几何概型公开课课件PPT课件下载推荐.ppt
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某班公交车到终点站的时间可某班公交车到终点站的时间可能是能是1111:
30301212:
0000之间的任何一个时之间的任何一个时刻;
刻;
往一个方格中投一粒芝麻,芝麻往一个方格中投一粒芝麻,芝麻可能落在方格中的任何一点上可能落在方格中的任何一点上.这两个试验可能出现的结果是有限个,这两个试验可能出现的结果是有限个,还是无限个?
若没有人为因素,每个试还是无限个?
若没有人为因素,每个试验结果出现的可能性是否相等?
验结果出现的可能性是否相等?
思考思考22:
下图中有两个转盘,甲乙两人玩下图中有两个转盘,甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向转盘游戏,规定当指针指向BB区域时,甲区域时,甲获胜,否则乙获胜获胜,否则乙获胜.你认为甲获胜的概率你认为甲获胜的概率分别是多少?
分别是多少?
上述每个扇形区域对应的圆弧的长度上述每个扇形区域对应的圆弧的长度(或扇形的面积)和它所在位置都是可(或扇形的面积)和它所在位置都是可以变化的,从结论来看,甲获胜的概率以变化的,从结论来看,甲获胜的概率与字母与字母BB所在扇形区域的哪个因素有关?
所在扇形区域的哪个因素有关?
哪个因素无关?
与扇形的弧长(或面积)有关,与扇形与扇形的弧长(或面积)有关,与扇形区域所在的位置无关区域所在的位置无关.如果每个事件发生的概率只与构成该如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为则称这样的概率模型为几何概型几何概型.知识探究
(二):
几何概型的概率计算知识探究
(二):
几何概型的概率计算对于具有几何意义的随机事件,或对于具有几何意义的随机事件,或可以化归为几何问题的随机事件,一般可以化归为几何问题的随机事件,一般都有几何概型的特性,我们希望建立一都有几何概型的特性,我们希望建立一个求几何概型的概率公式个求几何概型的概率公式.问题问题11:
有一根长度为有一根长度为3m3m的绳子,拉直后的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得的两段的长在任意位置剪断,那么剪得的两段的长度都不小于度都不小于1m1m的概率是多少?
你是怎样的概率是多少?
你是怎样计算的?
计算的?
线段线段CD1mABCD事件事件A对应的对应的集合是?
集合是?
所有基本事件所有基本事件的集合是?
的集合是?
一个基本事一个基本事件是什么?
件是什么?
问题问题11试验是什么?
试验是什么?
取到线段取到线段ABAB上上某一点某一点AB3m在线段在线段ABAB上任上任取一点取一点AB3mA线段线段ABB3m问题问题2.2.射箭比赛的箭靶涂有五个彩色射箭比赛的箭靶涂有五个彩色的分环,从外向内依次为白色、黑色、的分环,从外向内依次为白色、黑色、蓝色、红色,靶心是金色,金色靶心叫蓝色、红色,靶心是金色,金色靶心叫“黄心黄心”.奥运会射箭比赛的靶面直径是奥运会射箭比赛的靶面直径是122cm122cm,黄心直径是,黄心直径是12.2cm12.2cm,运动员在距,运动员在距离靶面离靶面70m70m外射箭外射箭.假设射箭都等可能射假设射箭都等可能射中靶面内任何一点,那么如何计算射中中靶面内任何一点,那么如何计算射中黄心的概率?
黄心的概率?
在大圆面内取某在大圆面内取某一点一点直径为直径为12.2cm的的小圆面小圆面直径为直径为122cm的的大圆面大圆面所有基本事件所有基本事件形成集合形成集合随机事件随机事件A对对应的集合应的集合事件事件A发生的发生的概率概率问题问题22基本事件问题问题1、问题、问题2提炼概括提炼概括一个基本事件一个基本事件所有所有基本事件基本事件形成的集合形成的集合随机事件随机事件A对对应的集合应的集合事件事件A发生发生的概率的概率在线段在线段ABAB上上取一取一点点在大圆面内取一点在大圆面内取一点所有点形成的所有点形成的线段线段所有点形成的所有点形成的大圆面大圆面线段线段CDCD小圆面小圆面在对应的整个图在对应的整个图形上任取一点形上任取一点所有点所有点形成形成区域区域D区域区域D内的某个内的某个指定区域指定区域d思考:
上述思考:
上述2个概率问题有什么共同点?
个概率问题有什么共同点?
例题讲解例题讲解解:
设解:
设“等待时间不多于等待时间不多于1010分钟分钟”为事件为事件AA,事件所有结,事件所有结果是分钟数在果是分钟数在0,600,60的任意时刻,事件的任意时刻,事件AA所在的区域是所在的区域是50,6050,60的任意时刻的任意时刻.那么那么P(A)=P(A)=例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例例1.1.某人午觉醒来,发现表停了,某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台整点报时,求他打开收音机,想听电台整点报时,求他等待的时间不多于他等待的时间不多于1010分钟的概率分钟的概率.例题讲解例题讲解例例2.取一个边长为取一个边长为2a的正方形及其内切的正方形及其内切圆(如图),随机向正方形内丢一粒圆(如图),随机向正方形内丢一粒豆子,求豆子落入圆内的概率。
豆子,求豆子落入圆内的概率。
解:
设“豆子落入圆内”为事件AP(A)=2a例例3.在在1L1L高产小麦种子中混入了一高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子,从中取出粒带麦锈病的种子,从中取出10mL10mL,含,含有麦锈病种子的概率是多少?
有麦锈病种子的概率是多少?
设“取出含有麦锈病种子取出含有麦锈病种子”为事件为事件AP(A)=变式训练变式训练1.某路公共汽车10分钟一班准时到达某车站,求任一人在该车站等车时间少于3分钟的概率(假定车到来后每人都能上).2.在1万平方千米的海域中有40平方千米的大陆架储藏着石油,假设在海域中任意一点钻探,钻到油层面的概率是多少?
例例44.假设你家订了一份报纸假设你家订了一份报纸,送报人可送报人可能在早上能在早上6:
306:
307:
30之间把报纸送到你之间把报纸送到你家家,你父亲离开家去工作的时间在早上你父亲离开家去工作的时间在早上7:
007:
008:
00之间之间,问你父亲在离开家前能问你父亲在离开家前能得到报纸得到报纸(称为事件称为事件A)A)的概率是多少的概率是多少?
变式训练变式训练3.3.甲乙两人相约上午甲乙两人相约上午88点到点到99点点在某地会面,先到者等候另一人在某地会面,先到者等候另一人2020分钟,分钟,过时离去,求甲乙两人能会面的概率过时离去,求甲乙两人能会面的概率.若甲若甲88点到,点到,乙乙88点点1515分到,分到,能会面吗能会面吗解解.以以7点为坐标原点,点为坐标原点,小时为单位。
小时为单位。
x,y分别表示分别表示两人到达的时间,两人到达的时间,(x,y)构成边长为构成边长为60的正方形的正方形S,显然这是一个几何概率问题。
显然这是一个几何概率问题。
两人相约于两人相约于8时到时到9时在公园见面,先到者等时在公园见面,先到者等候候20分钟就可离去,求两人能够见面的概率。
分钟就可离去,求两人能够见面的概率。
6060oxyS2020他们能见面应满足他们能见面应满足|xy|20,因此,因此,Axy=20xy=20P(A)=P(A)=6644662.2.几何概型是不同于古典概型的又一几何概型是不同于古典概型的又一个最基本、最常见的概率模型,其概率个最基本、最常见的概率模型,其概率计算原理通俗、简单,对应随机事件及计算原理通俗、简单,对应随机事件及试验结果的几何量可以是长度、面积或试验结果的几何量可以是长度、面积或体积体积.小小结结1.1.几何概型的特点:
试验可能出现的几何概型的特点:
试验可能出现的结果有无限多个,并且每个结果发生的结果有无限多个,并且每个结果发生的可能性相等,可能性相等,探究:
某人玩一游戏,规则是:
投某人玩一游戏,规则是:
投一枚直径为一枚直径为1cm铜板到边长为铜板到边长为2cm的的正方形中,若铜板完全落在正方形内正方形中,若铜板完全落在正方形内则取胜。
某人一投,铜板不掉下来,则取胜。
某人一投,铜板不掉下来,问此人游戏取胜的概率是多少?
问此人游戏取胜的概率是多少?
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- 几何 公开 课件
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