百万英镑公开课课件PPT课件下载推荐.ppt
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Wouldhegetarrestedifhetriedtochangeit?
Couldheliveforamonthwithoutbeingsenttojail?
Thebrotherscouldnotagreeonthefateoftheyoungman,sotheymadeabet,whichwasaquitecommonwaytosettleaproblematthattimeinBritain.3.TheysawHenryspersonalities.WhydidthetwobrotherschooseHenryfortheirbet?
1.ItwashisfirstvisittoLondon,sonobodyknewhim.2.Hehadnomoney,sohewouldhavetorelyonthebanknote.While-readingScanthepassageandfindtheanswerstothequestions:
1.Whenandwheredidthestorytakeplace?
2.WhatdothetwooldmengiveHenry?
while-readingSkimming1.Questionsbasedonthesurfaceunderstandingofthewholescene:
1)WhathappensonedaywhenHenrywaswalkingdownthestreet?
2)WheredoesHenrycomefrom?
3)WhydoeshecometoLondonandhow?
4)Whydoeshestareatthefoodonthetablewhenheistalkingwiththemen?
5)WhatdidHenrydobeforecomingtoLondon?
6)Howmuchmoneydoesheown?
7)WhencanHenryopentheletterthemengivehim?
8)Whatsinsidetheletter?
9)DoesHenryaccepttheletter?
2.Questionsbasedonthefurtherunderstandingofthewholescene:
1)WhydothebrotherssmileateachotheronhearingHenrysunluckyexperience?
2)HenrydoesntquitefollowthebrotherswhenRodericksays“Itsanadvantage.”Doyouknowwhathemeansbysayingso?
3)FinishExercise3onPage19byworkinginpairs,comparethedifferentfeelingsHenryhasondifferentoccasions.ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand.Couldyouoffermesomekindofworkhere?
Idontwantyourcharity.Ijustwantanhonestjob.hard-working:
PersonalitiesWell,itmayseemlucktoyoubutnottome.Ifthisisyourideaofsomekindofjoke,Idontthinkitsveryfunny.Now,ifyoullexcuseme,IthinkIllbeonmyway.direct:
Itismyfirsttriphere.Well,tobehonest,Ihavenone.(nomoney)Well,IcantsaythatIhaveanyplans.Idontwantyourcharity.Ijustwantanhonestjob.honest:
summaryWhatdoyouknowaboutthewriterofTheMillionPoundBankNote?
Doyouknowanyofhisworks?
RealnamePennamemeaningBirthdateBirthplaceGrewupplacesFamousstoriesFillinthebasicinformationaboutMarkTwain:
Hannibal,Missouri(alongtheMississippiRiver)SamuelLanghorneClemensTheAdventuresofTomSawyerTheAdventuresofHuckleberryFinnNov.30th,1835Thewateris2fathomsdeep.(=12feet)Floridagoodatwritingaboutchildrensadventures18761881MarkTwainagreatAmericanwriterafamousspeakerlikedtotellfunnystorieslikedtoplayjokesonhisfriendsHumorousquotationsbyMarkTwainAbankerisafellowwholendsyouhisumbrellawhenthesunisshining,butwantsitbacktheminuteitbeginstorain.Ididntattendthefuneral,butIsentanicelettersayingthatIapprovedofit.Aclassicissomethingthateverybodywantstohavereadandnobodywantstoread.Aliecantravelhalfwayaroundtheworldwhilethetruthisputtingonitsshoes.语言技能能能大大致致听听懂懂经经简简写写后后适适合合中中学学程程度度的的英英语语戏戏剧剧片片段段;
能能与与同同学学合合作作表表演演课课本本上上提提供供的的英英语语戏戏剧剧片片段段;
能能基基本本读读懂懂经经简简写写后后适适合合中中学学程程度度的的英英语语剧剧本本;
能能模模仿仿课课本上的英语剧本与同学合作编写英语短剧。
本上的英语剧本与同学合作编写英语短剧。
语言知识了解戏剧(剧本)语言的特点,如舞台说明(了解戏剧(剧本)语言的特点,如舞台说明(stagedirections)用一般现在时态,台词中有很多的省略)用一般现在时态,台词中有很多的省略句等;
学习宾语从句和表语从句;
本单元出现的句等;
本单元出现的33个个单词和单词和8个短语。
个短语。
情感态度树立正确的金钱观,特别是在与人交往过程中不应看树立正确的金钱观,特别是在与人交往过程中不应看重他人的金钱与地位。
要学会平等待人。
重他人的金钱与地位。
学习策略通过合作编写、表演英语短剧培养学生的调控策略和通过合作编写、表演英语短剧培养学生的调控策略和交际策略。
通过去图书馆或上网收集有关马克交际策略。
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的资料及其他作品培养学生的资源策略。
文化意识了解了解百万英镑百万英镑及其作者马克及其作者马克吐温的时代背景,吐温的时代背景,提高学生的文学修养和跨文化意识。
提高学生的文学修养和跨文化意识。
Aboutthe1,000,000Bank-noteTheBankofEnglandonceissuedtwonotesofamillionpoundseach,tobeusedforaspecialpurposeconnectedwithsomepublictransactionwithaforeigncountry.Forsomereasonorotheronlyoneofthesehadbeenusedandcanceled;
theotherstilllayinthebank.Thebrothers,chattingalong,happenedtogettowonderingwh
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