高中抽象名词的定语从句PPT推荐.ppt
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Itwasonthefarm_weworked.(山东卷)A.thatB.thereC.whichD.where2.Somepre-schoolchildrengotoaday-carecenter,_theylearnsimplegamesandsongs.(全国I)A.thenB.thereC.whileD.where3.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity_sightmattersmorethanhearing.(天津卷)A.whenB.whoseC.whichD.where4.Today,welldiscussanumberofcases_beginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.(陕西卷)A.whichB.asC.whyD.where5.Aftergraduationshereachedapointinhercareer_shehadtodecidewhattodo.(江西卷)A.thatB.whatC.whichD.where特点:
修饰的名词不是具体的地点名词,而是一个抽象名词,即分别是activity,case,point,state,stage,situation,friendship等意指“情况、情形、形势、优势”时,引导词常用where或介词which。
一、where定语从句修饰抽象名词pointYoureachapointwheremedicinecanthelp.你已到了药物无法治疗的地步。
Thecrisishasreachedapointwherethereceiverwillhavetobecalledin.危机已达到非把破产管理人叫来不可的地步。
Wehavereachedapointwhereachangeisneeded.我们到了必须改一改的地步。
注:
有时point也可以是具体的地点:
LetthepointwhereABcutsCDbecalledE.设AB线与CD线的相交点为E。
TheaccidenthappenedatthepointwheretheA15joinstheM1.事故发生在A15与M1交叉的十字路口。
二、where定语从句修饰抽象名词caseTherearecaseswheretheword“mighty”isusedasanadverb.在一些情况下,mighty一词可用作副词。
Today,welldiscussanumberofcaseswherebeginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.今天,我们将讨论一些英语初学者对英语使用不当的问题。
三、where定语从句修饰抽象名词activityThosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivitywheresightmattersmorethanhearing.那些失聪的成功舞蹈演员们认为,舞蹈是一种让人看胜过让人听的活动。
四、where定语从句修饰抽象名词situationHegotintoasituationwhereitishardtodecidewhatisrightandwrong.他陷入一种难以分辨是非的局面。
Ifyourisksomethingimportant,youcauseittobeinadangeroussituationwhereyoumightloseit.你如果拿重要的东西去冒险,那你就是将它置于一种可能会失去它的危险境地。
五、where定语从句修饰抽象名词positionItsputmeinapositionwhereIcantaffordtotakethejob.这使我陷入一种不能接受此工作的境地。
六、where定语从句修饰抽象名词jobShewantsajobwherehermanagementskillscanbeputtogooduse.她想找一份能将她的管理技能派上用场的工作。
IdontwantajobwhereImchainedtoadeskallday.我不想找一份整天坐在办公桌前的工作。
七、where定语从句修饰抽象名词relationshipRememberthatthebestrelationshipisonewhereyourloveforeachotherisgreaterthanyourneedforeachother.请记住,最深的感情关系表现为彼此间的爱超过彼请记住,最深的感情关系表现为彼此间的爱超过彼此间的需要。
此间的需要。
where定语从句修饰抽象名词29.Canyouthinkofsomecases_driversobviouslyknewthetrafficrulesbutdidntobeythem?
A.whereB.thatC.whenD.whose1.Wheredidyougettoknowher?
Itwasonthefarm_weworked.A.thatB.thereC.whichD.where2.Somepre-schoolchildrengotoaday-carecenter,_theylearnsimplegamesandsongs.A.thenB.thereC.whileD.where3.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity_sightmattersmorethanhearing.A.whenB.whoseC.whichD.where4.Today,welldiscussanumberofcases_beginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.A.whichB.asC.whyD.where5.Aftergraduationshereachedapointinhercareer_shehadtodecidewhattodo.A.thatB.whatC.whichD.whereDDDDD3、4、5、题的先行的先行词分分别是是activity,case和和point,因,因为它它们不是具体的地点名不是具体的地点名词,而是一个抽象名而是一个抽象名词,因此判断使用什么关系,因此判断使用什么关系词有很大有很大难度。
度。
在英在英语中,常中,常见的表示地点概念的抽象名的表示地点概念的抽象名词有:
有:
activity,case,point,state,stage,situation,等等意指意指“情况、情形、形情况、情形、形势”,引引导词常用常用where或介或介词which。
1.Canyouthinkoutasituation_thiswordcanbeused?
2.Herillnesshasdevelopedtothepoint_nobodycancureher.3.Wehavereachedapoint_achangeisneeded.4.Therearecases_theword“mighty”isusedasanadverb.5.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivity_sightmattersmorethanhearing.6.Hegotintoasituation_itishardtodecidewhatisrightandwrong.7.Itsputmeinaposition_Icantaffordtotakethejob.8.Shewantsajob_hermanagementskillscanbeputtogooduse.wherewherewherewherewherewherewherewhere01.Werejusttryingtoreachapoint_bothsideswillsitdowntogetherandtalk.A.whereB.thatC.whenD.which02.Shehadgottothepoint_shefeltthatshecouldnottakeanymore.A.whatB.whenC.whereD.which03.Thetreatmentwillcontinueuntilthepatientreachesthepoint_hecanwalkcorrectlyandsafely.A.whenB.whereC.whichD.thatACB4.Itwassoconfusingthateventuallyitgottothepoint_nooneknewwhatwasgoingon.A.whenB.thatC.whichD.where05.Idontwantajob_Imchainedtoadeskforeighthoursaday.A.whichB.whereC.whatD.when06.Drink-drivingisonecase_severepunishmentseemstoworkasadeterrent.A.thatB.whichC.whenD.where07.Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreaders_consumercomplainshaveresultedinchangesinthelaw.(2008江西)A.whereB.whenC.whoD.DBDA
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