统计学课件(贾俊平)人大课件2PPT文档格式.ppt
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我是我是调查公调查公司的调查员司的调查员2-28经济、管理类基础课程统计学统计学电脑辅助调查电脑辅助调查(概念要点)(概念要点)1.又称电脑辅助电话调查2.电脑与电话相结合完成调查的全过程3.一般需借助专门的软件进行4.硬件设备要求较高2-29经济、管理类基础课程统计学统计学座谈会座谈会(概念要点)(概念要点)1.也称集体访谈2.将一组被调查者集中在调查现场,让他们对调查的主题发表意见以获得资料3.参加座谈会的人数不宜过多,一般为610人4.侧重于定性研究2-30经济、管理类基础课程统计学统计学个别深度访问个别深度访问(概念要点)(概念要点)1.一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查2.适合于较隐秘的问题,如个人隐私问题;
或较敏感的问题,如政治方面的问题3.侧重于定性研究2-31经济、管理类基础课程统计学统计学观察法观察法(概念要点)(概念要点)1.就调查对象的行动和意识,调查人员边观察边记录以收集所需信息2.调查人员不是强行介入3.能够在被调查者不察觉的情况下获得资料2-32经济、管理类基础课程统计学统计学实验法实验法(概念要点)(概念要点)1.在设定的特殊实验场所、特殊状态下,对调查对象进行实验以获得所需资料2.有室内实验法和市场实验法2-33经济、管理类基础课程统计学统计学统计数据的间接来源统计数据的间接来源1.1.公公公公开开开开出出出出版版版版物物物物:
中中国国统统计计年年鉴鉴、中中国国统统计计摘摘要要、中中国国社社会会统统计计年年鉴鉴、中中国国工工业业经经济济统统计计年年鉴鉴、中中国国农农村村统统计计年年鉴鉴、中中国国人人口口统统计计年年鉴鉴、中中国国市市场场统统计计年年鉴鉴、世世界界经经济济年年鉴鉴、国国外外经经济济统统计计资资料料、世世界界发发展报告展报告InternetInternet2.2.网络网络网络网络中国统计中国统计中国统计中国统计年鉴年鉴年鉴年鉴20012001中中中中国国国国人人人人口口口口统统统统计计计计年年年年鉴鉴鉴鉴中中中中国国国国市市市市场场场场统统统统计计计计年年年年鉴鉴鉴鉴世世世世界界界界发发发发展展展展报报报报告告告告世世世世界界界界经经经经济济济济年年年年检检检检工工工工业业业业普普普普查查查查数数数数据据据据中国统计出版社2-34经济、管理类基础课程统计学统计学第三节第三节调查方案设计调查方案设计一一.确定调查目的确定调查目的二二.确定调查对象和调查单位确定调查对象和调查单位三三.设计调查项目和调查表设计调查项目和调查表四四.方案设计中的其他内容方案设计中的其他内容2-35经济、管理类基础课程统计学统计学调查方案设计调查方案设计2-36经济、管理类基础课程统计学统计学调查目的调查目的1.调查要达到的具体目标2.回答“为什么调查?
”3.调查之前必须明确2-37经济、管理类基础课程统计学统计学调查对象和调查单位调查对象和调查单位1.调查对象:
调查对象:
调查研究的总体或调查范围调查研究的总体或调查范围2.调查单位:
调查单位:
需要对之进行调查的单位。
可以是需要对之进行调查的单位。
可以是调查对象的全部单位(全面调查),也可以是调查对象的全部单位(全面调查),也可以是调查对象中的一部分单位(非全面调查)调查对象中的一部分单位(非全面调查)3.回答回答“向谁调查?
向谁调查?
”调查对象调查对象调查对象调查对象调查单位?
调查单位?
2-38经济、管理类基础课程统计学统计学调查项目和调查表调查项目和调查表1.调查项目:
调查项目:
调查的具体内容2.调查表:
调查表:
表现调查项目的表格或问卷3.回答“调查什么?
”QQ11QQ22QQ33QQ442-39经济、管理类基础课程统计学统计学方案设计中的其他问题方案设计中的其他问题1.明确调查所采用的方法2.确定调查资料的所属时间和调查工作的期限3.调查的组织与实施细则2-40经济、管理类基础课程统计学统计学第四节第四节统计数据的质量统计数据的质量一一.统计数据的误差统计数据的误差二二.统计数据的质量要求统计数据的质量要求2-41经济、管理类基础课程统计学统计学数据误差的来源数据误差的来源2-42经济、管理类基础课程统计学统计学统计数据的误差统计数据的误差1.统计数据与客观现实之间的差距2.有登记性误差和代表性误差两类nn登记性误差:
登记性误差:
由于调查者或被调查者的人为由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差。
理论上讲可以消除因素所造成的误差。
理论上讲可以消除nn代表性误差:
代表性误差:
用样本数据进行推断时所产生用样本数据进行推断时所产生的误差。
通常无法消除,但事先可以进行控的误差。
通常无法消除,但事先可以进行控制和计算制和计算2-43经济、管理类基础课程统计学统计学统计数据的质量要求统计数据的质量要求1.精精度:
度:
最低的抽样误差或随机误差2.准准确确性:
性:
- 配套讲稿:
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