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真理最基本的属性是什么?
什么是真理?
2.2.为什么说真理面前人人平等?
为什么说真理面前人人平等?
3.3.真理有什么特点?
为什么说真理是具体的、真理有什么特点?
为什么说真理是具体的、有条件的?
有条件的?
4.4.为什么说追求真理是一个过程?
为什么说追求真理是一个过程?
下列认识都是真理吗?
为什么?
“上帝创造了人上帝创造了人”“发展是硬道理发展是硬道理”“供求影响价格供求影响价格”在人们对事物的认识中,什么样的在人们对事物的认识中,什么样的结论才能被称为真理呢?
结论才能被称为真理呢?
理解真理探究一:
探究一:
是人对客观事物的反映,有是人对客观事物的反映,有正确正确和和错误错误之分。
之分。
真理真理谬误谬误相符合相符合不符合不符合认识认识客观对象客观对象、真理的含义:
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映一、认识真理一、认识真理认识:
认识:
关于谁是宇宙的中心,有几种看法:
地球是世界的中心地球是世界的中心古希腊学者欧多克古希腊学者欧多克斯提出,后经亚里斯提出,后经亚里士多德、托勒密进士多德、托勒密进一步完善一步完善太阳是宇宙的中心太阳是宇宙的中心年波兰天文学家哥白尼提出意大利天文学家布鲁诺:
意大利天文学家布鲁诺:
宇宙无限,没有中心宇宙无限,没有中心地球是世界的中心地球是世界的中心太阳是宇宙的中心太阳是宇宙的中心宇宙无限,没宇宙无限,没有中心有中心“宇宙无限,没有中心宇宙无限,没有中心”这一观点这一观点是真理,不以人的意志为转移。
是真理,不以人的意志为转移。
符合客观实际符合客观实际实践检验是正确的实践检验是正确的、真理的属性、真理的属性()真理的最基本属性()真理的最基本属性-客观性客观性任何真理所反映的任何真理所反映的内容内容是客观的是客观的.真理的真理的检验标准检验标准是客观的。
是客观的。
”真真理理”是客观的是客观的,它不以人的意志它不以人的意志(包括权力包括权力.地位地位)为转移为转移.思考:
思考:
“仁者见仁、智者见智仁者见仁、智者见智”,为什么对同为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识?
一个确定的对象人们会产生不同的认识?
结论:
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确的知识结构、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有定的对象会有不同的认识不同的认识,但其中只有,但其中只有一种正确的一种正确的认识认识,也就是说,也就是说真理只有一个。
真理只有一个。
真理和谬误的界限真理和谬误的界限不容混淆。
不容混淆。
真理真理只有一个只有一个,真理面前,真理面前人人平等人人平等。
启示启示、真理的属性、真理的属性()真理的最基本属性()真理的最基本属性-客观性客观性任何真理所反映的任何真理所反映的内容内容是客观的是客观的.真理的真理的检验标准检验标准是客观的。
”真真理理”是客观的是客观的,它不以人的意志它不以人的意志(包括权力包括权力.地位地位)为转移为转移.真理面前人人平等真理面前人人平等:
对同一个事物只能产生一种正确对同一个事物只能产生一种正确的认识,即真理只有一个。
的认识,即真理只有一个。
下面的说法是正确的还是错误的?
1.1.有用的观念就是真理。
有用的观念就是真理。
2.2.它是有用的,因为它是真的。
它是有用的,因为它是真的。
3.3.它是真的,因为它是有用的。
它是真的,因为它是有用的。
例如:
“钓鱼岛是日本领土钓鱼岛是日本领土”这一命题对日本这一命题对日本政府是政府是“有用的有用的”,但它不是真理,没有任何,但它不是真理,没有任何真实性可言。
真实性可言。
探究二:
真理是因为真理是因为“有用有用”才才“真真”,还是因为还是因为“真真”才才“有用有用”?
形成认识:
真理一定有用,但有用的不一定是真理。
真理之所以真理之所以“有用有用”,是因为它是,是因为它是正确正确的,的,是对客观事物及其规律的是对客观事物及其规律的正确反映正确反映。
不能以不能以“有用性有用性”来检验一种认识是否是真来检验一种认识是否是真理。
检验认识真理性的唯一标准是理。
检验认识真理性的唯一标准是实践。
实践。
归纳:
真理的客观性原理原理内容:
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理是客观们对客观事物及其规律的正确反映。
真理是客观的,真理只有一个,真理面前人人平等。
的,真理只有一个,真理面前人人平等。
方法论:
要坚持客观真理,反对主观真理。
三角形的内角和任何情况下都等三角形的内角和任何情况下都等于于180度吗?
度吗?
三角形内角之和等于三角形内角之和等于180180度,度,这是几何之父这是几何之父古希腊数古希腊数学家欧几里得(约公元前学家欧几里得(约公元前330-275330-275年)提出的定理。
年)提出的定理。
在此之后的两千多年里,人在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下们一直把它当作任何条件下都适用真理。
都适用真理。
探究四:
1919世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(基(1792179218561856)提出,在凹曲面)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于上,三角形内角之和小于180180度。
度。
德国数学家黎曼德国数学家黎曼1826182618661866)提)提出:
在球形凸面上,三角形内角出:
在球形凸面上,三角形内角之和大于之和大于180180度。
11、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧几里得定理不再是真理?
几里得定理不再是真理?
22、这说明了真理具有什么特征?
、这说明了真理具有什么特征?
说明说明离开一定的条件,不好判断一种离开一定的条件,不好判断一种认识是不是真理,因为认识是不是真理,因为真理是有条件的真理是有条件的。
任何真理都有自己的适用条件和范围。
如果超出了这个条件和范围,只要再多走一如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真真理就会变成理就会变成谬误谬误。
启示启示()真理是有条件的()真理是有条件的注意:
注意:
一种真理并不是适用于任何条件,真一种真理并不是适用于任何条件,真理是具体的有条件理是具体的有条件真理是有条件的:
真理是有条件的:
【提示【提示】这里的条件和范围从这里的条件和范围从空间空间上讲,即上讲,即任何真理都只是对物任何真理都只是对物质世界的质世界的某一领域、某一层面某一领域、某一层面的正确认识。
的正确认识。
11、“造反有理造反有理”22、“先在城市夺取政权先在城市夺取政权”33、“农村包围城市农村包围城市”辨析:
这些认识对不对?
辨析:
探究五:
“造反有理造反有理”这个观点是真理还是谬误?
这个观点是真理还是谬误?
在中国人民身受帝国在中国人民身受帝国主义、封建主义、官主义、封建主义、官僚资本主义三座大山僚资本主义三座大山压迫时,毛泽东说压迫时,毛泽东说“造反有理造反有理”,指人民,指人民要求解放。
要求解放。
在在2020世纪世纪6060年代,一年代,一些别有用心的人在十些别有用心的人在十年浩劫中又打出年浩劫中又打出“造造反有理反有理”,要造人民,要造人民政权的反,造社会主政权的反,造社会主义的反。
义的反。
真理真理谬误谬误()真理是具体的。
()真理是具体的。
要在具体的要在具体的历史范畴历史范畴来判别某个观点是真理还是来判别某个观点是真理还是谬误。
谬误。
前苏联的前苏联的社会主义革命社会主义革命中国的中国的社会主义革命社会主义革命“先在城市夺取政权先在城市夺取政权”理论理论“农村包围城市农村包围城市”理论理论任何真理都是相对于任何真理都是相对于特定的过程特定的过程来说的,都是主来说的,都是主观与客观、理论与实践的观与客观、理论与实践的具体的具体的历史的统一历史的统一。
指主观认识符指主观认识符合合当地当地的实际的实际指主观认识符合指主观认识符合当时当时的实际的实际.真理是具体的真理是具体的任任何何真真理理都都是是相相对对于于特特定定的的过过程程来来说说,离离开开这这一一特特定定的的过过程程,真真理理就会变成谬误。
就会变成谬误。
【提示【提示】这这里里的的特特定定过过程程从从时时间间上上讲讲,即即任任何何真真理理都都只只是是对对事事物物发发展展过过程程中中某一特定历史阶段某一特定历史阶段的正确认识。
真理的条件性和具体性表明:
真理与谬误往往是相伴而行的犯错误并不可怕,可怕的是犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和对待错误。
不能正确认识和对待错误。
真理与谬误真理谬误区别标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映同客观事物及其发展规律相违背的认识,是对客观事物本来面目的歪曲反映联系真理与谬误相互统一,二者之间没有不可逾越的鸿沟。
真理又是具体的、有条件的,超出真理适用的条件和范围,真理就会变成谬误归纳:
真理的条件性和具体性原理归纳:
真理的条件性和具体性原理
(1)原理内容:
)原理内容:
真理是有条件的。
任何真理都有自己适用的条真理是有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围;
件和范围;
真理是具体的。
任何真理都是相对任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
践的具体的历史的统一。
(2)方法论:
)方法论:
要把握真理的适用范围和条件,坚持主观与客要把握真理的适用范围和条件,坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
观、理论与实践的具体的历史的统一。
要坚持要坚持真理和发展真理。
真理和发展真理。
小结:
一、真理的含义二、真理的特征、真理是客观的、真理是条件的、真理是具体的这些失败的的探这些失败的的探月、航天实践有月、航天实践有何意义?
何意义?
失败的实践说明了:
追求真理的过程不是一帆风顺的,人追求真理的过程不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过们对一个事物的正确认识往往要经过“实实践践认识认识实践实践”的多次反复才能完的多次反复才能完成。
成。
三、追求真理是一个过程三、追求真理是一个过程1、认识具有、认识具有反复性反复性实践实践认识认识再实践再实践再认识再认识(条件的限制)(条件的限制)(11)为什么为什么:
(22)是什么)是什么:
火星,是太阳系第四颗大行星,从地球上望去,火星犹如一个巨大的火球。
人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思目前,美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作;
另外,欧洲发射了“火星快车”探测器。
美国宇航局助理局长说,2003年是有史以来人类对另外一颗行
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