如何上好自习课课件稿(主题班会)PPT格式课件下载.ppt
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自习课,你是否像他一样在忍受不自习课,你是否像他一样在忍受不了寂寞,说闲话了寂寞,说闲话?
自自习习课课,你你是是否否像像她她一一样样觉觉得得无无聊聊,涂涂鸦鸦?
自习课,你是否像她(他)一样在自习课,你是否像她(他)一样在忍受不住想他(她),传信息忍受不住想他(她),传信息?
再继续回答下列问题再继续回答下列问题1、自习课,你正在学数学、思考问题,突然、自习课,你正在学数学、思考问题,突然有同学来问英语问题,你是否愿意停下来,有同学来问英语问题,你是否愿意停下来,去和别人探讨英语问题。
去和别人探讨英语问题。
2、自习课,你正在学数学,做函数的问题,、自习课,你正在学数学,做函数的问题,突然有同学来问几何问题,你是否愿意停下突然有同学来问几何问题,你是否愿意停下来,和别人去讨论几何问题。
来,和别人去讨论几何问题。
3、自习课,别人来总问你问题,你是否同意,、自习课,别人来总问你问题,你是否同意,把别的事停下来,耐心的去充当别人的老师。
把别的事停下来,耐心的去充当别人的老师。
4、自习课,你想安静的思考问题时,可是、自习课,你想安静的思考问题时,可是旁边有人正在讲小话、打闹。
你能容忍这样旁边有人正在讲小话、打闹。
你能容忍这样的现象吗?
的现象吗?
5、自习课学生在说其它与学习无关的话,、自习课学生在说其它与学习无关的话,你能接受吗?
你能接受吗?
6、自习课,教室不安静,老师批评,学生、自习课,教室不安静,老师批评,学生却辩驳说是讨论问题,你经历过吗?
却辩驳说是讨论问题,你经历过吗?
再继续回答下列问题再继续回答下列问题1、自习课教室里很安静,你渴望吗?
、自习课教室里很安静,你渴望吗?
2、自习课,当你向别人请教问题时,考虑过别人、自习课,当你向别人请教问题时,考虑过别人的感受吗?
的感受吗?
3、自习课,和别人讨论问题的时候,会说一些和、自习课,和别人讨论问题的时候,会说一些和学习无关的闲话吗?
学习无关的闲话吗?
4、自习课,和别人打闹、讲话聊天,观察过周围、自习课,和别人打闹、讲话聊天,观察过周围一些同学很反感吗?
一些同学很反感吗?
5、自习课,在你的学习过程中很重要吗?
、自习课,在你的学习过程中很重要吗?
6、自习课,常有效率不高的感受吗?
、自习课,常有效率不高的感受吗?
7、自习课,你认为应该怎样上才算是高效?
、自习课,你认为应该怎样上才算是高效?
想管住自己却为什么管不住呢?
n不长记性,总是重复在同一个错误里。
不长记性,总是重复在同一个错误里。
n原谅自己,在没有办法改变的时候就原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理放弃了,然后给自己找各种各样的理由。
由。
n意志薄弱,下决心要控制自己,可是意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了。
总是在最后的关头又坚持不住了。
管得住自己,你是习惯的主人管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶管不住自己,你是习惯的奴隶做主人,还是做奴隶做主人,还是做奴隶全在于自己的选择全在于自己的选择同学们,让我们记注:
同学们,让我们记注:
n教室是我们学习的场所。
教室是我们学习的场所。
n学习时,教室内一定要保持安静,禁止高声学习时,教室内一定要保持安静,禁止高声谈论,禁止说笑,尤其禁止不能吵闹。
谈论,禁止说笑,尤其禁止不能吵闹。
n大家共同学习的时间内,大家同时学习,保大家共同学习的时间内,大家同时学习,保持绝对安静。
这样的气氛最能促进专心学习。
持绝对安静。
n在班干部提醒自己时,不与班干顶撞,认真、在班干部提醒自己时,不与班干顶撞,认真、抓紧时间完成自己的各科学习任务抓紧时间完成自己的各科学习任务。
11、在自习课上独立完成作业、在自习课上独立完成作业的习惯的习惯22、每天尽量把当天的东西、每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复结,一章学完后再总的复习一下。
习一下。
33、利用自习课整理错题、利用自习课整理错题集的习惯集的习惯讨论:
1、上课铃响前进班坐好、上课铃响前进班坐好,并且立即安静下来。
并且立即安静下来。
2、课前做好计划。
、课前做好计划。
3、禁止借东西。
、禁止借东西。
4、如无老师要求严禁讨论问题。
、如无老师要求严禁讨论问题。
5、禁止吃东西、喝水。
、禁止吃东西、喝水。
6、不经老师允许不走出教室。
、不经老师允许不走出教室。
7、不左顾右盼。
、不左顾右盼。
8、禁止在自习课上收发作业。
、禁止在自习课上收发作业。
9、不在自习课上擦黑板。
、不在自习课上擦黑板。
10、禁止提前收拾书包,打下课铃后方可收、禁止提前收拾书包,打下课铃后方可收拾用品,离开教室。
拾用品,离开教室。
自习课是我的自习课是我的,请勿打扰请勿打扰!
征征服服自自我我是是一一种种幸幸福福
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