五年级语文上册《习作:二十年后的家乡》优质课件优质PPT.pptx
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充分发挥自己的想象,把对故乡浓浓的情、深深的爱,寄于叙事、写景之中。
习作内容习作内容第一步:
审题本次习作是想象二十年后家乡的变化,并运用课文中作者表达感情的方法,写出自己的所见、所闻、所感。
写法指导写法指导第二步:
立意表达对故乡的热爱和怀念之情。
游戏导入游戏导入习作要点习作要点二十年后回故乡,我们应该从哪些方面展开想象呢?
(1)想象家乡发生的巨大变化(房屋、道路、学校、公园、街道、小河)
(2)想象儿时周围熟悉的人会是什么样。
(同学、令居、朋友、亲戚)(3)想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
(说什么话、参观什么地方、有什么感慨)(11)可以从以下三个方面来展开想象:
)可以从以下三个方面来展开想象:
u方法提示方法提示想象家乡发生的巨大变化。
(房屋、想象家乡发生的巨大变化。
(房屋、学校、公园、街道、小河等等)学校、公园、街道、小河等等)想象儿时的小伙伴会是怎样的。
(同学、想象儿时的小伙伴会是怎样的。
(同学、邻居、朋友、亲戚)邻居、朋友、亲戚)想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等等)自己有什么感想等等)(22)从哪里切入,才能想象具体呢?
)从哪里切入,才能想象具体呢?
二十年后你在干什么呢?
多久没回家乡二十年后你在干什么呢?
多久没回家乡了?
为什么?
现在回家乡干什么?
了?
你在他乡那么久了,魂牵梦萦的是故乡你在他乡那么久了,魂牵梦萦的是故乡的什么呀?
的什么呀?
想象二十年后想象二十年后“我我”回到故乡和同学回到故乡和同学或伙伴再相聚的情景。
大家会说什么,或伙伴再相聚的情景。
大家会说什么,会做什么?
会做什么?
在动笔之前,你还应该具体地想一想在动笔之前,你还应该具体地想一想文中家乡有什么新景物,有什么新特文中家乡有什么新景物,有什么新特点,是用什么方法来具体描述的。
点,是用什么方法来具体描述的。
(33)有哪些开头的好方法呢?
读一读下面的)有哪些开头的好方法呢?
读一读下面的开头,你一定会有启发的。
开头,你一定会有启发的。
A.A.岁月流逝,二十年像流水一样过去了,岁月流逝,二十年像流水一样过去了,那时我已有了七年的工作经验,早已成为那时我已有了七年的工作经验,早已成为一个美国公司的大老板。
双休日,我决定一个美国公司的大老板。
双休日,我决定回到自己的母校来看看。
那是一个春光回到自己的母校来看看。
那是一个春光明媚的早晨,我乘飞机来到了秭归的机明媚的早晨,我乘飞机来到了秭归的机场,一下飞机,我真不敢相信自己的眼场,一下飞机,我真不敢相信自己的眼睛,这里真是车水马龙,川流不息。
睛,这里真是车水马龙,川流不息。
B.B.离开家乡二十年了,谁不想念自己的家离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?
身在异国他乡的我也不例外,十分想呢?
身在异国他乡的我也不例外,十分想看一看重庆是否变样了。
因此,我千里迢看一看重庆是否变样了。
因此,我千里迢迢从美国飞回来了。
迢从美国飞回来了。
C.C.弹指一挥间,二十年过去了。
由于我弹指一挥间,二十年过去了。
由于我是一名科学家,一直在火星研究所工作,是一名科学家,一直在火星研究所工作,所以我已经很久没有回过家乡了。
今天,所以我已经很久没有回过家乡了。
今天,在完成了一项工作任务后,我被批准休在完成了一项工作任务后,我被批准休假一天。
于是,我驾驶着最新型的超光假一天。
于是,我驾驶着最新型的超光速飞船,穿越太空,没过多久便来到了速飞船,穿越太空,没过多久便来到了家乡淮阳的上空。
家乡淮阳的上空。
(44)有哪些结尾的好方法呢?
读一读下面的)有哪些结尾的好方法呢?
读一读下面的结尾,你一定会有收获的。
结尾,你一定会有收获的。
A.A.啊,二十年后的故乡真是太美了!
啊,二十年后的故乡真是太美了!
B.B.两天时间很快就过去了,我依依不两天时间很快就过去了,我依依不舍地离开了我的母校,我的家乡。
舍地离开了我的母校,我的家乡。
C.C.家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常骄傲和自豪。
我为家乡的惊人变化感到非常骄傲和自豪。
离开家乡那天,我依依不舍。
此时此刻,离开家乡那天,我依依不舍。
此时此刻,我才深切体会到我才深切体会到“露从今夜白,月是故乡露从今夜白,月是故乡明明”。
我的家乡,我会想你的。
D.D.我睁开眼,看见妈妈站在我身边,原我睁开眼,看见妈妈站在我身边,原来是我做了个梦。
可梦中的情景却历历来是我做了个梦。
可梦中的情景却历历在目,于是我绘声绘色地向妈妈说了起在目,于是我绘声绘色地向妈妈说了起来来一是充分展开想象,合理想象二十年一是充分展开想象,合理想象二十年后家乡的美丽景象。
后家乡的美丽景象。
(合理想象)(合理想象)二是具体描述所想象的美丽景物的特二是具体描述所想象的美丽景物的特点。
点。
(或人物变化特点)(或人物变化特点)三是要表达自己热爱家乡的感情。
三是要表达自己热爱家乡的感情。
(总结全文)(总结全文)二十年后的家乡二十年后,一列开往扬州二十年后,一列开往扬州的火车拉响了汽笛,徐徐驶出的火车拉响了汽笛,徐徐驶出车站。
车站。
车上为数不多的旅客中车上为数不多的旅客中就有我。
已成为著名历史学家就有我。
已成为著名历史学家的我,不忘生我养我的故乡,的我,不忘生我养我的故乡,坐上了开往故土的列车。
坐上了开往故土的列车。
开头简洁,直接入题。
习作欣赏习作欣赏插叙了“我”的成就。
随着汽笛鸣响,火车到站随着汽笛鸣响,火车到站了。
我跨出车门,环顾四周,了。
我跨出车门,环顾四周,这个让我魂牵梦萦的故园,着这个让我魂牵梦萦的故园,着实让我大吃一惊。
原来那简陋实让我大吃一惊。
原来那简陋的车站早已不见了踪影,代替的车站早已不见了踪影,代替它的是一座貌似大树的候车厅,它的是一座貌似大树的候车厅,售票窗口上也出现了机器人小售票窗口上也出现了机器人小姐迷人的微笑。
姐迷人的微笑。
车站的巨变很自然地展现在眼前。
嗯?
制药厂的烟囱去哪做国际旅游了?
临嗯?
临时上阵的巨型蝴蝶鱼还真可爱,吐出的烟雾成时上阵的巨型蝴蝶鱼还真可爱,吐出的烟雾成了一个个大泡泡,在空中飘上几分钟后,就会了一个个大泡泡,在空中飘上几分钟后,就会知趣地分解成一股森林中特有的空气,让人紧知趣地分解成一股森林中特有的空气,让人紧皱的眉头舒展开来。
皱的眉头舒展开来。
将二十年前的环境与现在的科技家乡形成对比,突出时代的进步与社会的发展。
二十年后的家乡是动植物和谐二十年后的家乡是动植物和谐共处的天堂。
高楼没有增加,一座共处的天堂。
高楼没有增加,一座座漂亮的茅草屋像蘑菇一样装点着座漂亮的茅草屋像蘑菇一样装点着城市;
大街少了,一条条充满着浪城市;
大街少了,一条条充满着浪漫气息的林间小道映入我的眼帘;
漫气息的林间小道映入我的眼帘;
汽车少了,一只只可爱的四脚动物汽车少了,一只只可爱的四脚动物进入了我们的生活;
水泥地少了,进入了我们的生活;
水泥地少了,取代它们的是一片片的湿地;
枪声取代它们的是一片片的湿地;
枪声听不到了,动物们听不到了,动物们二十年后的故乡,是树的海二十年后的故乡,是树的海洋,鸟的乐园。
清晨,走在林间洋,鸟的乐园。
清晨,走在林间小道上,能感受到阳光抚摸脸颊小道上,能感受到阳光抚摸脸颊的柔和;
把手放在小树上,还能的柔和;
把手放在小树上,还能够感觉到小鸟在枝头唱歌引起的够感觉到小鸟在枝头唱歌引起的欢乐的颤动;
叶丛中的露珠慢慢欢乐的颤动;
叶丛中的露珠慢慢落下,不经意间滴落在我的鼻尖落下,不经意间滴落在我的鼻尖上,那冰凉的滑滑的感觉,有一上,那冰凉的滑滑的感觉,有一种说不出的惬意。
种说不出的惬意。
描写了美好的生活场景,段落的结构很严整。
我望着这迷人的风景,心中我望着这迷人的风景,心中蹦出一个念头:
我要成立一个蹦出一个念头:
我要成立一个“绿色环保组织绿色环保组织”,告诉未来的人,告诉未来的人们,人们是如何破坏环境,又是们,人们是如何破坏环境,又是如何觉悟的,让新一代人永远牢如何觉悟的,让新一代人永远牢记保护环境的重任。
记保护环境的重任。
以纯洁的童心表现美好的理想。
这是一篇很有特色的想象作文。
作者以回乡的行踪为线索,写了一路上的所见所闻。
生态和谐、充满绿色是未来家乡的特点,其中寄予了小作者保护生态环境的美好愿望。
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