体育颂PPT资料.pptx
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匀称:
卑鄙:
名声扫地:
防病患于未然:
日新月异:
脸上放出光彩,形容精神饱满或身体健康。
均匀,比例和谐。
(语言、行为)恶劣,不道德。
在病患尚未发生之前采取预防措施。
每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。
比喻名誉、威风等完全丧失。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司诡计诡计bigugu猝然猝然卑鄙卑鄙茁壮茁壮cjiojiozhuzhu绞索绞索我我会会认认字词乐园字词乐园称心称心启迪启迪dchn陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司我我会会写写陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司疑难字疑难字多音字多音字称称chnchn对称对称chngchng称赞称赞闷闷mnmn闷热闷热mnmn烦闷烦闷1.1.得到别人的称(得到别人的称(chngchng)赞,他感到)赞,他感到称(称(chnchn)心如意。
)心如意。
2.2.在闷(在闷(mnmn)热的天气里,人的心情)热的天气里,人的心情会更烦闷(会更烦闷(mnmn)。
)。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司整体感知整体感知点击朗读课文同学们在朗读这篇课文时,要求同学们在朗读这篇课文时,要求声音响声音响亮,感情充沛,富有气势。
亮,感情充沛,富有气势。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司整体感知整体感知朗读课文,思考并回答:
朗读课文,思考并回答:
说一说本文主要写了什么内容?
文章高歌了体育所蕴含的伟大精神。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司整体感知整体感知这篇赞美体育精神的散文由这篇赞美体育精神的散文由99个自然段构成,个自然段构成,请同学们根据段落之间的关系给这篇文章划分请同学们根据段落之间的关系给这篇文章划分段落,并概括出每一部分的主要内容。
段落,并概括出每一部分的主要内容。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司整体感知整体感知共分两部分:
共分两部分:
第一部分(第第一部分(第11自然段):
写体育给人们带来的重要影响。
自然段):
第二部分(第第二部分(第2-92-9自然段):
作者用反复的表现手法,从自然段):
作者用反复的表现手法,从“美丽、正气、勇气、荣誉、乐趣、培养人类的沃地、进美丽、正气、勇气、荣誉、乐趣、培养人类的沃地、进步、和平步、和平”八个方面写体育的巨大魅力。
八个方面写体育的巨大魅力。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司阅读第一自然段:
阅读第一自然段:
1.1.说一说这一段主要写了什么?
说一说这一段主要写了什么?
2.2.为什么为什么“苦难的人们激动不已苦难的人们激动不已”?
1.1.主要是写体育给人们带来重要影响。
主要是写体育给人们带来重要影响。
2.2.体育给地球和全人类带来希望的阳光,体育给地球和全人类带来希望的阳光,带来生命的活力。
带来生命的活力。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司啊,体育,天神的欢娱,生命的动力!
啊,体育,天神的欢娱,生命的动力!
精读细研精读细研这句话是这句话是统领全文的主旨句统领全文的主旨句,赞美体育是,赞美体育是“天神的欢娱,天神的欢娱,生命的动力生命的动力”,说明体育能给人们带来欢乐和活力,表达了,说明体育能给人们带来欢乐和活力,表达了作者崇高的奥林匹克理想。
作者崇高的奥林匹克理想。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研把体育比作把体育比作“容光焕发的使者容光焕发的使者”,说明体育能使老年人,说明体育能使老年人老当益壮,身体康健;
把体育比作老当益壮,身体康健;
把体育比作“晨曦晨曦”,说明体育给万,说明体育给万物带来了生机、光明和希望。
物带来了生机、光明和希望。
这两句运用比喻和拟人的修辞这两句运用比喻和拟人的修辞手法,赞美了体育的动力和魅力。
手法,赞美了体育的动力和魅力。
你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意,你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意,你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研阅读第阅读第2-92-9自然段,思考并回答:
自然段,思考并回答:
1.1.每段话的第一句话有什么作用?
每段话的第一句话有什么作用?
2.2.这几段分别写了什么内容?
这几段分别写了什么内容?
分析理解第分析理解第22段的第一句:
段的第一句:
“啊,体育,你就是美丽!
啊,体育,你就是美丽!
”分析:
这句话是第分析:
这句话是第22段的总起句,下文段的总起句,下文围绕围绕“美丽美丽”具体展开叙述。
具体展开叙述。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研第第3-93-9段的第一句:
啊,体育,你就是正义正义!
啊,体育,你就是勇气勇气!
啊,体育,你就是荣誉荣誉!
啊,体育,你就是乐趣乐趣!
啊,体育,你就是培育人培育人类的沃土类的沃土!
啊,体育,你就是进步进步!
啊,体育,你就是和平和平!
1.1.这几段的第一句分别这几段的第一句分别都是该都是该段的总起句段的总起句,下文都是围绕这,下文都是围绕这句话写的,分别表现出了体育句话写的,分别表现出了体育带给人类的巨大魅力。
带给人类的巨大魅力。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研2.2.这几段分别写了什么内容?
第第33段:
写体育是正义的代表。
段:
第第44段:
写体育是勇气的体现。
第第55段:
写体育是荣誉的象征。
第第66段:
写体育给人类带来乐趣。
第第77段:
写体育是培养人类的沃地。
第第88段:
写体育可以推动人类进步。
第第99段:
写体育能促进人类和平。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司你的作用无与伦比,可使人体和精神和谐统一,可使你的作用无与伦比,可使人体和精神和谐统一,可使人体运动富有节律,使动作变得优美,柔中带着刚毅。
人体运动富有节律,使动作变得优美,柔中带着刚毅。
无与伦比:
没有人比得上。
刚毅:
刚强坚毅。
这两句话写体育与美的关系:
体育让人的身体和精神和谐统体育让人的身体和精神和谐统一,让人动作优美,让人运动一,让人动作优美,让人运动富有节律,能够塑造形体的美。
富有节律,能够塑造形体的美。
齐读第齐读第22自然段:
自然段:
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研阅读第阅读第3-43-4自然段:
用准确生动的语言,说明了体育的公平合用准确生动的语言,说明了体育的公平合理,说明成绩的好坏完全取决于个人能力,理,说明成绩的好坏完全取决于个人能力,任何人没有特权,人人平等,公正严格。
任何人没有特权,人人平等,公正严格。
u1.1.如何理解如何理解“任何人不得超过速度一分一秒,任何人不得超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。
能是体力与精神融为一体。
”陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司精读细研精读细研2.我们所说的我们所说的勇气勇气,不,不是是冒险冒险家押上全部赌注似的家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的蛮干,而是经过慎重的深思深思熟虑熟虑。
u对于句中的对于句中的“勇气勇气”和和“冒冒险险”,你是怎样理解的?
,你是怎样理解的?
“勇气勇气”是指敢想敢干的气概,是指敢想敢干的气概,是充满智慧的。
是充满智慧的。
“冒险冒险”指不顾指不顾危险地进行某种活动,是蛮干的。
危险地进行某种活动,是蛮干的。
作者说体育是勇气,赞美了体育作者说体育是勇气,赞美了体育是充满智慧的。
深思熟虑:
深入细致地考虑。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司u第第66段中段中“想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰更加开阔,条理愈加清晰”一句运用了什么修辞,有什一句运用了什么修辞,有什么作用?
么作用?
运用了运用了排比排比的修辞,从四个方面具体写体育给人带来的的修辞,从四个方面具体写体育给人带来的乐趣,富有气势和感染力。
乐趣,富有气势和感染力。
阅读第阅读第5-65-6自然段:
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司阅读第阅读第7-97-9自然段:
体育能增强民族体质,矫正畸形躯体,体育能增强民族体质,矫正畸形躯体,对于民族振兴有着无可比拟的作用。
对于民族振兴有着无可比拟的作用。
u1.1.作者为什么把体育比作作者为什么把体育比作“培育人类的沃地培育人类的沃地”?
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司2.作者为什么说体育就是作者为什么说体育就是“和平和平”?
因为各种体育比赛促进了世界各国之间因为各种体育比赛促进了世界各国之间的联系,增进了各国之间的友谊,还促进的联系,增进了各国之间的友谊,还促进了政治、经济和文化等方面的交流,所以了政治、经济和文化等方面的交流,所以作者说体育就是作者说体育就是“和平和平”。
陕西助力文化传媒有限公司陕西助力文化传媒有限公司总结概括总结概括本文充满激情,把体育看成是美丽、正义、勇气、荣本文充满激情,把体育看成是美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身,全文高度评价了体育在誉、健康、进步与和平的化身,全文高度评价了体育在现代社会的功能与作用,讴歌了真正的奥林匹克精神,现代社会的功能与作用,讴歌了真正的奥林匹克精神,使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。
使人们树立正义、勇敢
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