高考文科数学第一轮考点总复习课件18PPT文件格式下载.ppt
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y=f(x-b)(b0)的图象可由y=f(x)的图象_而得到;
y=f(x)的图象向上平移b(b0)个单位长度,得到_的图象;
y=f(x)+b(b0)的图象可由y=f(x)的图象_而得到.y=f(x)+by=f(x+a)向右平移向右平移b个单位长度个单位长度向下平移向下平移-b个单位长度个单位长度42.对称变换:
y=f(-x)与y=f(x)的图象关于_对称;
y=-f(x)与y=f(x)的图象关于_对称;
y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于_对称;
y=f-1(x)与y=f(x)的图象关于_对称;
y=|f(x)|的图象可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分_,其余部分不变而得到;
y=f(|x|)的图象可先作出y=f(x)当x0时的图象,再利用偶函数的图象关于_,作出的图象11_.y轴轴x轴轴原点原点直线直线y=x以以x轴为对称轴翻折到轴为对称轴翻折到x轴上方轴上方y轴对称轴对称当当x0时时53.伸缩变换:
y=Af(x)(A0)的图象,可将y=f(x)的图象上所有的点的12_变为原来的A倍,13_不变而得到;
y=f(ax)(a0)的图象,可将y=f(x)的图象上所有的点的14_变为原来的倍,15_不变而得到.二、几个重要结论1.若f(a+x)=f(b-x),对任意xR恒成立,则y=f(x)的图象关于16_对称.纵坐标纵坐标横坐标横坐标横坐标横坐标纵坐标纵坐标直线直线62.若函数f(x)的图象关于直线x=m及x=n对称,则f(x)是周期函数,且最小正周期为17_.3.函数y=f(a+x)与函数y=f(b-x)的图象关于18_对称.盘点指南:
y=f(x+a);
向右平移b个单位长度;
y=f(x)+b;
向下平移-b个单位长度;
y轴;
x轴;
原点;
直线y=x;
以x轴为对称轴翻折到x轴上方;
y轴对称;
11当x5时,log5x1,y=f(x)与y=log5x的图象不再有交点,故选C.C93.已知函数f(x)=的反函数f-1(x)的图象的对称中心是(-1,),则实数a的值是_.解:
函数f(x)=的反函数f-1(x)的图象的对称中心是(-1,),所以f(x)=的对称中心是(,-1).而f(x)=的对称中心是(a+1,-1),所以a+1=,解得a=.101.作出下列函数的图象:
(1)y=x(|x|-2);
(2)y=;
(3)y=log2(|x|-1).解:
(1)函数y=x(|x|-2)是奇函数,图象关于原点对称,如图1.题型题型1作图问题作图问题11
(2)定义域为(-,-1)(-1,+),函数解析式可变形为即向左平移一个单位长度,再向上平移一个单位长度,如图2.(3)定义域为(-,-1)(1,+),函数为偶函数,图象关于y轴对称.当x1时,y=log2(x-1),其图象是函数y=log2x的图象向右平移一个单位长度,如图3.12点评:
函数图象的作图问题,一般先根据定义域、值域确定图象的大致范围;
然后判断函数的性质,如奇偶性、单调性;
再根据描点法画一部分的图象;
最后利用图象的平移、翻折、伸缩等变换得出整个函数的图象.13作出下列函数的图象:
解:
(1)如图1.14
(2)作出y=()x的图象,保留y=()x图象中x0的部分,加上y=()x的图象中x0部分关于y轴的对称部分,即得y=()|x|的图象,如图2实线部分.152.函数y=-xcosx的图象是()题型题型2识图问题识图问题16解:
令y=f(x)=-xcosx,则f(-x)=-(-x)cos(-x)=xcosx=-f(x),即f(x)是奇函数且f(0)=0,所以y=-xcosx的图象是关于坐标原点O成中心对称.从而可知选项A与C均不正确.又当0x时,y=-xcosx0,则当-x0时,y=-xcosx0,于是选项B是不对的,故选D.17点评:
由解析式选择函数图象的问题,可从这些方面入手:
图象是否过特殊点,如与坐标轴的交点坐标;
根据定义域或值域,图象是否位于特殊位置,如经过哪些象限,不经过哪个象限;
图象是否是对称的,如是不是奇(偶)函数;
函数的单调性或单调区间是否能很快判断等等,再结合排除法,最后可得出函数的图象.1819203.已知f(x)=|x2-4x+3|.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)求m的取值范围,使方程f(x)=mx有4个不同实根.解:
(1)f(x)=单调递增区间为1,2,3,+);
单调递减区间为(-,1),(2,3).题型题型3函数图象的应用及对称问题函数图象的应用及对称问题21
(2)设y=mx与y=f(x)有四个公共点,设直线l:
y=kx(k0)与y=f(x)有三个公共点,则0mk.由得x2+(k-4)x+3=0.令=(k-4)2-12=0,得k=4.22当k=4+2时,方程的根x1=x2=-(1,3),舍去.当k=4-2时,方程的根x1=x2=(1,3),符合题意.故0m4-2,即所求实数m的取值范围是(0,4-2).点评:
根据图形可以直观地观察图象的性质,这体现了数形结合思想.与函数有关的问题:
如求解析式、比较大小、解不等式、求参数等问题,常常借助于函数的图象来帮助解决.23已知f(x)=(a0,且a1).
(1)证明:
对任意的x1、x2R,当x1+x2=1时,都有f(x1)+f(x2)=-1;
(2)求f(-2)+f(-1)+f(0)+f
(1)+f
(2)+f(3)的值.解:
(1)证明:
y=f(x)的定义域是R,24
(2)由
(1)有f(x)+f(1-x)=-1,令S=f(-2)+f(-1)+f(0)+f
(1)+f
(2)+f(3),则S=f(3)+f
(2)+f
(1)+f(0)+f(-1)+f(-2),上面两式相加得:
2S=-6,即S=-3,故所求的值是-3.251.将函数y=logx的图象沿x轴向右平移1个单位长度得图象C1,图象C2与C1关于原点对称,图象C3与C2关于直线y=x对称,求图象C3对应的函数解析式.解:
由已知得C1:
y=log(x-1),C2:
y=-log(-x-1)=log2(-x-1).由y=log2(-x-1),得x=-2y-1,所以C3:
y=-2x-1.题型题型图象变换问题图象变换问题262.把函数y=log3(x-1)的图象上各点的横坐标缩短到原来的倍,然后向右平移个单位长度,再将整个图象向下平移4个单位长度,求所得图象对应的解析式.解:
y=log3(x-1)y=log3(2x-1)y=log32(x-)-1=log3(2x-2)y=log3(2x-2)-4.横坐标缩短到原来的横坐标缩短到原来的倍倍向右平移向右平移个单位长度个单位长度向下平移向下平移44个单位长度个单位长度271.作函数图象的基本方法有两种:
描点法和变换法.作图时必须考虑函数的定义域,并注意化简或变形函数解析式.2.变换法作图时,应先选定一个基本函数,通过变换原理,找出所求作的函数图象与这个基本函数图象间的关系,再分步画出图形.3.对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下的分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性,注意图象与函数解析式中参数的关系.28
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- 高考 文科 数学 第一轮 考点 复习 课件 18