哲学与人生PPT课件下载推荐.ppt
- 文档编号:15626218
- 上传时间:2022-11-08
- 格式:PPT
- 页数:28
- 大小:1.78MB
哲学与人生PPT课件下载推荐.ppt
《哲学与人生PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《哲学与人生PPT课件下载推荐.ppt(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
坚持正确的价值导向,突出德育育人功能。
3.坚持三贴近的原则坚持三贴近的原则:
贴近学生、贴近生活、贴近实际。
4.形式灵活多样,形式灵活多样,图文并茂,生动活泼。
图文并茂,生动活泼。
北京市商业学校北京市商业学校哲学与人生教材内容的设计思路哲学与人生教材内容的设计思路设计思路设计思路对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育教材的核心教材的核心任务任务帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会的发展,正确看待自然、社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
北京市商业学校北京市商业学校哲学与人生教材内容的设计思路哲学与人生教材内容的设计思路与与1.坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路2.用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度3.坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力4.顺应历史潮流,确立远大的人生理想顺应历史潮流,确立远大的人生理想5.在社会中发展自我,创造人生价值在社会中发展自我,创造人生价值人生选择人生选择人生态度人生态度人生实践人生实践人生理想人生理想人生价值人生价值哲学哲学辩证唯物主义与历史唯物主义辩证唯物主义与历史唯物主义人生人生人生方向大问题人生方向大问题北京市商业学校北京市商业学校教材的设计思路和编写思路教材的设计思路和编写思路哲学知识哲学知识一定要与人生发展问题联系起来,要有指导性。
一定要与人生发展问题联系起来,要有指导性。
人生问题人生问题一定是学生人生发展中的切要问题。
一定是学生人生发展中的切要问题。
4321找到自己人生中的位置找到自己人生中的位置人生的客观实际人生的客观实际人生哲学基础知识人生哲学基础知识哲学基础知识哲学基础知识北京市商业学校北京市商业学校教材的设计思路和编写思路教材的设计思路和编写思路编写思路编写思路学哲学学哲学用哲学用哲学1.以辩证唯物主义与历史唯物主义以辩证唯物主义与历史唯物主义的观点和方法为知识载体和基本线索的观点和方法为知识载体和基本线索学哲学。
马哲是世界观又是方法学哲学。
马哲是世界观又是方法论。
论。
3.用哲学指导人生,用人生体验哲用哲学指导人生,用人生体验哲学。
体现哲学与人生的内在结合。
学。
2.以分析和解决中职学生的人生发以分析和解决中职学生的人生发展中的切要的问题为主题和落脚点展中的切要的问题为主题和落脚点用哲学。
提高学生分析问题和解用哲学。
提高学生分析问题和解决问题的能力。
决问题的能力。
4.用哲学原理分析人生问题。
以问用哲学原理分析人生问题。
以问题为中心。
是哲学课,不是人生课,题为中心。
是哲学课,不是人生课,不是解决具体问题,是态度、是方不是解决具体问题,是态度、是方法。
法。
北京市商业学校北京市商业学校教材的体例特点教材的体例特点四个层次四个层次四个层次四个层次目目目目框框框框课课课课单元单元单元单元本教材分为单元、课、框、目四个层次本教材分为单元、课、框、目四个层次北京市商业学校北京市商业学校哲学与人生课程内容结构哲学与人生课程内容结构哲哲学学与与人人生生单元模块单元模块(五五)课(十五)课(十五)坚持从客观实际出发坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路脚踏实地走好人生路客观实际与人生选择客观实际与人生选择物质运动与人生行动物质运动与人生行动自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息用辩证的观点看问题用辩证的观点看问题树立积极的人生态度树立积极的人生态度普遍联系与人际和谐普遍联系与人际和谐发展变化与顺境逆境发展变化与顺境逆境矛盾观点与人生动力矛盾观点与人生动力坚持实践与认识的统一坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力提高人生发展的能力知行统一与体验成功知行统一与体验成功现象本质与明辨是非现象本质与明辨是非科学思维与创新能力科学思维与创新能力顺应历史潮流顺应历史潮流确立崇高的人生理想确立崇高的人生理想历史规律与人生目标历史规律与人生目标社会理想与个人理想社会理想与个人理想理想信念与意志责任理想信念与意志责任在社会中发展自我在社会中发展自我创造人生价值创造人生价值人的本质与利己利他人的本质与利己利他人的价值与劳动奉献人的价值与劳动奉献人的全面发展与个性自由人的全面发展与个性自由北京市商业学校北京市商业学校教材的体例特点教材的体例特点四个层次四个层次四个层次四个层次本教材分为单元、课、框、目四个层次。
本教材分为单元、课、框、目四个层次。
正文正文正文正文正文正文宋体字宋体字部分,是表达部分,是表达学习主体内容学习主体内容的文字。
的文字。
辅文辅文辅文辅文辅文辅文楷体字楷体字部分,是内容目标的有机构成。
部分,是内容目标的有机构成。
目目目目框框框框课课课课单元单元单元单元点击链接点击链接点击链接点击链接名人名言名人名言名人名言名人名言各抒己见各抒己见各抒己见各抒己见人生感悟人生感悟人生感悟人生感悟北京市商业学校北京市商业学校点击链接点击链接假如有人问你:
我们借钱给穷人,不用任何担保和抵押,穷人也假如有人问你:
我们借钱给穷人,不用任何担保和抵押,穷人也能还钱。
我们用这个办法办银行,并把银行开到全世界,你觉得有可能还钱。
我们用这个办法办银行,并把银行开到全世界,你觉得有可能吗?
尤努斯把它变成了现实。
一个普通的经济学老师,最后却创造能吗?
一个普通的经济学老师,最后却创造了颠覆经济学原理,帮助成千上万人改变命运的奇迹,由此获得了诺了颠覆经济学原理,帮助成千上万人改变命运的奇迹,由此获得了诺贝尔和平奖。
贝尔和平奖。
甘地生性懦弱、拘谨,上学时因成绩差而退学;
当律师由于不能甘地生性懦弱、拘谨,上学时因成绩差而退学;
当律师由于不能胜任工作,在法庭上落荒而逃。
然而凭着坚忍不拔的顽强努力,却创胜任工作,在法庭上落荒而逃。
然而凭着坚忍不拔的顽强努力,却创造了世界奇迹。
他不费一枪一炮,不用一兵一卒,没有任何正式权利,造了世界奇迹。
他不费一枪一炮,不用一兵一卒,没有任何正式权利,更没有军队,却使一个民族用和平的方式获得了独立解放。
更没有军队,却使一个民族用和平的方式获得了独立解放。
你是否意识到:
发挥自觉能动性,创造性地面对生活,就有可能你是否意识到:
发挥自觉能动性,创造性地面对生活,就有可能使我们每一个平凡的人都能创造奇迹,变不可能为可能,去成就人生使我们每一个平凡的人都能创造奇迹,变不可能为可能,去成就人生的辉煌。
的辉煌。
北京市商业学校北京市商业学校点击链接点击链接全面分析自己,找出缺乏自信的原因。
针对不同的原因,制全面分析自己,找出缺乏自信的原因。
针对不同的原因,制定切实可行的改善目标,然后逐步分解目标,一件件地尝试做。
定切实可行的改善目标,然后逐步分解目标,一件件地尝试做。
学会欣赏自己学会欣赏自己欣赏自己的长处,欣赏自身优秀的品质,用欣赏自己的长处,欣赏自身优秀的品质,用这种欣赏和赞美来增加自己的自我意识,增加自己的自我接受程度这种欣赏和赞美来增加自己的自我意识,增加自己的自我接受程度和自我价值感,这样我们就可以获得自信。
和自我价值感,这样我们就可以获得自信。
经常阅读成功自励的书籍,从不同角度分析成功的正确观念经常阅读成功自励的书籍,从不同角度分析成功的正确观念和态度,以及一些获取成功的思维方式,帮助我们找到勇气和力量。
和态度,以及一些获取成功的思维方式,帮助我们找到勇气和力量。
不断地充实自己的知识,提高自己的能力,弥补自己的不足。
建立积极的态度。
多说积极的言语,学会积极的思考,从积建立积极的态度。
多说积极的言语,学会积极的思考,从积极的方面看待人与事,与积极的人为伍,运用积极的自我暗示。
经极的方面看待人与事,与积极的人为伍,运用积极的自我暗示。
经常对自己说:
常对自己说:
“我能行!
我能行!
”、“我很棒!
我很棒!
”、“我能做得更好!
我能做得更好!
”等等。
等等。
养成自信的行为。
从调整自己的基本姿势做起,走路挺胸抬养成自信的行为。
从调整自己的基本姿势做起,走路挺胸抬头,面带微笑,练习正视别人,养成主动与人说话的习惯。
头,面带微笑,练习正视别人,养成主动与人说话的习惯。
培养自信的方法培养自信的方法北京市商业学校北京市商业学校各抒己见各抒己见有人说:
有人说:
“精神不是万能的,但没有精神是万万精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。
不能的。
”精神的力量对于一个人、对一个民族都是精神的力量对于一个人、对一个民族都是不可或缺的。
不可或缺的。
结合实际谈谈你的体会结合实际谈谈你的体会。
北京市商业学校北京市商业学校人生感悟人生感悟有人说,人生就是一张纸,来时空白,走时却写有人说,人生就是一张纸,来时空白,走时却写满字迹,而上面所有的字都需要你用一生的时间来书写。
满字迹,而上面所有的字都需要你用一生的时间来书写。
玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一滩胡乱的墨迹;
认真书玩忽纸笔者,白纸上只能涂成一滩胡乱的墨迹;
认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。
写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。
这段话给你怎样的人生启示?
北京市商业学校北京市商业学校人生感悟人生感悟一中职生毕业后找到了一份办公室文员的工作。
每天的工作琐碎而辛苦。
一中职生毕业后找到了一份办
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 哲学 人生