预防校园欺凌主题班会PPT课件下载推荐.pptxPPT(1)PPT课件下载推荐.ppt
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一天上体育课的时候,同班的童童玩游戏不小心撞到了他一下,结果小易二话不说就拿起拳头对着童童一顿乱打,同学们看见了告诉他不能这样做,但是他不听劝,一直踢童童,可怜的童童被打得哭起来了.你觉得小易这样对吗?
为什么?
你觉得小易这样对吗?
案例二案例二刚上二年级的小君有一个坏习惯,总是爱给同学起绰号,班上的不少同学都有他给“起的”绰号,个个都很难听。
小君叫同学难听的绰号,同学不愿意搭理他,他就一直叫个不停,说别人这里不好,那里不好,班上好几个同学被他弄得不愿意来学校上课了.你觉得小君的做法对吗?
你觉得小君的做法对吗?
案例三案例三小彤和小莉从幼儿园就是好朋友了,但是上了三年级后,每次小彤考试都比小莉考的好,妈妈总是在小莉面前夸小彤,这让小彤觉得很不舒服,于是她总是偷偷把小彤的文具盒藏起来,让小彤找不到,后来甚至有一次小莉把小彤的数学书丢进了垃圾桶,还把小彤的新钢笔弄坏了.你觉得小莉的做法对吗?
为什么你觉得小莉的做法对吗?
LOREMLOREMIPSUM拳打脚踢拳打脚踢勒索勒索LOREMLOREMIPSUM威胁威胁是指是指同学间欺负弱小的行为。
同学间欺负弱小的行为。
恐吓勒索损坏财物辱骂拳打脚踢欺凌行为有哪些?
欺凌行为有哪些?
孤立排挤我们很难过我们很难过!
请不要欺负我!
面对欺凌我们应该怎么做?
寻求帮助寻求帮助老师的帮助:
(班主任或其他老师的电话)家长的帮助:
学校的帮助:
(校长或老师的电话)警察的帮助:
(报警电话:
110)对欺凌说对欺凌说“不不”怎样预防欺凌?
怎样预防欺凌?
和同学有矛盾了怎么办?
如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,先宽恕对方,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。
即便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,等对方情绪平稳时再细论各方对错。
如果双方的矛盾已无法自行解决时,应马上将情况报告给老师或家长,避免矛盾加深,引发殴斗。
关爱同学关爱同学远离欺凌远离欺凌
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