小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》优质PPT.ppt
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在那里,她与善良她与善良,纯朴而贫寒的青纯朴而贫寒的青年书生梁出伯同窗三载建立了深挚的友情。
当两年书生梁出伯同窗三载建立了深挚的友情。
当两人分别时人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。
一年后诚笃的梁山伯却没有领悟。
一年后,梁得知祝是个女子梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚便立即向祝求婚.可是祝已被可是祝已被许配给一个豪门子弟。
由于得不到自由的婚姻许配给一个豪门子弟。
由于得不到自由的婚姻,梁梁不久即悲愤死去。
祝英台得到这个不幸的消息不久即悲愤死去。
祝英台得到这个不幸的消息,来来到梁的坟墓前到梁的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。
向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。
梁的坟墓突然裂开梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中。
遂化成一对祝毅然投入墓中。
遂化成一对彩蝶彩蝶,在花丛中飞舞在花丛中飞舞,形影不离。
形影不离。
美丽传说小提琴协奏曲小提琴协奏曲梁山伯与祝梁山伯与祝英台选择了家喻户晓的民间故英台选择了家喻户晓的民间故事传说梁山伯与祝英台为题事传说梁山伯与祝英台为题材,以越剧音乐为素材,成功地材,以越剧音乐为素材,成功地创作了这部创作了这部单乐章、带标题单乐章、带标题的小的小提琴协奏曲。
是中国近代交响音提琴协奏曲。
是中国近代交响音乐史上里程碑式的作品,如今已乐史上里程碑式的作品,如今已列入世界名曲,列入世界名曲,Butterfly-lovesButterfly-loves(蝴蝶的爱情)(蝴蝶的爱情),是中国故事是中国故事和西洋作曲技法结合的典范之作和西洋作曲技法结合的典范之作.音乐故事情节音乐故事情节曲式结构图曲式结构图奏鸣曲式奏鸣曲式:
是曲式的一种,通常由呈示部、展开部、是曲式的一种,通常由呈示部、展开部、再现部构成。
再现部构成。
一二三何占豪(19331933)浙江人。
曾在浙江省越剧团浙江人。
曾在浙江省越剧团乐队工作,后入上海音乐学院进修班学习乐队工作,后入上海音乐学院进修班学习小提琴,并和几位同学组成小提琴,并和几位同学组成“小提琴民族小提琴民族学派实验小组学派实验小组”,探索小提琴作品创作和,探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。
小提琴协奏曲演奏上的民族风格问题。
小提琴协奏曲梁祝梁祝就是这种探索的成果。
毕业后,就是这种探索的成果。
毕业后,转入作曲系,随丁善德学作曲。
除转入作曲系,随丁善德学作曲。
除梁祝梁祝外,越剧外,越剧孔雀东南飞孔雀东南飞等,深受广大等,深受广大群众的欢迎。
群众的欢迎。
陈刚(19351935)上海市人。
,十岁起随匈牙利上海市人。
,十岁起随匈牙利钢琴家学钢琴。
钢琴家学钢琴。
19551955年进上海音乐学院作年进上海音乐学院作曲系学习,师从于丁善德、桑桐和苏联专曲系学习,师从于丁善德、桑桐和苏联专家,毕业后留校任教。
大学四年级时,与家,毕业后留校任教。
大学四年级时,与何占豪合作写了小提琴协奏曲何占豪合作写了小提琴协奏曲梁祝梁祝。
以后又编写了以后又编写了苗岭的早晨苗岭的早晨、我爱祖我爱祖国的台湾国的台湾、阳光照耀着塔什库尔干阳光照耀着塔什库尔干、清水江恋歌清水江恋歌等小提琴作品以及其他器等小提琴作品以及其他器乐作品。
乐作品。
引引子子春景春景(鸟语花香鸟语花香)之后,在清淡之后,在清淡竖琴竖琴伴奏和伴奏和木管乐器木管乐器的呼应下,的呼应下,独独奏小提琴奏小提琴在明朗的高音极富表情地奏出纯朴、优在明朗的高音极富表情地奏出纯朴、优美、充满诗意的美、充满诗意的爱情主题爱情主题:
呈示部呈示部相爱相爱随后随后大提琴潇洒浑厚音调的加入与独奏小提大提琴潇洒浑厚音调的加入与独奏小提琴进行着交流对答,描写梁、祝二人琴进行着交流对答,描写梁、祝二人草桥结拜草桥结拜心心心相印的情景及他们真挚、纯洁的友情心相印的情景及他们真挚、纯洁的友情:
最后由最后由乐队全奏乐队全奏爱情主题,爱情主题,独奏小提琴独奏小提琴在此主在此主题的基础上起而应和,将情绪进一步引向深化。
题的基础上起而应和,将情绪进一步引向深化。
在主部主题之后,连接部展示了一个在主部主题之后,连接部展示了一个华彩乐段华彩乐段。
在钢琴的伴奏下,独奏小提琴所显示的娴熟的演在钢琴的伴奏下,独奏小提琴所显示的娴熟的演奏技巧,为音乐情感的表现作了承上启下的铺垫。
奏技巧,为音乐情感的表现作了承上启下的铺垫。
华彩乐段华彩乐段副部主题副部主题表现梁、祝表现梁、祝同窗三载、共读共玩同窗三载、共读共玩的愉的愉快生活,乐曲采用回旋曲式结构,小快板速度。
快生活,乐曲采用回旋曲式结构,小快板速度。
AA段主题段主题是由越剧过门变化而来的主题,由独奏是由越剧过门变化而来的主题,由独奏小提琴奏出,与爱情主题形成对比。
小提琴奏出,与爱情主题形成对比。
回旋曲式回旋曲式:
是曲式的一种,通常由主题(主部)、插题是曲式的一种,通常由主题(主部)、插题(插部)交替呈现构成,主题至少要出现三次。
(插部)交替呈现构成,主题至少要出现三次。
第一插部第一插部BB段主题段主题由由AA段主题动机变化发展,由段主题动机变化发展,由木管与独奏小提琴及弦乐与小提琴的相互模仿而木管与独奏小提琴及弦乐与小提琴的相互模仿而成。
成。
第二插部第二插部CC段主题段主题由独奏小提琴模仿古筝、竖由独奏小提琴模仿古筝、竖琴与弦乐模仿琵琶的演奏技巧,使音乐更加轻琴与弦乐模仿琵琶的演奏技巧,使音乐更加轻快活泼。
快活泼。
呈示部的最后是呈示部的最后是结束部结束部。
它的音乐是由爱情主题。
它的音乐是由爱情主题变化而来。
表现了变化而来。
表现了十八相送十八相送、长亭惜别长亭惜别梁、祝二梁、祝二人恋恋不舍的情景,小提琴断断续续音调将祝英人恋恋不舍的情景,小提琴断断续续音调将祝英台千言万语、有口难开,欲言又止的心理状态描台千言万语、有口难开,欲言又止的心理状态描绘的惟妙惟肖:
绘的惟妙惟肖:
展开部包括了展开部包括了英台抗婚、楼台会英台抗婚、楼台会及及哭灵投坟哭灵投坟三部三部分内容。
分内容。
首先由首先由巴松管巴松管及及大提琴大提琴引出的这段音乐给人一种引出的这段音乐给人一种阴森阴森、恐怖的感受。
、恐怖的感受。
接着,奏出了以接着,奏出了以铜管乐器为铜管乐器为代表的代表的凶暴残忍的凶暴残忍的封建势力封建势力音乐主题:
音乐主题:
展开部展开部抗婚抗婚紧接着出现了由副部主题变化而来的紧接着出现了由副部主题变化而来的抗婚主题抗婚主题。
独奏小提琴以切分节奏为主的反抗音调与封建势独奏小提琴以切分节奏为主的反抗音调与封建势力主题交替出现,形成了强制与反抗的高潮,刻力主题交替出现,形成了强制与反抗的高潮,刻画了祝英台誓死不屈的反抗精神。
封建主题占据画了祝英台誓死不屈的反抗精神。
封建主题占据了优势,意味着抗婚失败:
了优势,意味着抗婚失败:
楼台会楼台会小提琴先奏出哀伤、倾诉的旋律。
小提琴先奏出哀伤、倾诉的旋律。
接着,接着,小提琴与大提琴对答小提琴与大提琴对答。
它们时分时合,缠绵悱恻、。
它们时分时合,缠绵悱恻、如泣如诉的音调,把梁、祝互表衷肠及其悲伤、如泣如诉的音调,把梁、祝互表衷肠及其悲伤、怨恨的情绪表现得淋漓尽致。
怨恨的情绪表现得淋漓尽致。
哭灵、控诉、投坟哭灵、控诉、投坟这段音乐,首先变化运用了这段音乐,首先变化运用了京京剧剧摇板及摇板及越剧越剧嚣板的紧拉慢唱手法,再加上急促嚣板的紧拉慢唱手法,再加上急促不安的鼓声,形象地渲染了祝英台时而呼天抢地、不安的鼓声,形象地渲染了祝英台时而呼天抢地、寸断肝肠,时而泣不成声的寸断肝肠,时而泣不成声的哭坟哭坟情景;
随着情景;
随着独奏独奏小提琴小提琴单独奏出一句撕心裂肺般地哭喊旋律,犹单独奏出一句撕心裂肺般地哭喊旋律,犹如祝英台在如祝英台在控诉控诉封建礼教所酿成的人间悲剧。
封建礼教所酿成的人间悲剧。
接接着着锣鼓锣鼓齐鸣,祝英台纵身齐鸣,祝英台纵身投坟投坟,乐曲达到高潮,乐曲达到高潮再现部开始由长笛和竖琴再现引子的部分旋律,优美动人的爱情主题先后由加了弱音器的弦乐器和独奏小提琴奏出,并多次移调,伴奏音响朦胧而华丽,展现出仙境般的迷人意境。
仿佛暗示梁、祝虽然在封建势力的压迫下死去,却化为一对彩蝶,在万花丛中比翼双飞、翩翩起舞。
再现部再现部化蝶化蝶课堂小结作者简介作者简介乐器知识乐器知识故事情节故事情节曲式结构曲式结构分段欣赏分段欣赏完整欣赏完整欣赏学唱主题学唱主题讨论问题讨论问题小提琴协奏曲梁祝用什么方式表现乐曲的内容?
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