2021年关于教育专题组织生活会个人对照检查材料文稿六篇汇编.docx
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2021年关于教育专题组织生活会个人对照检查材料文稿六篇汇编.docx
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2021年关于教育专题组织生活会个人对照检查材料文稿六篇汇编
2021年领导班子老干部在组织生活会对照检查材料文稿
2021年领导干部在组织生活会个人对照检查材料文稿
2021年关于教育专题组织生活会个人对照检查材料文稿
关于2021年开展民主生活会个人对照检查材料文稿
关于2021年召开民主生活会个人对照检查发言材料汇报文稿
2021年召开公司安全生产专题民主生活会个人对照检查材料文稿
2021年领导班子老干部在组织生活会对照检查材料文稿
按照《XX市XX区委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》等有关文件通知要求,局党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真组织全体党员干部学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和来闽考察重要讲话精神及党中央指定的党史学习教育4本学习材料等,打牢开好专题组织生活会的思想基础。
局党支部认真学习领会相关部署要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,从严从实做好各项准备工作,认真查摆存在的问题,深刻剖析问题根源,明确整改措施与努力方向。
现将支部班子对照检查情况报告如下:
一、半年党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况
一是及时启动学习教育。
全区党史学习教育动员大会后,局机关立即召开专题会议,及时传达学习习近平同志在党史学习教育动员大会上的讲话精神,认真落实相关部署要求,制定了《XX市XX区委老干部局关于开展党史学习教育的实施方案》,成立了以局班子为主体的党史学习教育领导小组,明确了责任人、时间、学习读物等事项,使全局党史学习教育有章可循,努力做到党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。
二是认真开展学习交流。
为全体党员干部征订了党中央指定的党史学习教育4本学习材料10套,坚持集体学习和自学相统一,将党史学习教育与局机关周学习学习制度相互融合,并充分利用下班时间自学,撰写学习心得,研讨交流。
结合主题党日活动,组织全体干部职工前往X城XX爱国主义教育学习基地、XX生邮票艺术馆等实地感受红色历史文化的魅力,更深入地推动党史学习教育入脑入心、走深走实。
三是重点解决民生实事。
坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程,结合老干部工作,组织广大党员、干部深入基层察民情访民意听民声,了解群众所思所急所需所盼,制定详细的“我为群众办实事”项目清单,明确时间表、任务书,限时解决,以实际成效取信于民。
培育XXX、XXX、XXX为市级老年远程教育示范点,推动引领全区老年远程教育科学发展,全面实现全区老年远程教育全覆盖,提升全区基层老年教育教学质量;成立以离退休老干部为主的“讲党史、颂党恩、跟党走”主题教育宣讲团,深入中小学开展党史宣讲活动,与XXX联合举办“厝边党史小课堂”,邀请老干部以自身经历为社区青少年讲党史,厚植青少年爱国主义情怀;继续深化离退休干部社区医疗保健挂钩服务,为老干部排忧解难等一件件项目清单都是为民服务、用心办实事的生动体现。
二、党支部委员会检视情况
(一)在组织开展党史学习教育方面。
一是学习氛围不够浓厚。
班子按期开展集中学习和讨论,但学习的深度和广度还不够,在学习上常局限于“是什么”,对党史学习教育的精神实质和丰富内涵把握不够到位。
二是理论武装不够深入。
班子成员还存在不重视理论功底和理论素养的提升,存在重业务,轻学习现象,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致政治理论学习效果不明显。
三是学用结合不够紧密。
把学习当做是一种任务,在学习的过程中,带着对老干部服务管理工作的思考较少,理论学习和工作实际存在一定程度的脱节现象,减弱了学习的实效性。
(二)在联系群众解决民生实事方面。
一是深入基层不够。
深入基层调查研究不充分,与基层干部交流相对较多,与群众的深入交流较少,对群众的需求把握不准确,对思想舆论掌握不全面。
二是公仆意识不够。
部分党员干部有机关作风,不会与群众交流、不善与群众沟通,面对群众来访办事不会处理,衙门作风较重。
三是民本意识不够。
对群众关心关注的困难不够重视,有时没有站在群众的角度考虑,想问题做决策还是从对单位有什么影响出发,没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点。
(三)在力戒形式主义官僚主义方面。
一是工作作风不够扎实。
日常工作存在以文件落实文件,以会议落实会议的现象,有些工作没有真正落到实处,班子成员还没有完全从文山会海中解脱出来,会议多、文件多等问题仍存在,整体工作效率、工作质量还有待提高。
二是攻坚克难精神不够。
班子成员对面临的新问题还有畏难情绪,患得患失,积极性、主动性、创新性较低。
三是基层调研主动谋划不够。
到基层走访调研缺乏统筹规划,更多的是陪同上级领导下基层,主动带着问题下基层、帮助基层解决问题做得不够。
还没有完全沉下来倾听老干部所需所求。
三、努力方向和整改措施
下一步,单位党支部将牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育各项要求,切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
(一)加强理论学习,推动党史学习向深处发展。
加强学习型班子建设,把党史学习教育作为加强党性修养、提高自身素质、履行岗位职责的第一需要。
一是加强理论武装。
坚持把党史学习作为班子的必修课,灵活运用多种学习方式,加强党史学习成效,做到学思用贯通、知信行统一。
班子成员在加强学习、提高认识、带头整改上走在前面,以上率下发挥示范带头作用,进一步增强学习自觉,改进学习方法,注重在学懂、弄通、做实上下功夫。
二是坚定理想信念。
认真组织开展红色专题教育和理想信念教育,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,补足精神之“钙”,让“革命理想”内化于心、外化于行。
三是强化党性锤炼。
持续加强党性党风党纪教育,增强党性修养,强化忧党、忧国、忧民意识,树立正确的权力观、得失观、服务观。
(二)强化宗旨意识,推动党史学习教育落到实处。
通过党史学习教育,在转作风树新风上下深功夫苦功夫,切切实实提升服务水平。
一是改进文风会风。
坚决取消一切没有实质内容和作用的会议、活动和文件,以建设学习型党组织为抓手改进学风,以优良学风促进党员干部不断提高学习能力和知识素养。
二是带头践行下基层。
主动加强与涉老部门和基层各单位的沟通协调,带头到基层多倾听群众的声音,了解各基层离退休干部党支部各项建设和学习活动等存在的问题和困难,虚心听取离退休党员的意见,多与党支部所在党委沟通,共同探讨解决问题。
带队到老干部家中开展“六必访”工作,带动全局干部职工践行亲情服务,与老干部交流感情,沟通思想,了解其所思所想。
三是加强与干部职工的交流。
定期开展组织活动,班子成员主动与机关干部交流谈心,积极营造和谐融洽的机关氛围。
(三)改进工作方法,建设风清气正的干事环境。
一是坚持求真务实,努力钻研业务。
本着科学求实的态度,加强调查研究,通过真抓实干察实情、出实招、办实事。
按照股室业务分工,下达调研任务,带领工作人员加强调研,掌握真实的第一手资料,对各项业务工作中提出切实可行的工作方案,对老干部关心的问题提出具体的解决方法。
努力化解工作实践中的突出矛盾和难点问题,切实提高工作成效。
二是解放思想、大胆创新。
破除自满畏难僵化思想,树立忧患进取创新意识。
始终围绕我区的长远发展和中心工作,结合老干部工作实际,提出新思路、新方案,拿出新举措。
力争在亮点工作上,取得新突破、新实效。
三是加大落实力度,提升工作实效。
完善工作任务分工负责制和奖惩机制,加强对工作落实情况的督查,对工作完成效率高质量好的同志给与表扬,对工作拖拉不前的同志提出批评。
2021年领导干部在组织生活会个人对照检查材料文稿
按照党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,认真学习了习近平总书记在党史学习教育党员大会上的重要讲话精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习材料,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。
现对照检查如下:
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,回望了中国共产党百年的光辉历程,擘画了中国共产党未来百年的光明前程,发出了全面建成了小康社会的庄严宣告,气势恢宏、气魄宏大,思想深刻、内涵丰富,感人肺腑、催人奋进,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献,是我们党实现百年目标、建设社会主义现代化强国的行动指南。
近年来,X县呈现出社会稳定、人民安居乐业的良好局面,经济总量不断扩张,安全生产形势不断好转,疫情防控取得决定性成果,产业结构不断优化,人均收入水平跃居全省中上游、全市前列,关键经济指标实现“五连增”。
脱贫攻坚取得决定性胜利,人民生活越来越好,为高质量发展奠定了坚实基础。
作为党员领导干部,尤其是主要领导干部,要把学习习近平总书记_100周年的重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,与党史学习教育结合起来,把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求,切实做到学深悟透、入脑入心,真学真懂、真信真用。
通过各种方式开展多形式、分层次、全覆盖的学习教育,用好“三会一课”“党日活动”“党史学习教育”等载体开展广泛学习,引导广大党员干部自觉学习、掀起热潮,让党的百年丰功伟绩深入人心、沁人心脾。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
作为一名共产党员,我始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置,把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本指定学习材料作为“纲”,全面深入学、融会贯通学、带着思考学,通过认真学习党中央指定读本,深刻感受到党的历史能够给我们提供的无穷智慧、丰富的营养和前行的强大力量。
参加县委理论中心组党史专题学习1次、专题研讨X次,跟进学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程,具有极其重要的现实意义和历史意义。
通过扎实学习、领悟实践,让我获益匪浅、备受鼓舞,作为一名共产党员,要有效把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,积极把学习成果转化为推动经济社会高质量发展的动力和成效。
要持续巩固拓展好脱贫攻坚战胜利成果,全面推进乡村振兴。
要围绕战略布局,在推动经济转型发展上下功夫。
要围绕战略机遇,在营造良好发展环境上下功夫。
要坚持问题导向,围绕产业发展、城市管理、看病上学、食品安全等问题,全面抓好教育、医疗、就业、住房、社保、养老等群众最关心、最直接、最现实的利益问题,不断提升人民群众幸福指数,切实把我为群众办实事贯穿党史学习教育全过程。
三、深刻查摆检视不足和差距
(一)关于“坚定理想信念”方面。
一是政治站位不够高。
对历史研究还缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次、战略素养的高度还不够,结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和党的十九大、十九届二中、三中、四中、__精神,把X发展放在国家和省、市推进高质量发展的大局中谋划落实,还缺少系统性、前瞻性研究思考。
二是理论学习不够深入。
重点对习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时
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