2021年在党史学习教育动员大会上的讲话稿、党课讲稿四份汇编.docx

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2021年在党史学习教育动员大会上的讲话稿、党课讲稿四份汇编

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2021年在全市党史学习教育动员大会上的讲话稿

同志们：

　　今天我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实中央、省委、郑州市委部署，对我市党史学习教育工作进行安排，动员全市党员干部全面融入进去，通过开展党史学习教育，进一步凝聚干事创业、加快发展的强大力量。

　　2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习总书记发表重要讲话，深刻阐述了党史学习教育的重大意义，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”等一系列问题，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

3月1日、2日，省委、郑州市委相继召开专题会议，结合省、市实际，对党史学习教育工作进行再动员、再部署，王国生书记、徐立毅书记分别作了讲话，对我们更好领会中央精神、开展好党史学习教育的给予了辅导。

我们要认真学习领会，坚决把思想行动统一到习总书记重要讲话和党中央重大决策精神上来，统一到省委、郑州市委部署要求上来，强化政治自觉，增强积极性主动性，推动党史学习教育走深走实。

　　这里，我讲三点意见。

　　一、提高政治站位，充分认识党史学习教育的重大意义

　　在全党开展党史学习教育，是以习同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点，统筹“两个大局”，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

习总书记强调，“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

”我们要从政治全局的高度充分认识开展党史学习教育的重大意义，准确把握学党史、悟思想、办实事、开新局的深刻内涵。

　　一要深刻领会开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。

习总书记指出，“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。

我们党自成立之日起，就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上，把为中华民族谋复兴的使命扛在肩上。

百年来，我们党之所以能够在攻坚克难中不断从胜利走向新的胜利，根本原因就在于始终坚守初心和使命，不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，矢志不渝奋勇前进，赢得了最广大人民衷心拥护和坚定支持。

历史充分证明，人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难、无往而不胜。

开展党史学习教育，就是要引导广大党员干部更加深刻认识党的性质宗旨，贯彻党的群众路线，把蕴藏在人民之中的创新智慧和创造伟力激发出来，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。

　　二要深刻领会开展党史学习教育是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。

信仰信念是共产党人的政治灵魂，是我们经受住任何考验的精神支柱。

历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，就能经受一次次挫折而又一次次奋起;一名干部有了坚定的理想信念，站位就高，心胸就开阔，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。

坚定的信仰信念，需要建立在对历史规律和历史实践的深刻把握之上。

学习党史，联系新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在回看我们党团结带领全国各族人民实现从站起来、富起来到强起来的历史进程中，在我们党与世界其他政党的比较分析中，我们才会明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

开展党史学习教育，是一场深刻的思想洗礼，对于我们进一步坚定“四个自信”，更加深刻地理解习新时代中国特色社会主义思想，必将起到有力的推动和促进作用。

　　三要深刻领会开展党史学习教育是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。

我们党之所以能够从最初的50多人发展壮大到拥有9100多万名党员的世界最大马克思主义执政党，之所以能够一次次在绝境中奋起、转危为安，团结带领全国人民不断夺取革命、建设、改革新胜利，一个很重要的原因就在于我们党坚持自我革命精神，敢于直面问题、修正错误，始终保持党的先进性和纯洁性。

从八七会议、古田会议、遵义会议到十一届三中全会拨乱反正，再到党的十八大以来的全面从严治党，可以说都是我们党自我革命的生动实践，是我们党通过自我革命锤炼忠诚干净担当的政治品格的生动展现。

进入新发展阶段，面对世界百年未有之大变局，面对改革发展的艰巨任务，面对我们党面临的“四大危险”“四大考验”，更加需要全党继续发扬自我革命精神，把各级党组织建设得更加坚强有力。

开展党史学习教育，就是要教育引导广大党员干部继续发扬彻底的自我革命精神，始终保持“赶考”的清醒，解决好影响党的先进性、弱化党的纯洁性的突出问题，对于加强党的建设、夯实基层基础具有重要意义，是推动党员干部队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要抓手。

　　四要深刻领会开展党史学习教育是我们更好推进XX事业发展的现实需要。

当前，我们XX仍处于“爬坡过坎、滚石上山”的转型发展攻坚期，工作中还存在不少堵点、痛点、难点，有许多顽瘴痼疾和瓶颈制约亟待克服与破解，迫切需要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

在这方面，党史学习教育为我们提供了重要契机，我们要切实用好这一载体，把学习教育成果转化为锐意进取、开拓创新的精气神，转化为埋头苦干、真抓实干的自觉行动，转化为凝心聚力加快推进发展的强大正能量。

　　二、把握关键重点，高标准高质量开展好党史学习教育

　　党史学习教育，学党史是手段，悟思想是根本，办实事是重点，开新局是目的。

开展党史学习教育，要紧扣核心要义，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求和“六个进一步”的重点任务，用心学习，悉心感悟，努力做到学有所思、学有所悟、学有所获。

　　第一，要在充分感悟思想伟力中更好学懂弄通做实习新时代中国特色社会主义思想。

我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

习新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，是新时代中国共产党人的思想旗帜和精神旗帜，是引领党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的强大思想武器和行动指南。

我们要把持续学懂弄通做实习新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，不断增强历史自觉，提高理论素养，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好用以武装头脑、指导实践、推动工作。

要原原本本学，把读原著、学原文、悟原理作为学习的基本要求，组织广大党员干部认真学习党史的重点内容、重要篇目，深刻感悟其中蕴含的真理伟力和实践伟力，真正把这一伟大思想转化为头脑中的“操作系统”。

要创新方法学，运用“五种学习方式”，坚持集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，落实中心组集中学习、“第一议题”学习、“三会一课”等制度，丰富方式，拓深内涵，增强党史学习教育的吸引力和感染力。

组织开展好专题培训，让广大党员干部在学习能力、思考感悟、素质提升上有大的提高。

要联系实际学，在实践当中悟，引导广大党员干部把党史中的宝贵营养转化成政治素养和能力水平，在学中掌握科学理论、指导推动实践，在实践中感悟理论真谛、增强思想认同、提升理论素质。

　　第二，要在切实增强党的团结和集中统一中更加坚定自觉做到“两个维护”。

旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。

党的百年奋斗历程告诉我们，什么时候全党讲政治、团结统一，党就会充满生机活力，党的事业就会蓬勃发展。

开展党史学习教育，就是要教育引导党员干部从党史中汲取历史经验，增强“四个意识”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地在思想政治行动上同以习同志为核心的党中央保持高度一致。

提高政治判断力，就是要始终以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，坚持用政治视角审视倾向性苗头性问题、看待一般事务工作，用政治眼光观察和分析经济社会问题，用政治逻辑把握和处理错综复杂的矛盾关系，始终做政治上的明白人、清醒人、守护人。

提高政治领悟力，就是要心怀“国之大者”，对总书记重要讲话精神始终从政治上看、从政治上学，深刻把握其政治意义、政治考量、政治要求，从中找遵循、找方向、找答案。

提高政治执行力，就是要经常与总书记和党中央对标对表，对总书记和党中央反复强调的事、高度关注的事一抓到底，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

　　第三，要在准确把握历史规律和大势中有效增强工作的系统性、预见性、创造性。

学习历史是为了更好走向未来。

回顾我们党百年的奋斗历程，重视历史，注重在总结历史经验的基础上把握历史规律、开辟前进道路，是我们党一贯倡导的重要思想方法。

我们要通过学习教育，深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟总书记对大局大势的深刻洞察和科学把握，更好地认清形势、顺应规律、抓住机遇，坚定不移办好自己的事情。

要把握新阶段新使命，认清我们县域在国家发展全局、中原更加出彩、郑州国家中心城市建设的作用和使命，把准定位，明晰方向，努力在高质量发展上奋勇争先、走在前列。

要把握新理念新路径，完整、准确、全面贯彻新发展理念，以自我革命的精神来一场“头脑风暴”，让新发展理念根植脑中、践于行动，积极探索，勇于实践，走好符合自身特点的高质量发展路子。

要把握新格局新形势，聚焦郑州“西美”功能定位，发挥综合比较优势，抢抓新机遇，找准切入点，高质量建设现代化美丽XX。

　　第四，要在持续深化对党的性质宗旨认识中坚定践行以人民为中心的发展思想。

总书记指出“江山就是人民，人民就是江山”，精辟阐明了人民民主专政的人民主体属性。

历史深刻启示我们，群众是历史的创造者，只有始终以人民为中心，真心实意为群众办实事解难事，才能赢得人民信任、得到人民支持，才能克服任何困难、战无不胜。

开展党史学习教育，要把以人民为中心的发展思想摆在突出位置，教育引导全党始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

要树立人民至上的价值追求。

始终站稳群众立场，谋发展、干工作、办事情要以群众需求为导向、从群众需求出发，把满足人民群众的需求作为决策的首要依据，把增进群众的获得感作为党员干部追求的成就感，用实干服务群众、造福于民。

要切实为群众办实事解难题。

开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的一项重要内容。

我们要按照中央、省委、郑州市委部署，精准对接人民群众的利益诉求和所想所盼，切实通过活动开展，着力解决好事关人民福祉的“美好教育”、就业增收、医疗卫生、食品安全、社会保障、“一老一小”等问题，切实增强群众的获得感、幸福感。

　　第五，要在总结汲取党的历史经验中提高应对风险挑战的能力。

欲知大道，必先为史。

要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史经验中获得启迪、提炼出克敌制胜的法宝。

我们要从我们党成功推进革命、建设、改革的波澜壮阔历程中，从总书记带领我们打过的一场场硬仗中，感悟斗争力量，大力弘扬斗争精神，提高敢于斗争、勇于斗争、善于斗争的自觉性和主动性，把斗争精神落实到打好每一场攻坚战、破解每一个发展难题、推动每一项工作上，用克难攻坚的实际成效检验斗争意志和品质;感悟制度优势，增强制度意识，坚定制度自信，用好全面深化改革这一关键一招，善于运用制度优势应对风险挑战冲击，更好地把制度优势转化为治理效能;感悟能力差距，在党史学习教育中加强历练，解决好理念提升、“本领恐慌”问题，不断提高领导能力和执政水平、提高拒腐防变能力、提高防范化解重大风险的能力，更好地