数乘向量PPT课件下载推荐.ppt

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共起点，连终点，方向指向被减向量共起点，连终点，方向指向被减向量1.1.在急风骤雨、雷电交加的夜晚，为什么我们总在急风骤雨、雷电交加的夜晚，为什么我们总是先看到闪电，后听到雷声？

这是因为在同一方是先看到闪电，后听到雷声？

这是因为在同一方向上光速远远大于声速向上光速远远大于声速.经测量，光速大小约为声经测量，光速大小约为声速的速的8.78.7101055倍倍.由以上两个实例可以看出，实际中存在方向相同、由以上两个实例可以看出，实际中存在方向相同、大小之间存在倍数关系的两个向量，因此有必要大小之间存在倍数关系的两个向量，因此有必要研究研究实数与向量积的运算实数与向量积的运算.1.1.理解、掌握向量数乘运算及其几何意义理解、掌握向量数乘运算及其几何意义.（重点）（重点）2.2.掌握数乘运算的运算律掌握数乘运算的运算律.（重点）（重点）3.3.掌握向量共线的判定定理和性质定理掌握向量共线的判定定理和性质定理.（难点）（难点）BBCCNNMMQQPPOOAA探究点探究点1数乘向量数乘向量思考思考1：

.，思考思考22：

向量向量与向量与向量有什么关系？

向量有什么关系？

向量与与向量向量有什么关系？

有什么关系？

提示：

1.1.向量向量的方向与的方向与的方向相同，向量的方向相同，向量的长度的长度是是的长度的的长度的33倍，即倍，即2.2.向量向量的方向与的方向与的方向相反，向量的方向相反，向量的长的长度是度是的长度的的长度的33倍，即倍，即向量的数乘运算向量的数乘运算它的长度和方向规定如下：

它的长度和方向规定如下：

一般地，实数一般地，实数与向量与向量的积是一个向量，的积是一个向量，记作记作这种运算叫作这种运算叫作向量的数乘运算向量的数乘运算.特别地，当特别地，当=0=0时时方向任意方向任意.思思考考33：

数数乘乘向向量量依依然然是是向向量量,它它的的方方向向由由谁谁决决定定?

提示提示:

由由和向量和向量的方向共同决定的方向共同决定.思考思考44：

数乘向量的几何意义数乘向量的几何意义.提提示示:

是是把把向向量量沿沿的的方方向向或或的的反反方方向向伸伸长长或或压缩压缩，具体为：

，具体为：

当当|11时，有时，有|，这意味着表示向，这意味着表示向量量aa的有向线段在原方向的有向线段在原方向（0）0）或反方向或反方向（0）0）上伸长为原来的上伸长为原来的|倍，倍，当当00|11时，有时，有|，这意味着表，这意味着表示向量示向量aa的有向线段在原方向的有向线段在原方向（0（01）1）或反方向或反方向（-1（-10）0）上缩短为原来的上缩短为原来的|倍倍.探究点探究点22数乘向量的运算律数乘向量的运算律1.1.根据定义，求作向量根据定义，求作向量和和，并作比较，并作比较.结论：

结论：

2.2.数乘向量的运算律数乘向量的运算律:

设设为向量，为向量，为实数，则有：

为实数，则有：

结合律结合律第一分配律第一分配律第二分配律第二分配律解：

解：

向量的加法、减法和实数与向量积的综合运算，向量的加法、减法和实数与向量积的综合运算，通常叫作通常叫作向量的线性运算向量的线性运算.对于任意的向量对于任意的向量以及任意实数以及任意实数，1，2，恒有，恒有计算：

计算：

【变式练习变式练习】探究点探究点33共线向量判定定理和性质定理共线向量判定定理和性质定理思考思考1:

1:

如果如果那么向量那么向量与与是否共线？

是否共线？

向量共线的向量共线的判定定理判定定理是一个非零向量，若存在一个实数是一个非零向量，若存在一个实数，使得，使得则向量则向量与非零向量与非零向量共线共线.且当且当与与同方向时，有同方向时，有当当与与反方向时，有反方向时，有所以始终有一个实数所以始终有一个实数，使，使思考思考22：

如果非零向量如果非零向量与与共线，那么是否有实共线，那么是否有实数数,使使向量共线的向量共线的性质定理性质定理若向量若向量与非零向量与非零向量共线，则存在一个实数共线，则存在一个实数，使得，使得思考思考33：

（1）1）为什么要是非零向量？

为什么要是非零向量？

若是零向量时，若是零向量时，不唯一不唯一.

（2）

（2）可以是零向量吗？

可以是零向量吗？

可以可以.AACCBBDDEE,PPCCAABB证明：

证明：

如题干图，因为向量如题干图，因为向量与向量与向量共线，根据向共线，根据向量共量共1.1.在在ABCABC中，中，AB=aAB=a，AC=bAC=b，且，且BD=2DCBD=2DC，则则ADAD等于（）等于（）AAa+bBa+bBa+ba+bCCa+bDa+bDa+ba+bDDD2.2.若若AP=PBAP=PB，AB=BPAB=BP，则实数，则实数的值是（）的值是（）AABB-C-CDD-bbaa解：

作图如右图作图如右图依图猜想依图猜想:

A:

A，BB，CC三点共线三点共线OOAABBCCaabbbbbb又又ABAB与与ACAC有公共点有公共点A,A,所以所以AA，BB，CC三点共线三点共线.