社会研究方法16优质PPT.ppt

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电电脑脑工工具具的的出出现现，不不管管是是现现有有的的还还是是将将来来的的都都给给社会科学研究展现了一幅令人向往的前景。

社会科学研究展现了一幅令人向往的前景。

微电脑的更新速度非常快，令人目不暇给。

18011801年年雅雅克克发发明明了了一一种种能能自自动动从从打打孔孔片片卡卡中中接接受受指令的织布机。

指令的织布机。

霍霍瑞瑞斯斯对对美美国国18901890年年的的人人口口普普查查提提出出的的一一项项建建议议。

（International（InternationalBusinessBusinessMachinesMachinesCorporationCorporation，IBM）IBM）、SASSAS、STATASTATA、SPSSSPSS社会研究方法（十六）量化和统计分析61.2.11.2.1编码编码每每一一个个分分析析单单位位的的观观察察描描述述资资料料，都都必必须须先先转转换换成成标标准准的的数数字字编编码码，以以便便于于电电脑的检索和处理。

脑的检索和处理。

每每一一个个变变量量的的属属性性的的编编码码可可能能是是一一个个数数字，也可能是一个缩写形式。

字，也可能是一个缩写形式。

社会研究方法（十六）量化和统计分析71.2.21.2.2设计编码方案设计编码方案变量编码的多样性，如职业变量。

变量编码的多样性，如职业变量。

如如果果有有人人帮帮助助，就就只只要要好好好好地地界界定定每每个个编编码码类类别别并并训训练练助助理理人人员员，这这样样就就可可以以将将每每个个答答案案列列入入适适当当的的类类别别中中了了。

但但是是首首先先，必必须须解解释释设设计计编编码码的的理理由由，以以及及每每个个类类别别的的意意义义是是什么，并举例加以说明。

什么，并举例加以说明。

如如果果没没人人帮帮忙忙，这这时时候候，身身为为编编码码者者，核核对对编编码码程程序序依依然然是是很很重重要要的的。

因因为为没没有有人人是是完完美的。

美的。

尽可能地找人来帮忙编码，以便形成互为主观性。

社会研究方法（十六）量化和统计分析81.2.21.2.2编码方法和原则编码方法和原则归归纳纳的的方方式式编编码码：

事事先先准准备备一一张张列列有有5050一一l00l00个个实实际际答答案案的的单单子子，分分析析之之，编编码，分析剩下的。

码，分析剩下的。

要求与研究中所使用的理论变量相同。

穷尽且互相排斥。

把资料分得很细是一般的原则。

社会研究方法（十六）量化和统计分析91.2.31.2.3编码簿编码簿一本编码簿其实就是相关变量的记录本一本编码簿其实就是相关变量的记录本编编码码的的最最终终产产物物，便便是是将将资资料料中中的的所所有有项项目目转转换换成成数数字字码码。

这这些些数数字字码码代代表表了了每每个个变变量量的的不不同同属属性性，然然后后以以卡卡片片或或者者列列表表的的形形式式把把它它们们归归总总成成为为资料文件资料文件（datafile）（datafile）。

编码簿有两个基本功能：

第一，它是编码过程中的基本指南；

第第二二，在在分分析析的的时时候候，它它告告之之每每个个变变量量在在资资料料文文件中的位置以及每个号码所代表的意思。

件中的位置以及每个号码所代表的意思。

每本编码簿必须对变量进行完整的定义。

编码簿还必须指出每种变量的属性。

社会研究方法（十六）量化和统计分析101.31.3资料输入的方法（资料输入的方法

（1）有有多多种种，最最常常用用的的一一种种便便是是直直接接将将资资料料键入到电脑文件中。

键入到电脑文件中。

转换表是一种特别的编码表。

先先将将数数字字代代码码记记录录在在这这些些转转换换表表上上，然然后后再依照这种转换表把资料输入到电脑中。

再依照这种转换表把资料输入到电脑中。

页页缘缘编编码码是是一一种种有有别别于于转转换换表表的的方方法法。

这这时时候候，数数字字码码是是直直接接登登载载在在原原始始文文件件上的，如每页问卷的边缘上。

上的，如每页问卷的边缘上。

社会研究方法（十六）量化和统计分析111.31.3资料输入的方法（资料输入的方法

（2）有有的的问问卷卷事事先先就就已已经经编编制制了了代代码码，每每道道题题目目的的问问题题和和选选项项答答案案也也都都已已经经格格式式化化了，直接输入了，直接输入访员录入资料：

电脑辅助电话访问。

访员录入资料：

光光学学扫扫描描纸纸（视视觉觉扫扫描描纸纸或或答答题题纸纸）来来处处理资料。

这些纸和考试所用的纸类似。

理资料。

问卷调查工具的掌上电脑化。

SPSSSPSS本身有资料输入表格。

本身有资料输入表格。

社会研究方法（十六）量化和统计分析121.41.4资料的整理资料的整理下下一一个个重重要要步步骤骤便便是是要要清清除除资资料料中中的的错错误误，也就是资料的也就是资料的“净化净化”。

可能编码式整理。

检检查查资资料料文文件件中中是是否否含含有有某某个个特特定定的的变变量量属属性性。

在在资资料料输输入入时时，有有些些编编码码是是输输不不进进去去的的，由由此此检检查错误。

查错误。

列联式整理列联式整理用用来来检检验验在在某某一一特特定定变变量量上上是是否否出出现现一一些些本本来来不不该出现的选项。

该出现的选项。

社会研究方法（十六）量化和统计分析1322简单的分析逻辑简单的分析逻辑多数的社会科学分析都脱离不了多变量分析。

多数的社会科学分析都脱离不了多变量分析。

同同时时分分析析年年龄龄、受受教教育育程程度度和和偏偏见见之之间间的的关关联联性性便是一例。

便是一例。

多多变变量量分分析析的的基基本本逻逻辑辑可可以以从从使使用用简简单单的的表表格格列列联联表表（contingency（contingencytables）tables）或或交交叉叉表表（cross-tabulations）（cross-tabulations）而得知。

而得知。

如如果果不不了了解解一一些些最最基基本本的的分分析析模模式式，如如单单变变量量及及双双变变量量分分析析，那那就就无无法法完完全全了了解解多多变变量量分析。

分析。

社会研究方法（十六）量化和统计分析142.12.1单变量分析单变量分析单变量分析是针对单一变量作分析。

单变量分析是针对单一变量作分析。

通通常常单单个个变变量量的的原原始始资资料料不不能能直直接接用用于于变量关系的解释。

变量关系的解释。

资料简化是总结原始资料的过程。

需需要要注注意意的的是是，在在过过程程中中应应尽尽量量保保持持其其原原有细节。

有细节。

社会研究方法（十六）量化和统计分析152.1.12.1.1集中趋势（集中趋势（11）频次分布显示变量每个属性所具有的样本数。

频次分布显示变量每个属性所具有的样本数。

平平均均值值（均均值值、中中位位数数、众众数数）将将资资料料简简化化成成容容易易处处理理的的形形式式，但但却却无无法法显显现现原原始始资资料料中中的细节。

的细节。

众数众数（modal（modal，出现最多次之属性，出现最多次之属性）算术平均数算术平均数（mean）（mean）中中位位数数（median（median，观观察察属属性性按按顺顺序序排排列列的的最最中中间间的的那一个属性那一个属性）。

社会研究方法（十六）量化和统计分析162.1.12.1.1集中趋势（集中趋势（22）中位数在某些情况下的重要性。

中位数在某些情况下的重要性。

1991年年婴儿死亡率婴儿死亡率人人均均国国民民生生产产总值（美元）总值（美元）阿拉伯联合酋长国阿拉伯联合酋长国25.019870卡塔尔卡塔尔26.015870荷兰荷兰6.518560比利时比利时9.919300社会研究方法（十六）量化和统计分析172.1.22.1.2离散趋势离散趋势离离散散趋趋势势的的测测量量对对围围绕绕平平均均值值的的样样本本分分布提供了一个简要的说明。

布提供了一个简要的说明。

最最简简单单的的离离散散测测量量是是极极差差（range）（range）：

最最大大值值到最小值之间的差距。

到最小值之间的差距。

另另一一种种较较为为复复杂杂的的离离散散趋趋势势测测量量方方式式是是标标准差。

准差。

严严格格说说来来，只只有有定定距距或或定定比比层层次次的的变变量量才可以计算中位数和均值。

才可以计算中位数和均值。

社会研究方法（十六）量化和统计分析182.22.2子群比较（子群比较（11）双双变变量量和和多多变变量量分分析析的的主主要要目目的的则则在在于于解解释释。

然然而而，在在解解释释之之前前，必必须须考考虑虑到到对对于于群群的的描描述。

述。

子群比较子群比较:

（1）

（1）将样本分成适当的子群，将样本分成适当的子群，

（2）

（2）按照某一变量来描述每一个子群，按照某一变量来描述每一个子群，（3）（3）跨子群作比较。

跨子群作比较。

分组资料是经过合并变量属性而产生的。

例例子子：

对对联联合合国国的的态态度度，“联联合合国国在在解解决决它它所必须面对的问题时，处理得如何？

所必须面对的问题时，处理得如何？

”社会研究方法（十六）量化和统计分析192.22.2子群比较（子群比较（22）西德西德英国英国法国法国日本日本美国美国非常好非常好27215不错不错4639451146不好不好2128224327非常差非常差693513不知道不知道2617284110社会研究方法（十六）量化和统计分析202.22.2子群比较（子群比较（33）社会研究方法（十六）量化和统计分析212.22.2子群比较（子群比较（44）社会研究方法（十六）量化和统计分析222.32.3双变量分析（双变量分析（11）双双变变量量分分析析就就是是对对于于群群比比较较的的另另一一种种解解释释手手段：

段：

（1）

（1）将将样样本本依依自自变变量量的的属属性性分分为为若若干干个个子子群群，

（2）

（2）根根据据因因变变量量来来描描述述每每一一个个子子群群，（3）（3）比比较较子子群群间间对对因因变变量量的的描描述述，（4）（4）将将任任何何观观察察到到的的差差异异，视视为为自自变量与因变量之间的统计关联，并予以解释。

变量与因变量之间的统计关联，并予以解释。

解释双变量百分比表格：

解释双变量百