题印证】【典题印证】用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空(2014山山东东高高考考)Theresanotepinnedtothedoor(say)whentheshopwillopenagain.解解题题关关键键:
首首先先分分析析句句子子结结构构可可知知Therebe句句型型中中有有谓谓语语动动词词is,然然后后根根据据语语意意可可知知要要用用非非谓谓语语动动词词作作后后置置定定语语修修饰饰note。
从从逻逻辑辑关关系系上上看看,note与与say之之间间是是主主动动关关系系,用用现现在在分分词词结结构构作作后后置置定定语语。
另另外外,题题干干中的过去分词短语中的过去分词短语pinnedtothedoor也作也作note的后置定语。
的后置定语。
门门上上钉钉着着一一个个便便条条,上上面面写写着着这这家家商商店店何何时时将将再再开开张张。
所以填所以填saying。
【高考集训】【高考集训】用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.(2014北京高考北京高考)Therearestillmanyproblems_(solve)beforewearereadyforalongstayontheMoon.2.(2014大纲版全国卷大纲版全国卷)Todaytherearemoreairplanes_(carry)morepeoplethaneverbeforeintheskies.tobesolvedcarrying3.(2014浙江高考浙江高考)AnnieSalmon,disabled,isattendedthrough
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