S版四年级语文上册期末检测题(一).docx
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期末检测题
(一)
时间:
90分钟 总分:
120分 书写等级 质量等级
I.基础过关
一、仔细读拼音,认真写词语。
(10分)
xuányáhòuhuǐzūnyánqìshìxiōngxiōng
fèngxiànqīnxífènnùtiānyáhǎijiǎo
二、我会选择。
(8分)
1.下列哪组词语的注音完全正确?
请在括号里打上“√”。
(2分)
(1)蝙蝠(biǎnfú)疲惫(píbèi)拆除(chāichú)()
(2)繁殖(fánzhí)惭愧(cánkuì)嫉妒(jídù)()
(3)贵贱(guìjiàn)啄食(zuóshí)呼啸(hūxiào)()
(4)拯救(zhěnjiù)铁锹(tiěqiāo)盗窃(dàoqiè)()
2.选出下列句子中加点字没有清读的一项。
()(2分)
A.会场里人都坐满了,没有地方了。
B.这孩子大大的眼睛,挺精神的。
C.奶奶的脸上露出一种似乎天真的表情。
D.人家正忙着呢,别在这里掺和。
3.请用“”选出多音字在句中的正确读音。
(4分)
(1)李小明同学身强(qiangqiangjiang)力壮,性格倔强(qiangqiangjiang)。
(2)下雨了,家长们都打着(zhaozhaozhe)伞站在校门外,着(zhaozhaozhe)急得等待着(zhaozhaozhe)自己的孩子。
(3)爸爸是单位的推销员,差(chachachai)不多每个月都要出差(chachachai)去搞推销,他的工作从来都没有出过差(chachachai)错。
三、按要求完成词语练习。
(11分)
1.把下面的成语补充完整。
(4分)
自()自()不()不()()云()云
载()载()诚()诚()不()不()
人()人()无()无()()一()二
三()两()九()一()五()六()
2.写出“一”字、“风”字开头的成语。
(4分)
一:
()()()()
风:
()()()()
3.选词填空。
(3分)
感动整洁鲜艳灿烂庄严慢慢目不转睛
激动整齐艳丽耀眼庄重徐徐全神贯注
星期一早上晨,阳光(),我们全校同学在操场上排着()的队伍,准备举行()的升旗仪式。
大队长发出口令:
“全体立正,奏国歌敬礼!
”
()的五星红旗,在()的国歌声中()升起,我()地注视着,心情异常()。
四、按要求完成句子训练。
(17分)
1.按要求改写句子。
(5分)
(1)人们永远不会忘记魏格纳的观察和发现。
(改为反问句)
(2)鸟儿飞翔。
(扩句)
(3)美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(调换次序,句意保持不变)
(4)日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
(改为“被”字句)
(5)浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。
(缩句)
(1)克莱谛微笑着。
克莱谛用手拨开尺子。
(2)我看见一只小麻雀。
小麻雀呆呆地站在地上。
3.运用比喻可以把意思表达得更形象,请你把下面的比喻句补充完整。
(6分)
(1)他狡猾得像一只()似的。
(2)他敏捷得像一只()似的。
(3)他勇猛得像一只()似的。
(4)他快活得像一只()似的。
(5)他温柔得像一只()似的。
(6)他健壮得像一只()似的。
4.补充句子。
(4分)
(1)勤能补拙是良策,。
(2),行成于思毁于随。
(3),每逢佳节倍思亲。
(4)理想是。
而没有理想,;没有方向,
。
五、根据课文内容填空。
(16分)
1.重阳节是我国的传统节日,在每年月初。
我国的传统节日还有
、、等。
2.我国的四大民间故事是《》《》《》《》。
3.台湾岛的著名景点有、、、。
4.全国推广普通话宣传周是在每年。
5.李四光是我国著名的家。
他是我国的发现者和研究的奠基人。
他提出的,在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。
II.阅读升级
一、课内阅读我最棒。
(11分)
这块突兀的大石头到底是从哪里来的?
为什么周围找不到别的石头呢?
这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。
长大后,李四光到英国学习地质学,考察了世界上其他地区的冰川,明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
他想,故乡那块大石头,会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢?
可是外国学者断言,中国没有第四纪冰川。
回国后,李四光就开始对中国的冰川进行考察研究,足迹遍布大江南北、黄河上下。
1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹,后来又发现多处冰川遗迹。
这些科学发现,推翻了某些外国学者的错误断言,为中国第四纪冰川奠定了基础。
1.给下列加点字注音。
突兀()东麓()遗迹()
2.李四光弄明白这块突兀的大石头是从哪里来了吗?
你来替他回答吧。
(2分)
3.李四光的考察研究“足迹遍布大江南北、黄河上下”,这说明了什么?
4.李四光经过对中国的冰川考察研究取得了什么成果?
(2分)
5.从李四光身上你学到了什么?
(2分)
二、课外拓展我能行(20分)
古井
我们村的东头有一口古井。
井里的水清凉可口。
村里的人都到这里来取水。
古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家才十几米远。
每天从晨光熹微(xī)到暮色降临,取水的人络(luò)绎不绝地从我们家门前走过,桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲。
门前的路面湿漉(lù)漉的,老是像刚下过一场春雨似的。
我们家的邻居是一对年过六旬的老人。
男的是个老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很单薄,简直就像一阵风能把她吹倒似的。
老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。
两位老人多次表示,要给帮他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。
“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。
”老两口带着歉意说。
“那口古井给人们出了多少力气?
可它从来没跟人们要过报酬。
”乡亲们总是这样劝说两位老人。
多好的古井啊!
它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶(yě)着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。
1.照样子,写词语。
(3分)
(1)叮叮当当(拟声词)
(2)湿漉漉(ABB式)
2.文中加点的“她”指,“乳汁”指,“儿女”指。
加点的“哺育”的意思是。
(3分)
3.第五自然段中加点字“可”在句中表示什么?
起什么作用?
(3分)
4.用“”在文中画出一个比喻句,用“~~~~~~”在文中画出一个夸张句。
(2分)
5.“多好的古井啊!
”你知道这口古井好在哪儿吗?
请你来谈谈。
(3分)
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