分词作状语课件PPT格式课件下载.ppt
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spokenEnglish;
()icedbeer();
cookedfood();
friedchips();
一、动词一、动词-ed形式作定语形式作定语表示何种意义表示何种意义?
英语口语英语口语冰冻啤酒冰冻啤酒熟食熟食炸土豆条炸土豆条Thinkabout:
前置的过去分词作用相当于前置的过去分词作用相当于?
但要注意但要注意不及物动词不及物动词的过去分词常表示的过去分词常表示“完成完成”的动作的动作,而不表示而不表示“被动被动”意义。
如意义。
如:
boiledwater(开水开水);
fallenleaves(落叶落叶)therisensun(升起的太阳升起的太阳)等。
等。
1.Thetallmanisareturnedstudent高个子的那个人是个归国留学生。
高个子的那个人是个归国留学生。
2.Myparentsarebothretiredteachers我的父母都是退休教师。
我的父母都是退休教师。
zxxk
(1)前置定语前置定语单个的动词单个的动词-ed形式形式,一般放在被修饰一般放在被修饰的名词的前面的名词的前面,作前置定语。
作前置定语。
Theexcitedpeoplerushedintobuilding.激动的人们冲进大楼。
激动的人们冲进大楼。
(=thepeoplewhowereexcited)Losttimecanneverbefoundagain虚度的时光虚度的时光,无法挽回。
无法挽回。
(=timewhichislost)
(2)后置定语后置定语单个动词的单个动词的-ed形式形式,如如left等等,只能只能作后置定语。
作后置定语。
1.Everythingusedshouldbemarked所有用过的东西应该做好标记。
所有用过的东西应该做好标记。
2.Amongthepeopleinvitedweresomeladies被邀请的人中被邀请的人中,有些是女士。
有些是女士。
3.Thebooksleftareformystudents剩下的书是给我的学生的。
剩下的书是给我的学生的。
动词动词-ed形式短语作定语时,通常要放在形式短语作定语时,通常要放在被修饰的名词的后面,在意思上相当于一个被修饰的名词的后面,在意思上相当于一个定语从句。
定语从句。
1.Isthereanythingplannedfortonight?
今晚有什么活动吗今晚有什么活动吗?
(=thathasbeenplannedfortonight)2.Themeeting,attendedbyalotofpeople,wasasuccess这次会议有很多人出席这次会议有很多人出席,开得很成功。
开得很成功。
(=whichwasattendedbyalotofpeople)1)MostoftheartiststothepartywerefromSouthAfrica.2)A.invitedB.toinvite3)C.beinginvitedD.hadbeeninvited2)ThefirsttextbooksforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written3)TheOlympicgames,in776BC,didntincludewomenplayersuntil1912.A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying4)Pricesofdailyfoodsthroughacomputercanbelowerthanpricesinstores.A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buyingzxxk5)Mr.Smith,_ofthespeech,startedtoreada_novel.A.tired,boringB.tiring,boredC.tired,boredD.tiring,boring过去分词作表语并无过去分词作表语并无“完成完成”或或“被动被动”之意,之意,而是表示主语的状态或思想感情等而是表示主语的状态或思想感情等。
如:
。
Helookedworriedafterreadingtheletter看完信后看完信后,他显得很忧虑。
他显得很忧虑。
Whenweheardofit,weweredeeplymoved当我们听到这件事时当我们听到这件事时,被深深地感动了。
被深深地感动了。
Heseemedquitedelightedattheidea听到这个想法听到这个想法,他似乎很高兴。
他似乎很高兴。
二、动词二、动词-ed形式作形式作表语表语常见的作表语的过去分词有常见的作表语的过去分词有:
amused(愉快的愉快的);
broken(碎了的碎了的);
closed(关闭的关闭的);
astonished(吃惊的吃惊的);
crowded(拥挤的拥挤的);
experienced(有经验的有经验的);
delighted(高兴的高兴的);
lost(丢失的丢失的);
gone(遗失的遗失的);
disappointed(失望的失望的);
worried(担忧的担忧的);
interested(感兴趣的感兴趣的)tired(疲劳的疲劳的)pleased(高兴的高兴的);
satisfied(满意的满意的);
surprised(吃惊的吃惊的);
married(已婚的已婚的);
known(著名的著名的)等等等等作表语的作表语的-ed形式可被形式可被much,very,quite等所修饰。
等所修饰。
Iwasverypleasedatthenews听了这消息我很高兴。
听了这消息我很高兴。
Hegrewmuchtiredofthework他十分厌倦这工作。
他十分厌倦这工作。
Heseemedquitedelightedattheidea.听了这想法他似乎很高兴。
听了这想法他似乎很高兴。
1)Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_bythehour.2)A.payB.paying3)C.paidD.topay2)AswejoinedthebigcrowdIgot_frommyfriends.A.separatedB.sparedC.lostD.missed3)Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain_astheplanewasmakingalanding.A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating过去分词过去分词作宾补作宾补Ifoundourschoolchangedalot.Iwanttogetmyhaircuttomorrow.动作已经完成。
动作已经完成。
被动被动.红色字体作什么语法成分?
红色字体作什么语法成分?
.表示?
表示?
三、动词三、动词-ed形式作宾语补足语形式作宾语补足语1.1.表表“希望,要求希望,要求”的动词以如下结构出现:
的动词以如下结构出现:
want,wish,expect,like,orderOurheadteacherorderedtheclassroomclean.2.2.表表“感觉,心理状态感觉,心理状态”的动词:
的动词:
see,hear,feelwatch,notice,findWeheardClass6praise(表扬表扬)bytheheadmasteryesterday.PeoplefoundthewaterinOujiangRiverpolluting.IwantthehomeworkhandbyFriday.下列兰色句中划线部分单词用得对吗?
如果不对请改正。
下列兰色句中划线部分单词用得对吗?
handedcleanedpraisedpolluted+sth.donesth(tobe)done3.使役动词使役动词make,get,have,keep+sth.doneIwanttogetmycellphonetorepairtomorrow.4.介词短语作宾补介词短语作宾补with,without+sth.done.Doyouknowtheteacherwithhishaircuttingshort?
Theyleftwithouttheirhomeworkfinish.finishedcutrepaired1)-Goodmorning.CanIhelpyou?
-Idliketohavethispackage_,madam.A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed2)Mrs.Brownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad_wentwrongagain.A.itB.itrepairedC.repairedD.toberepairedSummary:
1.分词作前置定语相当于形容词分词作前置定语相当于形容词,作作后置定语可变为定语从句后置定语可变为定语从句.2.作表语表示主语的状态或思想感情作表语表示主语的状态或思想感情.3.作宾补分四类作宾补分四类:
1):
感觉和心理状态感觉和心理状态2)使役动词使役动词3)表示希望、要求、命表示希望、要求、命令等动词令等动词4)“with+宾语宾语+宾补宾补”过去分词做状语过去分词做状语WarmingupWhatclausesdoyouk
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