第3课《汉代的思想大一统》课件(岳麓版必修三)PPT资料.ppt
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(11)哲学:
具有朴素的唯物思想,提)哲学:
具有朴素的唯物思想,提出出“制天命而用之制天命而用之”;
(;
(22)主张)主张“性性恶论恶论”,重视后天教育;
,重视后天教育;
(33)政治:
主张礼法并施。
战国时期百家思想集大成者,战国时期百家思想集大成者,对中国哲学影响深远。
对中国哲学影响深远。
“兼爱兼爱”、“非攻非攻”;
“尚力尚力”;
“尚贤尚贤”;
“节用节用”、“节葬节葬”代表下层劳动群众,特别是代表下层劳动群众,特别是手工业者的利益。
当时成为手工业者的利益。
当时成为显学,战国后不受重视。
显学,战国后不受重视。
提出提出“齐物齐物”、“逍遥逍遥”;
认为天与人认为天与人“不相胜不相胜”,应顺应,应顺应自然。
自然。
继承和发展了老子的思想体继承和发展了老子的思想体系,是战国时期道家主要代系,是战国时期道家主要代表。
表。
(11)主张法、术、势相结合,建)主张法、术、势相结合,建立君主专制中央集权的国家;
立君主专制中央集权的国家;
(22)主张变法革新。
)主张变法革新。
法家思想集大成者,西汉后法家思想集大成者,西汉后与儒家思想互为表里,成为与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理中国古代社会统治思想的理论基础。
论基础。
【习题习题11】
(20132013山东烟台高三期末山东烟台高三期末1818)当当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:
对己代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:
对己学道家,意思是清静寡欲;
做事学法家,意思学道家,意思是清静寡欲;
做事学法家,意思是按原则办事;
待人学儒家,即是按原则办事;
待人学儒家,即()()AA爱无差等爱无差等BB己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人CC君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子DD存天理,灭人欲存天理,灭人欲【解析解析】关键信息:
自己为人处世的宗旨。
关键信息:
AA项项是墨家思想;
是墨家思想;
BCDBCD项都是儒家思想,但项都是儒家思想,但CC项儒家的项儒家的三纲五常思想,三纲五常思想,DD项是宋明理学的思想主张,不项是宋明理学的思想主张,不属于为人处世方面,属于为人处世方面,BB项正确。
项正确。
【答案答案】BB【习题习题22】
(20132013浙江温州二模浙江温州二模1212)“民民之饥,以其上食税之多,是以饥;
民之难治,以之饥,以其上食税之多,是以饥;
民之难治,以其上之有为,是以难治。
其上之有为,是以难治。
”这一观点应当属于这一观点应当属于()AA儒家儒家BB法家法家CC道家道家DD墨家墨家【解析解析】本题考查对诸子百家思想主张的理解。
本题考查对诸子百家思想主张的理解。
题干材料大意是:
人民饥饿题干材料大意是:
人民饥饿,是因为居上位者收是因为居上位者收过多的税费过多的税费,人民难于管理人民难于管理,是因为居上位者太是因为居上位者太多事了多事了,人民难以治理。
这段材料体现了道家人民难以治理。
这段材料体现了道家“无为而治无为而治”的思想,故选的思想,故选CC。
【答案答案】CC【习题习题33】
(20132013湖南浏阳一中第三湖南浏阳一中第三次月考次月考11)“人为人为”两字合起来,就是两字合起来,就是一个一个“伪伪”字。
与材料观点相符的学派字。
与材料观点相符的学派是是()()AA墨家墨家BB道家道家CC儒家儒家DD法家法家【解析解析】人为是指人的有为,结合人为是指人的有为,结合“伪伪”的含义,可知该学派的观点不主张有为,的含义,可知该学派的观点不主张有为,而主张无为是道家思想,故而主张无为是道家思想,故BB项正确;
项正确;
ACDACD项都是主张有为的思想。
项都是主张有为的思想。
【答案答案】BB【习题习题44】
(20132013山东临沂一模山东临沂一模66)“故有道之主,远仁义,去智能,服之以法,故有道之主,远仁义,去智能,服之以法,是以誉广而名威,民治而国安。
是以誉广而名威,民治而国安。
”这一主这一主张来自张来自()()AA儒家儒家BB法家法家CC墨家墨家DD道家道家【解析解析】从材料信息看,该主张反对从材料信息看,该主张反对“仁仁义义”,主张法治(服之以法),这样就能,主张法治(服之以法),这样就能“民治而国安民治而国安”,因此属于法家思想。
,因此属于法家思想。
【答案答案】BB【习题习题55】20122012年凤凰卫视在年凤凰卫视在“中国名片中国名片”的栏目采的栏目采访中提出了一组有关春秋战国时期学术思想的问题组。
访中提出了一组有关春秋战国时期学术思想的问题组。
下列学派与评价对应正确的是下列学派与评价对应正确的是()关注社会,留下的是公平与正义:
平等、互利、博爱关注社会,留下的是公平与正义:
平等、互利、博爱关注人生,留下的是人生态度:
真实、自由、宽容关注人生,留下的是人生态度:
真实、自由、宽容关注国家,留下的是治国理念:
公开、公平、公正关注国家,留下的是治国理念:
公开、公平、公正关注文化,留下的是文化价值:
仁爱、正义、自强关注文化,留下的是文化价值:
仁爱、正义、自强AA道家道家儒家儒家墨家墨家法家法家BB儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家CC墨家墨家道家道家法家法家儒家儒家DD法家法家墨家墨家儒家儒家道家道家【解析解析】体现了体现了“兼爱兼爱”的思想,属墨家;
的思想,属墨家;
体现了体现了“无为无为”思想,属道家;
思想,属道家;
体现了以法律为准绳的思想,体现了以法律为准绳的思想,属法家;
属法家;
中的中的“仁爱仁爱”思想属于儒家思想属于儒家。
【答案答案】CC【习题6】.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说:
“这是品德问题,应该以德教化。
”乙生说:
“这是违纪行为,应该严格惩罚。
”丙生说:
“这是无意识的,要让学生自我觉悟。
”他们的描述所对应的思想是A.甲:
儒,乙:
法,丙:
道B.甲:
道,丙:
墨C.甲:
墨,乙:
道D.甲:
道,乙:
墨,丙:
儒【解析解析】AA强调道德感化的是儒家思想;
强调道德感化的是儒家思想;
BB注重以法规注重以法规制度从严处理是法家思想;
制度从严处理是法家思想;
CC项主张顺其自然,宽容,项主张顺其自然,宽容,无为而治是道家思想。
正确答案为无为而治是道家思想。
正确答案为AA【答案答案】AA【习题习题77】儒家思想的创立者孔子,终其一生他儒家思想的创立者孔子,终其一生他的学说也未能得到当时统治者的赏识。
造成这一的学说也未能得到当时统治者的赏识。
造成这一结果的主要原因是:
结果的主要原因是:
AA他的无为而治的思想不能够为新兴的地主阶级所采纳他的无为而治的思想不能够为新兴的地主阶级所采纳BB他的学说还没有形成一个完整的思想体系他的学说还没有形成一个完整的思想体系CC他的学说主张调节与和谐人际关系,不符合当时他的学说主张调节与和谐人际关系,不符合当时争霸战争的需要争霸战争的需要DD孔子一生主要致力于教育事业,对传播思想不感兴趣孔子一生主要致力于教育事业,对传播思想不感兴趣【解析解析】AA的无为而治思想属于道家思想,孔子没有这的无为而治思想属于道家思想,孔子没有这种思想。
种思想。
儒家思想提倡儒家思想提倡“仁仁”、德治,、德治,无助于统一无助于统一,不适应新兴地主阶级的统治需求不适应新兴地主阶级的统治需求,必然受到冷落。
正,必然受到冷落。
正确答案为确答案为CC【习题习题88】天气转冷,四位同学讨论穿衣问题。
天气转冷,四位同学讨论穿衣问题。
甲甲说说:
“天冷多穿一点天冷多穿一点,天热少穿一点天热少穿一点,穿衣应合乎四季的穿衣应合乎四季的变化。
变化。
”乙乙说说:
“穿衣服要依身份与地位而定穿衣服要依身份与地位而定,该穿什该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。
么样的衣服就穿什么样的衣服。
”丙丙说说:
“讲究穿着是讲究穿着是一种浪费一种浪费,穿着简单朴素为好。
穿着简单朴素为好。
”丁丁说说:
“何必麻烦何必麻烦,按学校规定按学校规定,大家都穿校服不就好了吗?
大家都穿校服不就好了吗?
”他们四人他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合,下列对应正下列对应正确的是()确的是()AA甲儒乙法丙墨丁道甲儒乙法丙墨丁道BB甲道乙墨丙法丁儒甲道乙墨丙法丁儒CC甲道乙儒丙墨丁法甲道乙儒丙墨丁法DD甲儒乙墨丙法丁道甲儒乙墨丙法丁道【解析解析】甲项穿衣要顺其自然属于道家思想;
乙项穿甲项穿衣要顺其自然属于道家思想;
乙项穿衣要符合礼仪属于儒家思想;
丙项穿衣要节俭朴素属衣要符合礼仪属于儒家思想;
丙项穿衣要节俭朴素属于墨家思想;
丁项穿衣要遵守规章制度属于法家思想。
于墨家思想;
故故CC项正确。
【习题习题99】
(山东省青岛市(山东省青岛市20122012届高三第一届高三第一学期期末检测)战国时期,在治国方略上学期期末检测)战国时期,在治国方略上主张主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也天下皆出于治,合于善也”的著名思想家的著名思想家是是AA孟子孟子BB韩非子韩非子CC墨子墨子DD荀子荀子【答案答案】DD【解析解析】此题考查的是对百家争鸣的理解。
此题考查的是对百家争鸣的理解。
根据题干礼法并施的提示应该是荀子主张。
【习题习题1010】
(湛江市(湛江市20122012年普通高考测试)战年普通高考测试)战国时期有人认为:
国时期有人认为:
“严家无悍虏,而慈母有败子。
严家无悍虏,而慈母有败子。
”由此,他主张治国应该由此,他主张治国应该AA民贵君轻民贵君轻BB无为而治无为而治CC兼爱非攻兼爱非攻DD严刑峻法严刑峻法【答案答案】DD【解析解析】本题考查法家思想。
材料观点认本题考查法家思想。
材料观点认为,严格的家庭不会出现类似强盗的行为,为,严格的家庭不会出现类似强盗的行为,而慈悲的母亲则会教育出对家庭或社会有而慈悲的母亲则会教育出对家庭或社会有危害的人。
这种观点符合法家坚持严刑峻危害的人。
这种观点符合法家坚持严刑峻法的主张,故选法的主张,故选DD。
第第3课课汉代的思想大一统汉代的思想大一统课程标准:
知道汉代儒学成为正统思想的史实。
课程标准:
汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝董仲舒董仲舒温故知新:
温故知新:
汉代以前儒家思想主张汉代以前儒家思想主张孔子孔子春秋乱世春秋乱世,诸侯并起,诸侯并起仁者爱人、克己复礼仁者爱人、克己复礼孟子孟子荀子荀子战国时期战国时期,群雄逐鹿,群雄逐鹿仁政、民贵君轻仁政、民贵君轻以礼为主、礼法并施以礼为
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