必修三主观题优质PPT.ppt
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2222、文化决定人们的交往行为和交往方式。
、文化决定人们的交往行为和交往方式。
3333、世界观、人生观、价值观、一经形成,就具有确、世界观、人生观、价值观、一经形成,就具有确、世界观、人生观、价值观、一经形成,就具有确、世界观、人生观、价值观、一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
不变的影响。
4444、积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
、积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
5555、文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,、文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,、文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,、文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
促进人的全面发展。
6666、优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食、优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食、优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食、优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起决定作用。
粮,对促进人的全面发展起决定作用。
1111、文化遗产是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
、文化遗产是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
2222、文化多样性是人类社会存在和发展的基础,是人类文明进步、文化多样性是人类社会存在和发展的基础,是人类文明进步、文化多样性是人类社会存在和发展的基础,是人类文明进步、文化多样性是人类社会存在和发展的基础,是人类文明进步的根本动力。
的根本动力。
3333、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志,是本民族、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志,是本民族、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志,是本民族、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标志,是本民族生存和发展的物质基础。
生存和发展的物质基础。
4444、尊重文化多样性,既要认同和尊重本民族文化,又要尊重和、尊重文化多样性,既要认同和尊重本民族文化,又要尊重和、尊重文化多样性,既要认同和尊重本民族文化,又要尊重和、尊重文化多样性,既要认同和尊重本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化,相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明认同其他民族文化,相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明认同其他民族文化,相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明认同其他民族文化,相互借鉴、求同存异,共同促进人类文明进步。
进步。
5555、尊重文化多样性,要遵循各种文化一律平等的原则。
、尊重文化多样性,要遵循各种文化一律平等的原则。
6666、大众传媒是文化传播的主要途径。
、大众传媒是文化传播的主要途径。
7777、大众传媒的发展将会促使旧的传媒消失。
、大众传媒的发展将会促使旧的传媒消失。
8888、互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。
方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点。
11、传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重、传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
要标志。
22、传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持、传统思想对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。
久的影响,是传统文化的基本形式之一。
33、传统文化对社会和人的发展具有积极作用。
、传统文化对社会和人的发展具有积极作用。
44、思想运动往往催生社会变革,决定着文化的发、思想运动往往催生社会变革,决定着文化的发展方向。
展方向。
55、教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,、教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递文化的功能,不具有创造文化的功能。
具有传递文化的功能,不具有创造文化的功能。
11、文化创新的源泉是创作者的灵感。
、文化创新的源泉是创作者的灵感。
22、文化创新的根本目的是发展先进文化。
、文化创新的根本目的是发展先进文化。
33、文化工作者是文化创造的主体。
、文化工作者是文化创造的主体。
44、文化创新表现在为时代精神注入传统文化的、文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力中。
努力中。
55、推动文化发展,基础是创新,关键在继承。
、推动文化发展,基础是创新,关键在继承。
11、隋唐时期,古代中华文化高度发展,在中华、隋唐时期,古代中华文化高度发展,在中华文化史上具有划时代的意义。
文化史上具有划时代的意义。
22、中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典、中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。
籍。
33、汉字的发明,标志着人类进入文明时代。
、汉字的发明,标志着人类进入文明时代。
44、中华文化是在中国这一古老土地上孕育的文、中华文化是在中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。
明,因此各地区文化都是相同的。
55、中华文化呈现这个民族文化的丰富色彩,民、中华文化呈现这个民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩就不同。
族不同,民族文化的色彩就不同。
20132013年年1111月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了作,首次提出了“精准扶贫精准扶贫“的重要思想和要求。
的重要思想和要求。
十八洞村是由十八洞村是由44个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在观念相对保守,存在“等靠要等靠要”思想,同村不同心。
为贯彻习近思想,同村不同心。
为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。
工作队和村党支部、村委会开办贫工作队进驻十八洞村。
工作队和村党支部、村委会开办“道德道德讲堂讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;
根据当培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;
根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;
精准识如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;
精准识别贫困人口别贫困人口542542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,路径,取得了显著成效,20152015年全村人均收入年全村人均收入35803580元。
人民日报、元。
人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
20152015年年1212月,中共中央、国务院颁布关于打赢脱贫攻坚月,中共中央、国务院颁布关于打赢脱贫攻坚战的决定,提出战的决定,提出“实施精准扶贫方略实施精准扶贫方略”。
文化以经济为基础,又对经济有能动的文化以经济为基础,又对经济有能动的反作用,落后文化阻碍经济的发展,先进文反作用,落后文化阻碍经济的发展,先进文化能够促进经济的发展。
化能够促进经济的发展。
观念保守是十八洞村贫困的一个重要原观念保守是十八洞村贫困的一个重要原因,扶贫必须转变观念。
通过举办因,扶贫必须转变观念。
通过举办“道德讲道德讲堂堂”、考察学习和培训等活动,增强了自主、考察学习和培训等活动,增强了自主脱贫意识和创新能力,为扶贫实践提供了思脱贫意识和创新能力,为扶贫实践提供了思想动力和智力支持,促进了经济发展。
想动力和智力支持,促进了经济发展。
扶贫先扶扶贫先扶“精气神精气神”是十八洞村精准扶贫的重是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。
经验的合理性。
以高铁为代表的中国铁路以高铁为代表的中国铁路“走出去走出去”,已成为中,已成为中国制造的国制造的“亮丽名片亮丽名片”。
中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。
在埃中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。
在埃塞俄比亚,中国企业近年来为当地培训了塞俄比亚,中国企业近年来为当地培训了1.51.5万名铁路万名铁路员工,满足了亚吉铁路建设运营需要。
在肯尼亚,员工,满足了亚吉铁路建设运营需要。
在肯尼亚,77年年内将有超过内将有超过30003000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。
中国企业负责人说,我们不仅要完成铁路技术培训。
中国企业负责人说,我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设,更注重铁路工程技术和管理经工程硬件的良好建设,更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交,实现验等软件的完整移交,实现“中国标准中国标准”真正为肯尼真正为肯尼亚人所用。
中国铁路亚人所用。
中国铁路“走出去走出去”越来越成为中外经济越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带,促进了文化的交流和往来的桥梁、民心相通的纽带,促进了文化的交流和传播。
传播。
商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。
中国铁路中国铁路“走出去走出去”,提高了中国制造的知,提高了中国制造的知名度,成为外国民众了解中国文化的重要窗口;
名度,成为外国民众了解中国文化的重要窗口;
扩大了中外人员交往,有利于中国民众了解扩大了中外人员交往,有利于中国民众了解外国文化;
外国文化;
有利于推动中华文化走向世界,增强中华文有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。
化的国际影响力。
运用文化传播的知识并结合材料,说明中运用文化传播的知识
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